学海无涯教学工作参考总结-数学组教学的工作参考总结“初中数学小集体创优，一帮一进步〞自主学习课堂教学策略研究。课题主要研究的内容有：1、通过咨询卷调查、现场听评课、老师访谈、学生座谈等途径，调查研究目前我校课堂教学改革中存在的咨询题。2、通过理论学习，研究新课程理念下老师应采取什么样的教学策略。3、研究学情，要分析学生现有的水平和对教育教学内容的思维才能、接受才能、动手操作才能，学习兴趣、动机、意志、情感等。4、研究学法和学习方式，要把学习的主动权还给学生，充分发挥学生的主体作用。研究自学、帮扶、互学;独立考虑、合作探究、存异质疑、交流展示等学习方式的组织和引导要点。5、研究教法，立足学情和各学科不同内容和课型，实践研究怎么样优化、运“用小集体创优，一帮一进步〞自主学习课堂教学组织方式和教学策略，才能使学生主动学习，有利于提高学生的综合素养。6、研究课堂评价。对学生施行有效的课堂评价是成功教学必不可少的一局“部。通过研究，初步制定出能激发学生学习动机和可持续作用〞的、侧重于学生学习过程的课堂评价方式。本学期于开学初我们数学组认真拟定了本学期的课题研究阶段方案，并依照方案的布署有条不紊的扎扎实实地开展课题的研究工作，现将本学期数学组开展的详细工作做一下总结：1、针对初一的学生通过开展咨询卷调查、学生座谈、课堂观察等途径，理解我校课堂教学中学困生存在的咨询题主要缘故。2“、改变课堂教学评价方式，以学论教〞，一个月之后初步制定出能指导课“堂教学改革总体方向的松江中学小集体创优，一帮一进步〞自主学习课堂教学评价方案。3、备课、听课、评课，课题引领课堂。学海无涯本学期初我们数学组于开学初组织了一次集体备课、上课、评课一体化的探————究研究的活动。从集体备课听课评课一系列活动全体数学老师可以认真对待，集体备课认真、听课专心、评课态度端正，尤其是校长的评课使我们全体数学老师都收获颇丰。我们活动的目的到达了让教研与科研严密结合，提高了数学组老师的教学研究才能和教学质量的提升。我们数学组的纪小玲老师每天的教学实践都有课堂实录在跟踪记录着。4、学习理念，更新教育观念。随着新课改革的不断深化，新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观、认识观等的不断变化，促使广阔老师必须打破传统教学的围栏，努力去实践新课程理念，探究出适宜学生人生观、价值观以及认识观不断变化的...
