2021-2022学年新教材高中语文第3单元单元学习任务学写文学短评课件新人教版必修上册.pptx

学写文学短评学写文学短评 文学短评是一种精短的文学短评是一种精短的,以作家、作品等作为评论对象的议以作家、作品等作为评论对象的议论性文章。它既有议论性论性文章。它既有议论性,又有文学性又有文学性,是理、情、文的统一。是理、情、文的统一。学写文学短评学写文学短评,有利于提高文学审美和分析判断的能力。有利于提高文学审美和分析判断的能力。文学短评的写作文学短评的写作,大致有大致有“阅读阅读定题定题评论评论写作写作”四个步四个步骤。其中骤。其中,“阅读阅读”必须细必须细,“定题定题”宜小宜小,“评论评论”贵透贵透。写作文学短评写作文学短评,要做到要做到“叙叙”和和“议议”有机结合。文学短评在表有机结合。文学短评在表达方式上的特点是叙议结合、以议为主。达方式上的特点是叙议结合、以议为主。“叙叙”指根据评论中指根据评论中心用自己的话有针对性地概述、简介、引用作品内容。心用自己的话有针对性地概述、简介、引用作品内容。“议议”包括分析和评论包括分析和评论,“分析分析”是对作品思想内容或艺术技巧的有是对作品思想内容或艺术技巧的有关特色逐步揭示的过程关特色逐步揭示的过程;“评论评论”则是分析后得到的结论则是分析后得到的结论,是文是文学短评的中心论点。学短评的中心论点。写作文学短评写作文学短评,还要处理好还要处理好“点点”和和“面面”的关系。评论作家作的关系。评论作家作品品,可以评析思想内容的某个方面可以评析思想内容的某个方面,可以评析艺术技巧上的某可以评析艺术技巧上的某一特点一特点,也可以对作家、作品进行全面的评析。对于初学者也可以对作家、作品进行全面的评析。对于初学者,宜写作宜写作“以小见大以小见大”的文学短评的文学短评,即善于聚焦即善于聚焦,从从“小小”处切入处切入,集集中笔墨中笔墨,深入挖掘。如评论古典诗词中的深入挖掘。如评论古典诗词中的“月亮月亮”意象意象,可紧扣可紧扣“别时茫茫江浸月别时茫茫江浸月”“唯见江心秋月白唯见江心秋月白”“绕船月明江水寒绕船月明江水寒”“沧沧海月明珠有泪海月明珠有泪”“明月不谙离恨苦明月不谙离恨苦”等诗词名句等诗词名句,评析评析“月亮月亮”意意象在诗词中渲染气氛、营造意境、塑造形象、抒发情感的作象在诗词中渲染气氛、营造意境、塑造形象、抒发情感的作用用,可收到切口小、开掘深的效果。可收到切口小、开掘深的效果。写作文学短评写作文学短评,对文学作品的不同文体特征都要非常熟悉。对文学作品的不同文体特征都要非常熟悉。一般来说一般来说,诗歌的意象、意境诗歌的意象、意境,散文的情韵、理趣散文的情韵、理趣,小说的人物、小说的人物、环境与情节环境与情节,戏剧的矛盾冲突、戏剧结构等戏剧的矛盾冲突、戏剧结构等,往往是鉴赏与评往往是鉴赏与评论的重点。论的重点。下面我们以本单元几首诗词的名家评论为例下面我们以本单元几首诗词的名家评论为例,谈文学短评如谈文学短评如何以诗歌意象、意境为鉴赏评论重点何以诗歌意象、意境为鉴赏评论重点,如何做到如何做到“引引”和和“议议”有机结合有机结合,如何处理好如何处理好“点点”和和“面面”的关系。的关系。课文课文 名家鉴赏评论节选名家鉴赏评论节选 写作技法写作技法 梦梦游天游天姥姥 吟留吟留别别 “海客谈瀛洲海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求烟涛微茫信难求;越人语天越人语天姥姥,云霞明灭或可睹。云霞明灭或可睹。”诗一开始先说古代诗一开始先说古代传说中的海传说中的海外仙境外仙境瀛洲瀛洲,虚无缥缈虚无缥缈,不不可寻求可寻求;而现实中的天姥山在浮云彩霓中而现实中的天姥山在浮云彩霓中时隐时现时隐时现,真是胜似仙境。以虚衬实真是胜似仙境。以虚衬实,突出了突出了天姥山胜景天姥山胜景,暗蕴着诗人对天姥山的向往暗蕴着诗人对天姥山的向往,写得富有神奇色彩写得富有神奇色彩,引人入胜。引人入胜。(乔象钟乔象钟)叙议结合叙议结合 课文课文 名家鉴赏评论节选名家鉴赏评论节选 写作技法写作技法 琵琵琶行琶行并并序序 “弦弦掩抑声声思弦弦掩抑声声思”以下六句以下六句,总写总写“初为霓裳后初为霓裳后六幺六幺”的弹奏过程的弹奏过程,其中既用其中既用“低眉信手续续弹低眉信手续续弹”“轻轻拢慢捻抹复挑拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态描写弹奏的神态,更用更用“似诉平生不得似诉平生不得志志”“说尽心中无限事说尽心中无限事”概括了琵琶女借乐曲所抒发的思概括了琵琶女借乐曲所抒发的思想情感。此后十四句想情感。此后十四句,在借助语言的音韵摹写音乐的时在借助语言的音韵摹写音乐的时候候,兼用各种生动的比喻以加强其形象性。兼用各种生动的比喻以加强其形象性。“大弦嘈嘈大弦嘈嘈如急雨如急雨”,既用既用“嘈嘈嘈嘈”这个叠词摹声这个叠词摹声,又用又用“如急雨如急雨”使它使它形象化。形象化。“小弦切切如私语小弦切切如私语”亦然。这还不够亦然。这还不够,“嘈嘈切嘈嘈切切错杂弹切错杂弹”,已经再现了已经再现了“如急雨如急雨”“如私语如私语”两种旋律的两种旋律的交错出现交错出现,再用再用“大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘”一比一比,视觉形象与听觉视觉形象与听觉形象就同时显露出来形象就同时显露出来,令人耳目应接不暇。令人耳目应接不暇。(霍松林霍松林)点面结合点面结合 课文课文 名家鉴赏评论节选名家鉴赏评论节选 写作技法写作技法 声声声声慢慢 上阕从一个人寻觅无着上阕从一个人寻觅无着,写到酒难浇愁写到酒难浇愁;风送雁声风送雁声,反而增加反而增加了思乡的惆怅。于是下阕由秋日高空转入自家庭院。园中了思乡的惆怅。于是下阕由秋日高空转入自家庭院。园中开满了菊花开满了菊花,秋意正浓。正由于自己无心看花秋意正浓。正由于自己无心看花,虽值菊堆满地虽值菊堆满地,却不想去摘它赏它。然而人不摘花却不想去摘它赏它。然而人不摘花,花当自萎花当自萎;及花已损及花已损,则欲则欲摘已不堪摘了。这里既写出了自己无心摘花的郁闷摘已不堪摘了。这里既写出了自己无心摘花的郁闷,又透露又透露了惜花将谢的情怀。从了惜花将谢的情怀。从“守着窗儿守着窗儿”以下以下,写独坐无聊写独坐无聊,内心苦内心苦闷之状闷之状,比比“寻寻觅觅寻寻觅觅”三句又进一层。三句又进一层。“梧桐梧桐”两句兼用温庭两句兼用温庭筠更漏子下阕筠更漏子下阕“梧桐树梧桐树,三更雨三更雨,不道离情正苦。一叶叶不道离情正苦。一叶叶,一声声一声声,空阶滴到明空阶滴到明”词意词意,把两种内容融而为一把两种内容融而为一,笔更直而情笔更直而情更切。最后以更切。最后以“怎一个愁字了得怎一个愁字了得”句作收句作收,也是蹊径独辟之笔。也是蹊径独辟之笔。这首词大气包举这首词大气包举,别无枝蔓别无枝蔓,逐件事一一说来逐件事一一说来,却始终紧扣悲却始终紧扣悲秋之意秋之意,真得六朝抒情小赋之神髓。而以接近口语的朴素清真得六朝抒情小赋之神髓。而以接近口语的朴素清新的语言谱入新声新的语言谱入新声,又确体现了倚声家的不假雕饰的本色又确体现了倚声家的不假雕饰的本色,诚属难能可贵之作了。诚属难能可贵之作了。(吴小如吴小如)叙议结合叙议结合 点面结合点面结合 例文点评例文点评 在神不在貌在神不在貌 叶嘉莹叶嘉莹 好好,我们现在先看王国维的词论。他说我们现在先看王国维的词论。他说:词以境界为最上词以境界为最上,有境界则自成高格有境界则自成高格,自有名句。五代、北自有名句。五代、北宋之词所以独绝者在此。宋之词所以独绝者在此。大家都知道大家都知道,王国维所提出来的王国维所提出来的,是一个是一个“境界说境界说”,他说词的他说词的好坏好坏,不在于它所写的是美女和爱情不在于它所写的是美女和爱情,或者不是美女和爱情或者不是美女和爱情,而而在于词里有没有境界。在于词里有没有境界。他又说他又说:“有境界自成高格有境界自成高格,自有名句。自有名句。”那么那么,究竟是什么样的作品究竟是什么样的作品,才是他说的好词呢才是他说的好词呢?接下来接下来,他说他说:词之雅郑词之雅郑,在神不在貌。永叔、少游虽作艳语在神不在貌。永叔、少游虽作艳语,终有品格。终有品格。“雅雅”,我们说是典雅。我们说是典雅。“郑郑”,是指的诗经里边郑国的是指的诗经里边郑国的国风。因为孔子说过这样的话国风。因为孔子说过这样的话,说说“郑声淫郑声淫”(论语论语 卫灵卫灵公公)。郑国的国风都是写男女之间的爱情。郑国的国风都是写男女之间的爱情,比较淫靡。比较淫靡。郑风郑风,就是郑国的国风是淫靡的。他说就是郑国的国风是淫靡的。他说,真正的典雅还是真正的典雅还是淫靡淫靡,不在于你写的是什么不在于你写的是什么,是是“在神不在貌在神不在貌”。典雅还是淫靡。典雅还是淫靡,是在神是在神,在精神在精神,不在外表。同样写美女不在外表。同样写美女,有的人就有境界有的人就有境界,有的有的人就没有境界。所以他就举了例证。他说像人就没有境界。所以他就举了例证。他说像“永叔永叔”,永叔是永叔是欧阳修的号欧阳修的号,“少游少游”,就是秦观就是秦观,他说他们两个人的词他说他们两个人的词,“虽作艳虽作艳语语”,虽然也写美女跟爱情虽然也写美女跟爱情,“终有品格终有品格”,但是他们是有品格的。但是他们是有品格的。那么那么,现在我们就要看一看现在我们就要看一看,什么叫永叔、少游什么叫永叔、少游“终有品格终有品格”呢呢?欧阳修有一首词欧阳修有一首词玉楼春。玉楼春。雪云乍变春云簇。渐觉年华堪送目。北枝梅蕊犯寒开雪云乍变春云簇。渐觉年华堪送目。北枝梅蕊犯寒开,南浦南浦波纹如酒绿。波纹如酒绿。芳菲次第还相续。不奈情多无处足。尊前芳菲次第还相续。不奈情多无处足。尊前百计得春归百计得春归,莫为伤春歌黛蹙。莫为伤春歌黛蹙。“雪云乍变春云簇雪云乍变春云簇”,春天来了春天来了,多么美好。多么美好。“雪云乍变雪云乍变”,下雪下雪的时候的时候,总是阴得一片总是阴得一片,跟铅板一样跟铅板一样,灰灰的一片灰灰的一片,一点蓝天的空一点蓝天的空隙都没有隙都没有,可是可是“雪云乍变雪云乍变”,天不是那阴的一块铁板了天不是那阴的一块铁板了,不是下不是下雪的云了雪的云了,是春云是春云,春天蓝天的白云春天蓝天的白云,朵朵像棉花一样的白云朵朵像棉花一样的白云,“雪云乍变春云簇雪云乍变春云簇”,你就你就“渐觉年华堪送目渐觉年华堪送目”,你慢慢就觉得春你慢慢就觉得春天果然来了天果然来了,你看那柳树的枝子你看那柳树的枝子,慢慢就从硬的枝条变成慢慢就从硬的枝条变成柔软柔软 了了,隐隐地隐隐地,以后就有了一片隐约的绿色以后就有了一片隐约的绿色,叶子还没有长出来叶子还没有长出来,就就有一点绿的影子在那里了有一点绿的影子在那里了,然后柳叶就长出来了然后柳叶就长出来了,然后柳絮的然后柳絮的花就开了花就开了,所以所以“雪云乍变春云簇雪云乍变春云簇”,你就你就“渐觉年华堪送目渐觉年华堪送目”。“北枝梅蕊犯寒开北枝梅蕊犯寒开,南浦波纹如酒绿。南浦波纹如酒绿。”你要知道你要知道,春天来的时春天来的时候候,向着太阳这边的花是先开的向着太阳这边的花是先开的,像今年过春节的时候像今年过春节的时候,有人送有人送给我两盆菏泽的牡丹花给我两盆菏泽的牡丹花,牡丹本来是春夏之间开的牡丹本来是春夏之间开的,可是菏泽可是菏泽的牡丹就是春节开的的牡丹就是春节开的,我把它放在靠窗的晒太阳这一面我把它放在靠窗的晒太阳这一面,只两只两三天三天,花朵就长得很大花朵就长得很大,马上就开了。背太阳的一面马上就开了。背太阳的一面,就慢慢地就慢慢地还没有张开。所以还没有张开。所以“北枝梅蕊犯寒开北枝梅蕊犯寒开”,他说现在连北枝的梅他说现在连北枝的梅花都冒着寒风开了花都冒着寒风开了,说得好说得好!不是南枝有太阳有温暖才开不是南枝有太阳有温暖才开,北北枝枝 的梅花冒着寒风也开了。的梅花冒着寒风也开了。“南浦波纹如酒绿南浦波纹如酒绿”,我们都说春水我们都说春水是绿的是绿的,“春草碧色春草碧色,春水绿波春水绿波”(江淹别赋江淹别赋),可是欧阳修加可是欧阳修加了了“如酒绿如酒绿”啊啊,那种绿那种绿,绿得让人陶醉绿得让人陶醉,那春水的绿颜色那春水的绿颜色,像酒一像酒一样让人陶醉样让人陶醉,春天真的是美春天真的是美!“芳菲次第还相续芳菲次第还相续”,花一批一批地花一批一批地开开,“不奈情多无处足不奈情多无处足”。