政教处范文之依法治校工作总结““去年以来，我校以全县五五〞普法为契机，以教育为本，“预防为主〞的原那么，以全员育人、教书育人、治理育人、环境育人〞的教育思路，进一步加强广阔师生的法制教育，不断加强工作的实效性，加强了广阔师生的法制观念和自我保护认识，创设良好的教“育气氛，实在维护了老师和学生的合法权益，为创立依法治校示范校〞，构建和谐校园奠定了坚实根底。结合我校实际，我们主要做了以下工作：一、注重法制教育工作的制度化。要让学校的法制教育工作有条不紊的开展，我们认为，必须在思想上提高认识，加强领导，精心组织，采取有效措施，克服法制“教育工作上出现的说起来重要，干起来次要，做起来不要〞的现象。〔一〕建立全员育人、全程育人的法制教育机制。学校法制教育贵在长效的落实，长期保障。我们首先建立和完善了学校法制领导机制，成立了以校长为组长，以副书记、法制副校长为副组长，以教务处、少先队、法制辅导员、班主任、思品课、法制课老师为主体的法制教育领导和工作小组，学校每次有大型活动都不断调整和充实领导小组的组织机构。学校定期布署，制定规划，定期检查，定期考核，从而构成一种上下连接，纵横贯穿，多管齐下的治理场面，确保法制教育在学校各个治理机构中的地位。〔二〕健全有效的法制制度，将法制教育纳入学校工作重要日程中。健全有效的制度是开展法制工作的保障。领导小组结合学校的实际，制定了各项制度，做到依法治理将法制教育作为学校德育工作的重点。学校每周五下午组织全体教职工学习教育法律法规及上级“有关文件精神，使广阔老师树立起思想政治素养是最重要的素养〞的思想，我们为老师征订了中华人民共和国义务教育法释义、老师法律“读本，做到老师人手一册，我们制定了五五普法规划〞和法律学习制度，做到集中学习与自学相结合。如今，我们组织老师学习了老师法、义务教育法、未成年人保护法预防未成年人犯罪法等内容。老师对教育法律法规有了系统、全面的理解，加强了依法从教认识。老师能按照法规的要求行使权力和义务，提高了职业道德修养，对教育教学起到了有力的促进作用。〔三〕法制表彰奖励多样化。学校法制领导小组依照平时的检查记录，对个别工作力度大，做法新的老师进展及时表彰。我们对评出的先进班级、先进个人以及学生中涌现的守法用法的先进典型，通过播送通报、大会表彰等方式，及时给予表彰，我们还将岗位责任制及教职工的年度考核，与评优、进级直截了当...
