学海无涯教学工作参考总结-初三物理实验下学期教学工作参考总结初三物理实验下学期教学工作总结物理实验关于培养学生观察才能的、创新思维、分析才能、实验动手才能和归纳、应用才能都有重要作用。在本学期物理实验教学上我按照开学初制定的实验教学方案认真执行，扎实开展实验，现将一学期的实验教学工作总结如下：一、确定实验指导思想，强化实验教学目的九年级学生从思维上有非常大的进步，具有创新认识，对实验兴趣较浓重，因而在实验教学中展开激发学生兴趣，发挥学生参与教学的主动性和积极性，尽量把验证性试验改为探究性试验，把演示实验在条件同意的情况下改为学生动手实验，通过学生的主动合作探究获取结论。使教学内容将课内有机的与课外结合并适度延伸，做大限度的调动学生自主的积极性。二、组建物理实验兴趣小组，积极开展各种课外实验在实验教学中组建专门的物理兴趣实验组，如此大大调动了学生的科学探究精神，开辟实验兴趣，增加课外知识，并及时的练习实际生活，让学生在交流讨论和合作探究中收获，在创新实验中具有成就感，掌握更好的物理研究方法。三、存在咨询题1、局部学生学习适应不好，学习兴趣不够浓重，同样多物理实验也嫌烦恼，不能完成实验探究和获取实验结论。2、还有些学生动手才能不强，也相对来说较为懒散，进入实验室有观望，看喧闹的思想，因而不能投入到实验的探究和思索当中，这就大大阻碍了实验目的和效果。四、工作设想在今后的工作中(1)要接着拓展本人的知识面，开阔视野，增大知识广度，将物理更好的与生活和科学实际相联络，是学生学有兴趣，学有所用;学海无涯(2)要结合学生的实际，学生本身的特点，进展分类教学，冰蚕去方式多样的是实验教学方式和手段，结合本学期存在的咨询题不断强化，是学生有更好的进步和收获。初三物理实验下学期教学工作总结物理学是一门以实验为根底的学科。物理学的实验根底、理论体系和研究方法是现代科学和技术的根底。物理实验关于培养学生的观察才能，思维分析才能，实验动手才能和归纳、应用、制造才能具有重要作用。整个一学期，我严格按照本人学期初的实验教学方案进展了初三物理的实验教学工作。一本学期所做的主要工作物理的探究实验报告册上非常多新奇有趣的实验，让学生在做中学，每个主“““题设置了学着做〞、自主做〞、合作做〞三个层次的探究活动，加强了物理实验的兴趣性。目的是让学生构建根底性的科学知识，经历科学探究过程，体验科学探究的乐趣，领悟科...
