2023年教学工作总结秋季学期小学教育教学工作总结.docx

学海无涯 教学工作参考总结-2023秋季学期小学教育教学工作参考总结 　　2023秋季学期小学教育教学工作总结一　　下覃村小学200x年秋季学期在各级党政和教育主管部门的领导下，在全校师生的共同努力下，成功地完毕了。一学期来，我校以“三个代表〞重要思想为指导，坚持执行党的教育方针和政策，坚持以人为本的办学理念，依法治校，依法办学，，采取一条“引进来，走出去〞的教研之路，努力提高老师们本身素养和业务水平，重抓平安教育工作，力创学校全期平安，以教学为中心，全面提高学校的教育教学质量，使全校构成了一个团结友爱、发奋向上、文明礼貌的良好场面。现作如下总结。 　　1、学校根本情况。 　　本期学校共有209名学生，7个教学班，其中一年级有两个班，二至六年级各一个班，学生来自于学校附近的九个自然屯，都是农民的子弟，他们老实、爽朗、聪明。教职工12位，老师授课平均每周到达目的2023.5节，学生多，老师少，老师的工作负担比拟重，但他们毫无怨言，而是迎难而上，默默无闻地工作着、奉献着。学校以良好的风貌出现于永乐之林。 　　2、德育教育工作。 　　德育教育工作是学校的重要工作，是开展民族教育事业，端正教育思想，调动广阔师生积极性的关键，也是学校教育的精神之柱。学校要求老师们认真贯彻执行党的道路、方针和政策，积极参加各项政治学习和社会活动;恪守职业道德，认真履行老师义务，工作负责，不排挤后进生，不打骂和体罚或变相体罚学生;遵纪守法，远离黄、赌、毒;廉洁奉公，团结同志，顾全大局，服从学校工作安排，不挑唆是非，成心刁难，闹个人情绪;维护学校利益，关心学校，积极为学校领导提出合理的建议，不做损坏学校利益和荣誉的事。通过严格的要求，全期没有违纪的老师，相反，一些品教兼优的老师不断涌现。如：廖红兵、路丽芳两位老师担任毕业班的教学任务外，还兼任学校的电教治理员、谱九专干、教研组长等。还有杨兆勋老师、他把学校当作家，为学校的财产保卫工作作出了极大的奉献，能够说他们是学校的忠诚卫士。 　　3、平安工作。 　　平安工作，责任重于泰山。学校的平安和稳妥关系到千家万户的幸福，关系到学生的生命平安，因而，学校平安工作显得更重要。学校和各级领导从政治的高度，对人民群众负责的精神，以校长为组长，教诲主任为副组长，各位老师为组员的组员的平安领导小组。由校长统一负责，责任落实到班主任、科任老师，哪个环节出咨询题追查当事人责任。遇到山洪爆发、雷电、火灾等，立即启动学校的平安应急预案。9月21日和11月12日这两天由于天气恶化、刮风下雨，道路难走，学校老师只好按村片负责，护送学生过河危险地带，使学生平安地回到家。加强对学生进展防毒、防火防交通平安教育，提高学生的平安防范认识。本学期通过学校及各位老师不懈努力的抓好平安工作，没有发生一例平安事故。 　　4、卫生工作。 　　本学期学校的清洁区、教室、楼梯等卫生任务交给少先队值勤负责，实行文明班级评比，每周按积分高奖励前三名(文明班级)，文明班级评比工作由何丽芳老师负责，通过文明班级评比促使学生对清洁卫生的注重，加强学生对清洁卫生的认识。各班主任也特别注重卫生工作，每天上课前都布置任务，有时亲身指导清洁区卫生工作，擦洗玻璃、门窗等。再有今年以来我国口足手病严峻，我校安排各班主任负责检查登记学生是否感染口足手病和其他传染病。并组织老师进展一次对教室、厕所等消毒，确保老师、学生的生命平安。 　　5、教学工作 　　教学工作，是学校的中心工作，是“普九〞工作的有力保证。因而，学校的教育教学工作是关键的，要常抓不放。一要抓常规教学，要求老师写好教学方案，课前备课，课后认真修改作业，要不断改良教学方法，努力向40分钟内要成绩。二要教研，促进教学本学期开展了中高年级的作文竞赛以及四年级语文、一、六年级数学教研活动，努力提高学生的写作水平，也展现了老师的教学根本功，在一种欢乐中学习。2022年秋季学期我校的五年级语文、数学和二年级语文在期末考试成绩比上期提高了许多，其他学科成绩居在全乡前列。这与老师的努力分不开的。 　　六：远程教育工作、“普九〞工作 　　普九〞工作尽管通过国家念收，但稳固工作更显得重要，一方面要做好另一方面要做好档案材料，由丽芳老师(“普九〞专干)负责。她认真负责，用了五天的时间做好了本学期的“普九〞材料，给“普九〞办一份满意答案。远程教育工作由廖红兵老师负责，按中心校统一要求，有方案的做好档案材料及一些上墙的制度，没有完成的及时补上。 　　总之学校的工作是千头万绪的，也有特别多缺乏的地点，在今后的教育教学工作中加强治理、使学校工作更上一层楼。 　　2023秋季学期小学教育教学工作总结二　　一学期的教育教学工作马上完毕,本学期,我校在上级的领导、关心和支持下,在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下,“以人为本,以育人为目的,有追求但不脱离实际,力务实效,坚持继承中创新,改革中开展〞的理念;坚持按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有打破,咨询题工作有改良,全面落实素养教育〞有序的工作思路,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略〞的校本教研,以构建和谐学校为目的;以强化‘三个常规’和目的治理为手段,以教育改革为动力,以加强领导班子建立和老师队伍建立为保证〞等方面狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体老师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各工程标任务。回忆过去的一学期,现总结如下: 　　一、以德育为先导,推进标准化建立。 　　1.学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。因而,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进展自我完善,自我提高,我们结合本身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步标准要求。加强师德师风的建立。学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、老师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争认识、效劳认识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任老师能以身作那么,做好学生的表率。 　　2.开展“三风整顿〞是我校一贯坚持的教育方式。开学初学校正“三风整顿〞工作提出了详细要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体老师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的根底。 　　3.学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事情势的开展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为习惯社会开展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的根底。 　　4.抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推进师生各方面标准化的养成,使学校根本上构成了一个诚信、文明和谐、平安的校园。全体老师工作做得细致、行之有效。 　　5.抓好班级工作。各班主任和科任根本上构成自主治理、协调开展、诚信互助、亲力亲为的场面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能亲密留意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。 　　6.强化了德育网络,建立家校联络卡册,召开家长会一次,沟通了学校、家庭、社会的联络。为学生的全面开展制造出一个健康、文明、温馨的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种方式,加强了学生的校外治理。 　　7.接着抓好爱国主义教育这个主旋律,实在抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深化人心。详细来说,通过学校红领巾播送站、国旗下演讲、法纪教育、平安教育和国防知识教育,并开展了朗读会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。 　　8.从日常小事做起,培养学生良好习惯。本期,学校开展了“讲文明,讲礼貌,争做环保小卫士〞活动,各班利用班会、晨会等方式,引导学生恪守小学生日常行为标准,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。 　　二、以建立老师队伍为目的,扎实开展学习实践科学开展观活动暨师德师风建立。 　　提高教学质量,关键是师资队伍的建立。学校的开展,归根到底决定于老师队伍的素养。这学期,我们以“学习实践科学开展 　　观活动〞和“师德师风建立活动〞为契机,狠抓老师队伍建立,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的老师队伍。 　　1.加强学习,努力创立老师终身学习机制。我们接着坚持例会前的集中学习制度,并结合两项活动,集中学习了“科学开展观〞的有关文献、老师职业道德标准、教育法等法律法规,提高老师依法执教的才能。 　　2.严于律己,引导老师用本人端正的品行教育阻碍学生。要求全体老师要树立效劳认识;责任、形象、才能、为人师表认识;廉洁从教认识;教学质量认识;团结、协调、凝聚的认识。构成健康的工作心态,用本人端正的品行教育阻碍学生。 　　3.开展教科研提高老师驾驭教学、驾驭学生的才能。十一月份学校开展了素养教育公开课活动,青年老师能积极主动承担学校素养教育公开课活动。我校老师田晓红、张红飞、牛良全、庄丽芳分别预备了一节赛教课。通过全体老师的互相交流,极大的促进了我校老师的教学水平。 　　4.加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教务处加强了教研组建立和教研活动的治理,装备了必要的教研设备,使每次活动有目的、有方案、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进展了研讨,做到了每组有1至2个专题。每个专题有专人负责,不断研究总结。每个教研组有专题研讨,且每次有专人发言。学校每个领导分管一个教研组,确保了教研活动落到实处,提高了教 　　师的理论水平。教学研讨活动扎实开展,获得了一定的教研成果。并向上级有关部门选送了多篇教研论文。 　　5.学校接着大力支持和引导老师参加培训、远程教育培训等活动。使老师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。老师们对本人的教学行为和学校的办学行为都做了深化的反思,觉察了优点,也找出了缺乏,制订了整改措施,并按方案扎实整改。 　　三、以提高教学质量为目的,狠抓教学常规治理,走教研兴校之路。 　　教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。 　　1.努力提高教学质量。 　　我校老师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校开展的内因。 　　2.合理分配课程,力求人人发挥最大能量。 　　我校选择业务才能强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进展合理分配,从教学工作和上学期期末考试来看,这种做法是对的。 　　3.狠抓教学常规,强化过程治理。 　　教学常规的落实是提高教学质量的保证。因而,我们在教学治理中,要求老师严格按照新街乡中心学校教学“精细化〞治理制度中的规定,认真备课、讲课、布置修改作业、单元测试等各个环节。学校正任课老师从这几方面进展必要的引导和严格的检查。 　　4.坚持校本教研,提高课堂效率。 　　课堂教学的优劣是反映教学质量上下的主要要素,而提高课堂教学效率关键是依托老师的业务素养。这学期我们接着要求每个老师认真做好"“研三个一〞--上一节公开课,投一篇教研论文、写一份教学总结。老师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。我们如此做的目的,确实是要使全体老师遵照教育规律,研究业务,提高业务才能。 　　5.扎实抓好“培优转差〞工作。 　　由于种种缘故,我校各个班级