2023年教学工作总结幼儿园度个人工作总结「8篇」汇总.docx

学海无涯 教学工作参考总结-幼儿园年度个人工作参考总结「8篇」汇总 　　篇一：幼儿园园常年度个人工作总结 　　XX年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。尽管说不上制造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推进幼儿园开展又上了一个新的台阶，推进老师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学治理的办园策略与方法，在不断的实践与探究中，不管是办园条件、治理水平、师资建立，依然保教质量、幼儿开展都获得了明显成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。 　　一、强化内部治理，提高办园档次 　　园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建立，以我为核心的班子人员为园内的广阔老师起到了典范带头作用。班子建立我强化三个认识：“一体认识〞、“开辟认识〞、“效劳认识〞。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开通、团结、廉洁、高效〞的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在老师中引起强烈反响，在年轻老师中起到了重要的典范示范作用。在我的带着下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。 　　我注重为老师创设有弹性的制造工作空间。工作中，时时不忘征求老师的方法意见，采纳对话式而非命令式;思想上，鼓舞多交流不求大一统;工作方法灵敏多变。我努力营建健康温馨的文化气氛。在保证教育现代化建立投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作，引领着四周的年轻老师发奋向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻老师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱本人、热爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分表达了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的治理凝聚了全园老师的真心，激发了广阔教职工工作的积极性、主动性、制造性。 　　二、狠抓内涵建立，提升教育质量 　　在“务实与灵敏兼俱、求真与创新统一〞的大思想下，我狠抓园本内涵建立，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校园局域网不断完善。在局域网的支撑下，根本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了治理透明度，加强了治理效益。 　　我倡导老师悉心研究教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践根底，不断依照新的根底教育理念来审视和反思本人的工作，理性构建本人的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓舞老师“人人有潜力，个个能成功〞，鼓舞团队合作，提升教育智慧。我狠抓重点老师的培养、重点课型的研究，强化老师专业开展过程中的详细目的和施行步骤。我充分运用表彰、鞭策、鼓舞等机制推进老师成长，引导老师向着各级名师的目的奋进。我用明晰的目的鼓舞老师，不断用阶段性的目的引导老师，用积小胜为大胜的方法，不断加强老师的工作成就感，使老师们迅速成长。 　　三、更新办园理念，强化效劳认识。 　　面临开展快、竞争强、要求高的幼教情势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力倡导老师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的效劳认识。在我看来，幼儿园的生存与开展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满意，才有可能构成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断开展壮大。基于以上思想，我不断强化老师效劳认识的培养，引导老师事事、处处设身处地为家长着想，为家长处理后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园严重举措充分征求家长意见，让家长民主参与幼儿园的治理，充分利用“彩虹报〞为桥梁，及时做好广阔家长的宣传、沟通、引导工作。多方式的家长工作，充分赢得了家长对我工作确实信。 　　优质效劳的首要条件是保证幼儿的平安。平安健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度注重，常抓不懈。我对全园教职工进展平安认识强化教育，使“人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安〞的认识深化人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监视制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体情况、心理素养、特别病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的治理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建立，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原那么〞、“四个严格〞、“五个认真〞，使我园保证了卫生平安工作常态达标，本年无一例责任事故发生。 　　教育需要无私奉献，治理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的XX年。相信在新一年的工作中，我会获得更大的成绩! 　　篇二：幼儿园优秀老师年度工作总结 　　日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，繁忙、充实、苦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：繁忙与充实，苦恼与欢乐有着内在的联络。我的繁忙，我的充实，我的苦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。尽管没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获〞来诠释。 　　一、端正思想，找准定位，协助园长工作 　　认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确本人的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在治理好本人分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是捐躯处地，站在全局的角度，尽本人的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位治理工作。 　　二、不断充实，努力进取，提升本身内涵 　　人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得本人既是治理者，又是老师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到本人是如此的贫乏，内存缺乏，为了扮演好多重角色，我对本人提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。因而，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育研究、幼儿教育治理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照本人的工作，寻找差距，不断地充实，更新本人的治理理念，调整本人的工作方式，并在一线理论联络实践，大胆尝试，努力探究新的教育观念与教育方式，并在指导过程中得以运用，不断提高本身的业务水平。在课改的今天，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住小孩，把握不住估计和生成每当茫然的时候，我就看书，查材料、询征询、讨论、反思，通过多种途径的学习和老师共同处理一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的时机，倾听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实本人，让本人在学习中不断成长起来。曾经屡次承担各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评。在参加县“我与新课改〞征文竞赛中获二等奖;撰写的论文让欢乐驻小孩心中在德化教育发表，晕头的小鸡在市级“教育科研文萃〞汇编，摸着石子过河在教育体育局“论文荟萃〞汇编,呵护爱心，让爱萌发在中心小学驾云报发表。 　　三、互学互帮，加强培训，促进老师成长 　　我园局部老师是小学转岗的新老师，老师专业素养和专业水平参差不齐，为提高老师本身专业素养和业务技能，我把对新老师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下方式进展培养：一是加大指导力度。深化班级听课80多节，尤其是对新老师进展随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确信优点的同时，更留意语重心长的协助和耐心指导，力求使每位老师通过课堂实践提高根本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，采取“新老老师结对帮扶〞的方式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，构成老带新，强带弱的良好气氛，通过学习—实践—反思—再实践的螺旋式上升方式，开展培训，产生了内培效应，获得了良好的效果，我园的“园本教研〞曾遭到姐妹园的充分确信。三是注重群体素养的提高。为使老师获得专业成长，给老师“压担子〞，开展不同的业务大练兵活动，鼓舞老师积极参加各级各类的技能竞赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀老师脱颖而出，我园老师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿老师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比获得最好的名次。在全体老师的共同努力下，在老老师的热情协助下，新老师态度诚恳、谦虚学习、努力进取，现在 　　小学转岗的老师对幼儿教育已不在生疏，我们的老师队伍也不断地成长起来。 　　四、注重研讨，促进教学，提高保教质量 　　在竞争剧烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与开展。作为一个业务园长，清楚感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持“以研兴园，以园促教〞为主旨，以教研为切入口，以课题研究为打破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题利用外乡资源，培养幼儿美术制造力，经专家对该园研讨才能的核实，于XX年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级依照大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班童珊珊组织的家，中班陈梅桂组织的有趣的石头画，小班郑美环组织的小刺猬等。她们各自依照各班的子课题选择和利用外乡资源，努力探询外乡资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中开展幼儿的想象力、制造力。通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了老师的研讨才能、业务才能，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画竞赛都捷报频传，屡次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等竞赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县“童谣说唱〞竞赛获得一等奖，并代表县参加市级竞赛获二等奖;我园老师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等老师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在2023年1月我县公办园常规治理互检活动中，检查组成员通过实地观察、下班听课、检查材料等方式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所获得的成绩给予充分确实信。让我欣慰地感遭到“只有耕耘，才有收获〞。 　　五、分工合作，加强治理，激活日常教学 　　幼儿园教学质量的上下与教学治理息息相关。为完善教学治理体系，充分利用骨干老师的人才资源，施行分层治理，由年段长配合治理各年段老师的方案批阅和方案执行检查工作，并催促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动，通过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：制造性游戏的开展)，使我园的教学治理不断科学、不断标准，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。 　　六、擅长反思，寻找差距，确定努力方向 　　几年来，尽管繁忙，但特别充实，也常因碰到困惑而苦恼，但体验到解除苦恼后的欢乐,但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将从以下几方面接着努力。 　　1、接着学习，不断总结经历，提高治理水平。 　　2、努力探究保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。 　　3、加大课题研究的力度，提高老师研讨才能，促进老师专业化成长。 　　为给以后的日子多点鼓舞和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在本人的工作岗位上，辛勤耕耘、发奋进取。有着炽热的工作热情，有着强烈的责任心，相信明天会有更大的收获。 　　篇三：幼儿园大班老师年度总结： 　　时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期过去了。回忆这学期，繁忙而又愉快的工作在我班三位老师的团结协作下画上了完满的句号。 　　本学期我认真做好各项工作，积极完成园内布置的各项任务，下面我把这学期的工作做一个总结。 　　一.政治思想