教学督导组工作总结“本学期教学督导工作，以学生为本〞为教学督导理念，以培养学生创新意识、创新思维、创新能力、全面提高学生素质为督导工作的中心，以本科教学为督导工作的重点，以新开课、开新课的青年教师为督导的主要对象，积极开展课堂教学督导，进行课程教学调研，参加有关教学活动。在姜副院长关心、指导下，在教务处直接领导下，经过全组老师辛勤工作，较圆满完成了教务处下达的“教学督导组工作方案。本学期教学督导的主要工作可以归纳成五个二〞。就是：1、前往两所本科大学学习本科教学督导的经验;2、开办两个教学聊天室(网络教学QQ聊天群和实体教学聊天室);3、接受两个系部(根底部和公管系)的主动邀请，给予他们的青年老师听课和指导;4“、参加两个系的说课〞比赛活动，参加评委工作;一、主要工作1、课堂教学督导听课，是督导老师教育、教学工作调研的主要途径。通过听课，我们了解了老师执行教学大纲，完成教学方案的情况，备课态度，教学秩序，教学内容，驾驭教材能力，教学方法和教学手段的运用、效果等。本学期(从十月下旬至十二月底)共听了86位老师的课，听课按规定，我们对每位老师的课堂教学质量，给予书面评估，并量化打分，课后向老师反响、交流。我们所听的课，教学进程较为标准，教学秩序较为良好，教学气氛和谐，未发现教学事故。这显示我们学院教学管理职能部门有关规定制度，执行到位，管理到位。2、调研了局部学科课堂教学情况3、参加局部系部教研活动(1)参加根底部的四位参加省比赛老师的指导工作。根底部有四位老师要参加全省高校思想品德、概论、史纲、马哲等课程比赛的预赛，由于他们都是青年老师，各方面经验缺乏，根底部的领导邀请督导老师参加评估、指导。我们听了试讲后，在教材组织、教学内容、教法运用、教学环境驾驭、课件制作、板书设计、教态、甚至讲课用词等方面，与老师进行面对面的切磋，进行详细的指导，四位青年教师深受启迪。(2)参加会计系、金融系的说课比赛活动，担当评委并点评。深受系领导赞许和老师的欢迎。4、开展教学聊天室活动。学院本学期为督导专门安排了办公室。我们利用办公室进行督导自身的研究和开辟了教学聊天室，每周一下午为督导工作值班的时间，参加教研活动的老师可以前来聊天。本学期从开展以来已经接待了五位青年老师。我们与老师在教学聊天室里平等轻松地进行教学聊天，研讨教学的困惑和心得，切磋教艺，促膝谈“心，互相学习，共同提高，深受老师热烈欢迎。青年教师班玉...
