“政教处范文之倡导低碳生活、保护生存环境〞活动总结为引导学生加强环保认识，保护环境、保护环境的认识，积极倡导低碳生活，操纵气体排放，培养学生从本身做起，从自我做起，让他们养成良好的生活适应，并以此加强学生的思想品德教育，“实验小学开展了倡导低碳生活、保护生存环境〞的主题活动。下面活动开展情况做如下总结：“一、通过校园播送，悬挂横额方式向学生广泛宣传低碳化〞“生活的意义及与人类生存的严密关系。对同学们在生活中践行低碳化〞生活提出要求：建议同学们从我做起、从小事做起，严格要求本“人，培养低碳化〞生活适应，把低碳环保知识宣传到千家万户，提高宣传力度和层面。“二、开展低碳生活我欢乐〞主题班队会。队员们通过上网搜集低碳生活常识知识，召开了主题队会，大大提高队员们低碳生活的认识，培养投身环保行动的积极认识。“三、开展签名活动。开展签名活动，倡导队员们以少用一次性筷子，保护花草树木，节约水电〞为主要内容的节约资源活动，从生活的点滴小事做起，养成节俭节约、留意环保的良好生活适应。“四、结合小手拉大手爱我靖宇建我家园〞活动开展社会实践劳动。组织队员到珠子河堤进展清扫，以实践劳动，培养学生保护环境的认识。总之，通过开展以上教育活动加强了队员们的环保认识，明白得养成低碳生活的适应的重要性。在今后工作中我们还要寓教育于“各学科浸透之中和社会实践活动之中，并结合小手拉大手爱我靖宇，建我家园〞的活动开展，加强环保教育为不断提高学生的文明素养开展丰富多彩的教育活动。
