2023年教学工作总结幼儿园教师学期个人工作总结.docx

学海无涯 教学工作参考总结-幼儿园老师学期个人工作参考总结 　　【篇1：幼儿园老师学期个人工作总结】 　　日月如梭，光阴荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也马上随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也觉察了本人存在的缺乏之处，以下便是我这一学期的工作总结。 　　一、教育教学方面： 　　成效： 　　1、在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能依照幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按方案进展体能游戏的训练。 　　2、在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出本人的微薄之力。 　　3、由于小班小孩年龄较小，接受理解才能弱，因而在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给小孩教授知识。 　　4.礼仪任务重，而且小孩们关于简单的念儿歌兴趣不大，因而我会采纳情景表演和咨询答讨论的方式合理安排时间来进展礼仪教育活动。 　　5、本学期的主题墙认真完成，效果较好。 　　6、蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会依照课堂内容进展生成课对幼儿进展教育活动。 　　7、按时认真参加教研活动，积极记录学习。 　　缺乏： 　　1、由于第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够精确，尤其是刚开场总想拿大年龄小孩的才能来要求小孩。 　　2、在一开场教育活动中，没有多对幼儿进展常规的有效及时的练习和加强，因而后来，我班的蒙氏课上的有点乱。 　　二、一日流程及生活护理执行情况： 　　成效： 　　1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进展户外活动(除大风及特别情况外)、按要求上下课等。 　　2、每次户外活动前都能提早提要求讲规那么，在活动中及时监视提示小孩不打闹不奔跑，从而减少不平安隐患的发生，活动后也能及时进展总结，并询咨询小孩是否有碰伤磕伤情况出现。 　　3、小孩入厕老师及时跟进给予协助，直到确保最后一个小孩出来。 　　4、能按要求进展每天的午安礼，做到两次摸小孩的头，按时喷醋等，觉察异常、发烧等情况及时通知家长。 　　5、每周一都能认真进展晨检，觉察没修剪指甲的及时请家长进展修剪，每周三再次检查幼儿指甲。 　　6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。 　　7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把小孩出现的咨询题反响给家长。 　　8、离园环节提示家长有序排队，按要求使用接送卡。 　　9.每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。 　　缺乏： 　　1、生活护理咨询卷上有个别家长反映小孩有湿衣裤现象，工作需进一步细致。 　　2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，小孩自理才能才能差需协助，因而户外活动前时间紧张。 　　3、有时，在户外活动时，小孩有焦急去厕所，而配班老师不在，会委屈小孩暂等现象。 　　三、家长工作： 　　成效： 　　1、能按时按量进展家长预定交流，向家长反响及协助处理幼儿所出现的一些行为。 　　2、及时更新家园联络栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的理解到幼儿在园的情况和教育小孩的方法。 　　3、微笑面对家长，不与家长发生冲突。 　　4.家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，同时给予良好的反响。 　　5、支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。 　　6、关于生病的小孩及时打关心。 　　缺乏： 　　个别小孩由于娇惯生病之后家长就不送小孩入园。 　　由于课程的特别，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知。 　　四、师德执行情况： 　　成效： 　　1、在带班过程中根本上能够非常好的调整本人的情绪，不做违背师德的事情。 　　2、平时在班会上谢老师会组织我们认真反思本人在师德上所存在的缺乏，并在以后的工作中防止发生。 　　3带班过程中三位老师也会互相监视互相提示。 　　4、关心保护每一个小孩。 　　缺乏： 　　对小孩有时不够耐心，当小孩慢时会催促小孩。 　　五、平安工作： 　　成效： 　　1、小孩年龄小，三位老师的平安认识不断加强，在工作中对小孩的要求达成一致，只要觉察不平安隐患都能及时指出并商讨出处理的方法，来减少不平安事故的发生。 　　2、每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不平安隐患，并请家长配合。 　　3、在我们做好平安工作的同时还会向小孩浸透一些根本的平安常识，让小孩也学会自我保护。 　　4、能够及时排查班级所存在的平安隐患咨询题 　　5、能够认真坚持消毒工作。 　　缺乏： 　　1、本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多，也有其他的平安小事故存在，需要我们进一步反思与调整。 　　六、班级配合： 　　成效： 　　1、班级三位老师配合较为默契，能够互相谅解、互相关心。 　　2、有咨询题提出来大家共同商讨处理，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。 　　3、能够协助班级老师做好各项工作。 　　4、工作中我们是好伙伴生活中我们是好姐妹。 　　本学期的工作尽管已经完毕，但我的成长还在接着，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色，小孩们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，本人也能有所进步! 　　【篇2：幼儿园中班老师个人工作总结】 　　光阴飞逝，岁月如流。回首马上完毕的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将本人的工作总结如下： 　　政治思想方面： 　　本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的根本原那么，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，理解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要等关于课改的书籍材料，提高对课改的理论知识理解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导本人的工作，不断地完善、充实本人，开辟创新、与时俱进。 　　教育教学方面： 　　本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，协助幼儿尽快习惯新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强小孩的自我效劳认识，提高自我效劳才能，构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发小孩学习兴趣入手进展分层教学，针对不同小孩的不同开展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐健康地开展。 　　在教育教学上，能注重保教结合，全面开展的原那么，尊重每一位幼儿，开展他们的个性。每学期都能依照新纲要的精神及幼儿园工作方案，照本班幼儿的实际情况制定班级工作方案，周方案，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面开展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展耐心细致地辅导。能依照本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，兴趣性。尤其是在开展“角色游戏〞中，鼓舞幼儿主动大方地参与游戏，互相交流，培养了他们的口语表达才能，交往才能和团结合作的才能，使角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦研究各科教材，教具预备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵敏地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原那么，经常对个别才能差的幼儿进展辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。 　　这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节浸透教育，使幼儿加强自我保护才能及自理才能。 　　家长交流方面： 　　老师和家长通过交流，能够理解幼儿在家和幼儿园的情况，因而，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如觉察缺席的幼儿，我及时打与家长咨询候幼儿的身体健康情况，实在做好家园同步工作。 　　幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个才能获得好的成效。让家长理解小孩在园的情况，同时也让我们理解小孩在家的情况，互相理解，同时汲取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使小孩得到更全面的开展。 　　作为一名幼儿老师不仅要治理好班级，有一颗爱小孩的心，还要不断的提高本身的素养，不断的完善本身修养，不断的汲取经历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对本人缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，接着努力，跟上社会时代的步伐。 　　【篇3：幼儿园老师个人工作总结】 　　时间的脚步从不停歇，我们以喜悦的心情送走了鸡年，迎来了狗年。在这收获的季节，我不禁细细品味着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总结： 　　一、政治思想方面： 　　本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际方式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，恪守幼儿园的各种规章制度。能认确实参加政治学习，做好笔记，本学期主要学习了：十六届四中全会的精神内容。平时能严格的要求本人，以师德的要求时刻提示本人，时刻以“爱生敬业、老实守信、效劳家长、奉献社会〞的口号严格要求本人。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育方式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。积极参加党组织的活动，在活动中能积极发表本人的意见和建议，时时以一个党员的标准要求本人，顾全大局，在迎接5月份的市一级园复查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手术治疗，但为了幼儿园的迎检工作能顺利完成，我不断拖到了六月下旬才住进了医院。 　　二、业务工作方面 　　1、加强班级的治理工作，创设与幼儿互动的环境： 　　上半年，我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料搜集、布置、参与环境的治理，表达幼儿的思维、幼儿的觉察、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进展动手探究，在实践的过程中对已有的经历进展整合并获得新经历。并创设了幼儿感兴趣的活动区。 　　2、教育教学方面 　　依照开放教育理念，及幼儿全面平衡开展的理论根底，以挖掘幼儿潜能为教育方式的根本框架，以幼儿的经历、才能、兴趣、需要为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的方式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经历而成长。在一日活动中我能依照主标题的、幼儿的开展需求选择适宜的活动，在开学初制订周方案并每周及时调整教学内容，严格按照周方案开展活动，完成教育教学任务。在活动中让小孩自主地学习，并对小孩的自主学习进展了研究和实践，努力探究小孩自主学习的所需要的条件和要素，总结老师在实践中，促进小孩自主学习所应具备的教育理念和教育策略，从而切实在实地促进小孩的自主学习才能的开展。小组教学和个别教育相结合，让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。和社区对话，利用社区的环境开展活动。 　　3、积极做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。 　　下半年，我接手的是托班新生，年龄均在两岁半左右。为了让新生更快地习惯幼儿园一日生活，使他们爽朗愉快地进展集体活动，我们在开学前的第一期家长园地中例举了小孩入园会出现的种种现象，并详细请家长做哪些配合。幼儿入园后，我们从中理解幼儿详细情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。 　　作为托班的老师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让小孩能更好的习惯幼儿园的生活，我们一个多