政教处范文之综合实践活开工作总结开展综合实践活动，是素养教育的需要，是使青年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地开展的需要，因而，为了使学生在紧张的学习之余，开展本人的兴趣爱好，培养学生的专长以及提高学生的整体素养，我校多年来不断坚持开展综合实践活动，安排有专长的老师任教、指导，要求任课老师有课程方案、安排、备课教案以及成果展示、总结等。今年，我校综合实践活动仍然正常开展才能，同时还通过兴趣获得了不少市区级的荣誉。现总结如下：一、综合实践活动内容丰富多彩为了使更多的同学都能参与其中一项活动，开展一项专长，我校开设了中国象棋、书法、绘画、手艺、羽毛球、乒乓球、计算机、舞蹈、器乐、合唱等兴趣小组。二、综合实践活动成果明显，效果突出。有许多同学为了全面开展，同时参加了两三个小组，学到了许多书本上学不到的东西。同时，我校兴趣小组还代表学校参加了省、市的多项竞赛，获得不少好成绩。三、综合实践活动的开展，提高了老师的才能“要给别人一滴水，本人先要有一桶水〞。担任综合实践活动课的老师，有许多本身并没有通过专业学习，为了给小孩们上好课，老师们加班加点，本人本身也投入到学习中去。音乐组的老师们本人出钱购置舞蹈用的录音带，星期天常回校编动作；体育组的老师经常组织老师打球，提高了老师们篮球水平等。兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素养。实践证明，参加兴趣小组的同学大局部不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的才能。今后，我校仍接着综合实践活动，并争取把综合实践活动越办越好。
