学海无涯教学工作参考总结-2023年新学期幼儿园教研工作参考总结【第一篇】2023年新学期幼儿园教研工作总结不知不觉一学期又在忙繁忙碌中马上过去，本学期我们中班年级组依照开学初制定的各项方案，在园长的直截了当领导和各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求，比拟圆满地完成了各项任务。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下：一、学习，提升专业素养理论学习有利于协助老师树立正确的教育观念，协助老师构成与正确教育观念相吻合的教育行为策略，为更好的带着一日活动提供根底与保障。由于师资水平有限，因而时常给学习和研究带来许多困惑。通过上级引领，为大家提供直截了当的、详细的、可操作的借鉴和启发。本学期，我们中班组围绕幼儿园一日活动组织标准、3~6岁幼儿学习与开展指南、幼儿园一日活动教育细节69例等杂志书籍开展读书活动，老师们从中汲取经历，并尝试运用到实际教学中。外出听课学习的老师，也能及时地把学到的先进教学理念传达给组内其他成员做到资源共享，知识互补，让组内成员及时理解教改前沿的一些信息。——另外，园部还为我们老师提供了老师，你在听吗幼儿教育活动中的师幼对话和聚焦式幼儿成长档案两本书，分成两大读书小组，利用每两周一次一小时的时间，集体学习，说说本人在读书中的一些小故事，畅谈读书感悟;同时在期末进展读书心得评比。让我们的老师在年级组中成良好的读书气氛，提高学习质量和专业水平。二、践行，提高教学质量本学期初我们依照中心课程规划、太仓市级新增教案并结合新版幼儿园建构式课程进展了梳理与调整，从幼儿的经历出发，整合地点资源，把社区资源、自然资源融入到课程方案中，做好学期课程方案的前审议工作，并在每个主题的开展前做好主题的前审议工作。每周一、二组织老师进展课程审议，以幼儿园建构式课程为教材，以幼儿的年龄开展特点为依照，共同制定适宜的方案，挑选适宜学海无涯的教材，共同讨论教学活动的目的和环节设计，在开展活动时，先上好的老师主动将需要调整的地点与其他老师进展及时的交流和反响，以便于更好地开展集体活动。主题活动完毕之后，周五进展课程后审议，大家把组织活动时存在的咨询题拿出来谈一下，一起找到处理的方法，也能够说说本人在组织活动时成功的地点，供大家借鉴参考，审议后把修正好的教案放到FTP“的已修正教案〞中，主题活动中制造的一些课件、PPT、图画等及时填好中心课程资源材料库...
