2023年政教处范文小学春季德育工作总结.docx

政教处范文之小学春季德育工作总结 德育是学校施行素养教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青青年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建立的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教育，是培养造就中华民族合格公民的起点。小学德育是根底教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与开展打好根底，要为学生步入社会打好做人的根底。同时，中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素养教育的决定指出：施行素养教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要注重德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育互相浸透、协调开展，促进学生的全面开展和健康成长。因而，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，治理育人，效劳育人的思想。为了确保学校德育工作的顺利施行，一学期来，我们加强了学校德育治理工作的研究，坚持德育为首，育人为先，实在把德育工作抓实抓细抓好，主要做法是：     一、坚持德育首位，加强对德育工作的领导 1、成立德育工作领导小组。学校将德育工作放在首位，组织网络健全，制度落实，方案、措施到位。由刘副校长主管德育工作，建立了以班主任、思品课老师、大队辅导员为骨干，全体老师参与的德育工作队伍，完善了学校德育教育机制，全面推进学校德育教育工作的深化开展。 2、加强德育队伍建立，提高德育队伍素养。我校依照灵山县教育体育局关于进一步加强和改进师德建立的施行意见〔灵教字[2023]5号〕要求，再次掀起“学职业道德标准、树师表新形象〞的热潮，认真组织班主任参加各类培训，提高班主任的德育才能，并通过班主任引导广阔老师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的风气。严格执行教育体育局制定的十条“老师职业道德的根本要求〞，提高本身的职业道德修养，树立强烈的教书育人责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值取向去引导学生，全面以身作那么，自觉领先垂范，有效地加强了师德建立。 3、加强对外宣传，树立良好的学校形象。利用学校校园网的优势，抓住群众的关注点，开拓宣传的渠道，延伸宣传的内涵，拓宽宣传的对象，积极向灵山站投稿2篇，宣传学校，宣传教改科研，宣传优秀学生，产生了较好的社会反响。 二、坚持“活动育人〞，抓好常规教育 1、 坚持开展“争创行为标准示范班，争当行为标准示范标兵〞评比活动， 并将“校园因我而漂亮〞、“我为学校添荣耀〞、“献爱心、送暖和〞等活动有机结合，教育学生认真践行守那么标准，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬，使学生从小养成良好的行为适应，使学生终生受益。 2、坚持国旗下讲话制度，对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义教育。每星期一的升旗仪式讲话，由少先队大队部负责组稿，由大队辅导员、学校领导、优秀队干部轮番主讲，做到一周一主题，一周一收获。 3、开展庆“六一〞暨校园小歌手竞赛和书画竞赛。通过竞赛，熏陶学生审美情操，提高学生艺术修养，丰富校园文化生活，促进学生身心健康开展。　　 4、开展“诵读典诗文汇报会〞。本学期，我校举行“诵读经典诗文汇报会〞。这次活动是我校课题组开题后的第一次诵读汇报，参与诵读班级围绕本期诵读的主题“读中华经典诗文，做爱心青年君子〞设计了赛诗会、配乐诗、小品、小组诵读、齐读、歌伴舞等多种方式汇报了本人的诵读收获。在此次汇报会中,阵阵嘹亮的诵读声在校园中回荡，既提高了学生的“双文〞素养，又给校园描上浓浓的书香。 5、发挥育人合力作用。我校不断注重科学治理，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。本学期，学校把关注未成年人心理健康教育当作一件大事来做，举行了一系列活动，引导家长们关注小孩的心理健康成长——期中考试后，召开了1次家长会，与家长沟通讯息，共商教育大计。依照县邮政局、教育体育局要求，开展 “小吴勇，我想对您说〞为主题的书信竞赛活动；组织学生观看爱国教育影片我的长征等，坚持“清明节〞祭扫烈士墓等活动，对队员进展革命传统教育和理想信念教育。通过系列活动的开展，家长们纷纷感慨——家庭一定要与学校配合，共同努力，为小孩营建一个适宜心灵健康成长的良好环境，更好地呵护小孩们稚嫩的童心，促进小孩的身心健康； 6、发挥黑板报、墙报宣传阵地作用。定期更换班级板报、墙报，由学生本人组稿、设计版面、书写，并进展了一次评比。通过评比，不仅培养了学生的设计才能、审美才能，而且起到了宣传教育作用。 三、开展评优创先教育，构建和谐校园 以创立和谐校园为载体，深化评优创先工作，推进学校和谐校园建立。开展评选、表彰“三好〞学生、优秀学生干部和先进班集体活动，使评选创先过程成为对学生的教育过程。本期评出“三好〞学生427名、成绩优秀生363名、优秀少先队员446名、优秀班队干84名；被评为校级“行为标准〞示范班的有一〔2〕、一〔3〕、二〔3〕、二〔4〕、三〔4〕、三〔5〕、四〔3〕、四〔4〕、五〔3〕、五〔4〕、六〔2〕、六〔4〕班，387名学生被评为“行为标准〞标兵。拾金不昧蔚然成风，全期共有50人次拾到现金230.6元，都主动交给学校转交失主。 四、加强平安法制教育，构建平安校园     〔1〕加强平安知识的宣传教育。利用国旗下讲话、出版平安墙报、张贴平安警示挂图等，对学生进展平安知识教育，提高学生“平安第一〞认识和自我防范才能，学生遭到了良好的教育。    〔2〕认真贯彻执行上级各种平安文件，实在加强对学生进展防溺水、防交通、防骗防盗、防食物中毒、防火防煤气中毒的宣传教育活动，坚持对校产、校舍、食堂、教学设备等进展经常性平安检查，觉察隐患及时进展整改，防止发生平安事故。本学期没有严重平安事故发生。 〔3〕各班接着深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。