学海无涯教学工作参考总结-一年级家访工作参考总结一年级家访工作总结一伴随本学期教育教学工作马上完毕，家访工作也按开学初家访方案逐步落实，顺利完成。大大完善新教育工作目的。本学期，家访工作以走进学生家庭，全面理解学生情况，着重从生活自理、个性、健康、饮食、睡眠及家庭教育等多方面进展理解，为老师教育治理学生提供根据，便于老师在教育教学的过程中进展有针对性的个性化教育;加强家校联络，拉近学校、家长、社会之间的间隔，增进家校之间的情感交流。通过家访交流，全面理解我班学生各个家庭教育情况，更好地开展好家校互动作。我有如下收获：一、真诚地和各位家长交换意见，理解学生的家庭教育情况，理解学生在家的表现。第一、获得每个学生全面信息。本学期我利用每周双休日以及节假日、平时家长接送小孩的空间，先后对全班41个学生进展一对一地家访，我清晰地理解道每一个学生的家庭情况,生活环境,学生的个性,在家的学习生活情况，理解到家长对小孩的希望,要求以及教育方法等,并填写好手记,为今后的教学工作奠定了根底。第二、理解学生家长教育小孩的方式方法。家访后我理解每个学生家长管教小孩的才能与水平。全班41个小孩。其中留守儿童就有26人。他们多由爷爷、奶奶、外公、外婆照管，而其余不是留守生的学生都寄宿在校。这些留守生大多存在一些缺点。自理才能差、依倷性情强，娇气、懒惰、不会关心、体贴别人，学习上更得不到辅导与协助，多数人成绩不理想。有个别家长甚至不顾阻碍，将小孩带进麻将馆吃住，接送小孩有麻将馆主代替操作，突出的有：夏宇轩、代鑫雨、郭艺萱，有时，夜深人静，小孩还在街头游玩，睡眠得不到保障，严峻阻碍第二天的学习。还有些小孩由老人照顾，学习上得不到辅导与协助，就由本人性子来，作业完不成，丢三落四、偷工减料，根本无视家长的提示。学习成就特别差。久而久之，让他们慢慢成为学困生、咨询题生、后进生。针对以上情况，家学海无涯访时我指出小孩存在的咨询题，纠正少数家长错误的行为及家教方法，向家长讲明较科学的家教方法，并经常交流反响，关注家庭教育，促进小孩们的成长。第三,向家长宣传学校的办学主旨和办学特色，征求家长对老师教学、班级、学校治理的意见和建议。本学期，除在家访中宣传办学政策外，还创办家长学校，让广阔的家长积极参与到学校、社会、家庭的治理工作中去，更好地寻求培养、教育小孩的科学方法，治理好小孩的学习生活。第四,多方面认识、理解小孩，能更...
