2020_2021学年新教材高中语文第四单元信息时代的语文生活课件新人教版必修下册.pptx

第四单元信息时代的语文生活学习活动一认识多媒介【活动设计】活动任务:探讨不同媒介的特点及语言特征。活动方式:小组交流讨论,然后成果展示。活动目的:丰富语文学习内容,加强语文学习与时代、与生活的联系。了解不同媒介的语言特点,恰当使用祖国的语言文字,提升信息的获取、传播和语言交际的能力。【活动过程】1.常见的媒介有哪些?如何分类?提示:(1)静态媒介——各种纸质媒介、电子书籍等;动态媒介——借助声光音效、画面展示内容的视听媒介。(2)纸媒——报纸、杂志、广告、启事、招贴、海报等;电子媒介——互联网、电视、手机、博客、微博、微信等。(3)传统媒体——纸质媒体、广播、电视等;新媒体——主要指依托互联网技术的各类数字化媒体形式。2.比较不同媒介的传播特点,概括不同媒介的语言特征。活动小组成员...