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2023
教学工作
总结
幼儿园
班主任
个人
工作总结
学海无涯
教学工作参考总结-2023年幼儿园班主任个人工作参考总结
2023年幼儿园班主任个人工作总结一
一学期又接近尾声了。回忆这学期的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙繁忙碌中完毕了,但是再繁忙的工作有快乐的时候也有沮丧的时候,其中有苦但更多的是甜。不管在教育教学,依然在家园联络、卫生保健、老师协作等方面都获得了一定的成绩,现将我班的工作做个小结:
一、常规治理常抓不懈,表达班级特色。
一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用,幼儿升入大班,最明显的感受确实是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就考虑的咨询题。我们在班级中举行了争当小组长的竞赛,幼儿们一个个都表现出色,都想当上小组长,在这种竞争的气氛下,我班幼儿的常规有了特别大的进步。常规治理中,一些特别的小孩更需老师的关心。如薛添成小朋友比拟淘气,行动比拟自由,爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活泼。因此一学期来,他的进步特别大。尤其是在上课时,不再成心阻碍别人了,而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
二、营建自由、宽松的气氛,引导幼儿在区域活动中主动探究、学习。
本学期,区域活动中,我们开设了如下一些活动区:数学区、表演区、阅读区、探究区、美工区、建构区、区等。
在区域活动中,材料的投放是相当重要的,直截了当关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点:一是与主题活动或教学活动的开展同步,有时作为主题活动的先行军,有时作为主题活动完毕后的连续。二是让幼儿一起来搜集材料。如探究区里,小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。平时在家里正愁没有人陪着下棋,这一来,既能找到同伴下棋又能互相学习,掌握了好几种棋的规那么。幼儿更感到与同伴一起游戏的欢乐。再如一些纸制品,象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里,由于我班的特色是纸艺,幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分表达着小孩的制造力和想象力。我们还设计了记录表,让幼儿在活动的时候能有条不紊,井井有序。
三、注重学习环境的创设对幼儿的作用
本学期,我们有一项严重的任务——迎接省示范验收,环境创设是一大重头戏,为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,也是老师、幼儿、家长共同的责任。在环境的布置上,我们花了大量的精力,找材料,到姐妹园参观,请姐妹园来园指导,每天老师们查阅材料,加班加点的布置教室环境,让空白的墙有了颜色和内容。通过这次的验收,使我们理解到环境的布置必须表达让幼儿成为环境的主人,用本人的作品和创意去丰富环境,在这一点上,关注了“墙壁会说话〞,实践“墙壁〞对家长、幼儿的“对话〞,表达课程的进展、目的的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进展绘画和手工创作等,其次要表达整体性。
四、开展丰富多彩的活动,锻炼幼儿各方面的才能
本学期,我们开展了各种各样的活动,使幼儿在各方面都得到了锻炼,在早操竞赛中,我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩,在十二月份的跳绳竞赛中,我班幼儿的表现也特别出色。在十月份的合宿活动中,我班幼儿的表现也不错,小孩们的自理才能都比拟强,能本人的事情本人做,并体验到了合宿的愉快。
五、积极做好家园沟通
老师与家长互动效果直截了当阻碍班级运营的成效,家园沟通,老师与家长协力处理教育咨询题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。沟通方式特别多,我们做了以下工作:
1、注重沟通的实效性和针对性。当咨询题出现,第一时间与家长联络特别重要。让家长明白老师对咨询题特别注重,对幼儿开展特别在意。平时,热情对待每一位家长,留意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句,理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感受特别暖和。
2、利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简约性。我们认真办好每一期家长园地,发放成长册,为彼此更容易交流,两位老师将号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进展联络,更好地关心小孩的成长。
3、班级中有什么需要家长协助的地点,家长们总是竭尽所能的给予协助,给我们的教学活动提供了特别大的协助。
4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目的,使他们理解了班内课程特点,并针对一些咨询题开展讨论。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好。
诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事是珍贵的,让我们干叶的事业吧,由于叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。〞教育事业确实是叶的事业,每一名老师确实是一片绿叶,孕育着祖国的花朵。看着小孩们欢乐地成长和获得的成功,我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要接着努力,只有通过不断反思、探究、创新,才能更好地培养下一代,更好地再创辉煌。
2023年幼儿园班主任个人工作总结二
学期我任大班班主班老师,在园领导正确领导下,圆满完成教育工作目的任务。以强烈的责任心耐心、细心对小孩,每天早来晚走,不迟到、不早退,班级工作一丝不苟,进展得有条不紊,并顺利完成大班毕业工作。作为主班老师,积极支持园领导工作,有良好的师德,有独立完成班务治理和协调工作的才能,包括制订班务方案、总结、班级教育教学工作,有较强的事业心和责任感。能服从指挥、顾全大局、不搞小团体利益、服从工作安排、团结同志、廉洁奉公、关心别人,各方面能起带头作用。组织观念强,能带头恪守园内各项规章制度,关心集体。热爱本职工作,具有良好的师德和职业道德。下面从几个方面进展总结:
一、班级治理
有较好的治理协调才能,每周一次班会,做到班级中两位老师教育一致,互相配合,指导配班及保育员工作,关系融洽,构成愉快的工作环境,详细记录幼儿体检、预防针及各项费用情况,无一错漏。经常清点学具、玩具等班级财产,班内各室的墙面、地面、桌面整洁,离园时关好电源、门窗。特别是在“流感〞期间,班级治理实行制度化,每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清,并对未到的幼儿理解缘故。坚持交接班制度,详细填写交接班记录。每次的班务会,作到有事共议,当面处理。由于对小孩细致到位的全方位照顾,小孩们的出勤率在全园居高,不体罚和变相体罚幼儿现象,无严重平安责任事故发生。学期末全班幼儿顺利毕业。
二、保教工作
注重互相配合、分工协作,坚持把幼儿生命平安放在一切工作的首位,每天对幼儿进展周到、细致的保育工作:对幼儿一切器具进展严格地消毒、每天为幼儿测查体温、催促小孩们勤洗手、勤换衣。可以坚持对体弱儿进展照顾,消毒水及药品分开单独放,随时为活动的幼儿隔汗,使得幼儿身体素养开展较好。我们的班级气氛使我班的小孩个性得到自由充分的开展。作好幼儿保育工作。
三、家长工作
具备较强的家长工作才能。从小孩开展出发,想家长之所想。每天与家长交流、谈心,及时进展沟通消除误解。给每个小孩找闪光点,及时向家长报告小孩的好音讯。碰到有咨询题需要处理的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈,做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动访咨询,让家长及时理解小孩的开展动态。发扬“以微笑迎接幼儿和家长,以诚心获得家长的信任与确信〞。
今后将接着努力做好主班老师工作。