学海无涯教学工作参考总结-小学四年级语文教学年度工作参考总结转眼一学期工作已经完毕，四年级上学期语文教学工作暂告一段落。现将本学期四年级的语文教学工作总结如下：一、我的教学思想：“语文是工具学科，开展学生综合语文素养是关键。不断以来我谨记一切为“了学生的长远方案〞。尽量使本人少些应试教育〞的影子，方方面面尽可能的“开展学生的素养。为此，我不断提高本身素养，向有经历的老师学习，积极走出去〞学习，自觉学习有关理论知识，并不断运用到本人的教学中。我时常觉得本人是在一条十分重要而又十分崎岖的山路上探究中前进。这个学期正在构成以写作为首的总体素养开展的教学方式(作文+预习+学习+训练+作文+课外+作文修正)。“以单元〞为单位，先让学生写作，觉察知识缺陷后去学习课文，从中遭到启发，课文教学完毕后再进展作文讲评和修正。从而来内在的开展学生的语文素养。在日常教学中要注重学生的语文根本功、学习方法和适应，而并非为考试而学习。我相信在老师的教育思想的根本改变后学生也能从中遭到良好的阻碍。我深知：语文教学不仅是教给学生知识，更重要的是为以后的接着学习打下坚实的根底。二、教学工作的详细措施1、采取各种方法，不断提高教学效果。首先，在课堂上，以学生为主体，引导主动探究。其次，鼓舞学生课下稳固、探究，这是对课堂非常给力的辅助。在作业设计上力求有效、有趣，不断创““““新。这个学期，我接着改良预习本〞、复习本〞、同时对课堂作业〞小“字〞作文〞有着不同程度的改良。为了全面提高效果，采纳了一些个性化的方法。例如，每位学生都有一个小本子放到口袋，本上将课文、课外阅读中的优美词句，喜爱的古诗词，名言警句等进展摘抄记录，随时能够拿出来看看。再例如每周末写一篇作文。不规定内容自由作文。充分激发学生的写作热情，开展学生学海无涯的创作才能。另外还布置阅读作业，比方爱的教育等。再次、举行活动来促进专项才能的构成。比方练字，我进展每月一次的定期竞赛。此外，降低难度注重鼓舞后进生，提供更多的时机给他们，使他们也能获得进步，产生浓重的学习兴趣。2、引导课内课外阅读，不断提高学生的知识积累广度。在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的课外阅读的积极性。将课内外有机结合。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练构成有序、有趣、有力、有效的结合，获得语...
