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2023
教学工作
总结
小学教师
工作总结
学海无涯
教学工作参考总结-小学老师学年度工作参考总结
小学老师学年度工作总结
一年来,在教育教学工作中,我一直坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体〞,“以培养学生主动开展〞为中心的教学思想,注重学生的个性开展,注重激发学生的制造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束本人,鞭策本人。对本人要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高本人的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习,不断提高思想业务素养。
这一学期,在教育教学工作中,我一直坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体〞,“以培养学生主动开展〞为中心的教学思想,注重学生的个性开展,注重激发学生的制造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束本人,鞭策本人,力争在思想上、工作上获得进步,得到提高,使本人能顺应社会开展的需要,习惯岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类学习,深化剖析本人工作中的缺乏,找出本人与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高本人的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境〞,作为一名老师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的开展,知识的更新,也催促着我不断学习。因此,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进展业务学习,提高本人的工作才能和业务素养,使本人可以更好的胜任本人的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习别人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习,让本人树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、务实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们老师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真研究教材、教参,课程标准,认真分析教材,依照教材的特点及学生的实际情况设计教案。并谦虚向有经历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,加强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,构本钱人独具风格的教学形式,更好地表达素养教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,依然在课外辅导中,我都以培养学生才能,提高学生的成绩与素养为目的,力求让数学教学对学生的成长和开展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把本人在教学中反思、案例、收获等搜集起来,并记录一些本人的工作过程、生活故事、思想历程,和积累了本人最为需要的信息资源,并积极与其他老师在博客上进展交流、讨论在教学中存在的咨询题。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期的工作,在获得成绩的同时,也在思考着本人在工作中的缺乏。缺乏有以下几点:
1、对数学教学的理论学习还不够深化,需要进展反思,教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达本人心中的目的。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些本人在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来,创始新的天地。鉴于本人在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏,我今后的努力方向是:
1、加强本身根本功的训练,特别是课堂教学才能的训练。做到精讲精练,注重对学生才能的培养。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束本人。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
小学老师学年度工作总结
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及体会:
1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前预备:备好课。
①认真研究教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些材料,怎么样才能教好。②理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,处理如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反响,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了,克服了往常重复的缺点,课堂提咨询面向全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种咨询题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头,或协助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,因此,和差生交谈时,对他的处境、方法表示深化的理解和尊重,还有在批判学生之前,先谈谈本人工作的缺乏。
3.积极参与听课、评课,谦虚向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为美妙的明天奉献本人的力量。