2021_2022学年新教材高中语文第3单元8梦游天姥吟留别登高课件新人教版必修上册.pptx

梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 登登 高高 预习预习梳理与积累梳理与积累 预预 习习 助助 读读【认识作者】【认识作者】李白李白(701762),字太白字太白,号青莲居士号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉被后人誉为为“诗仙诗仙”,与杜甫并称为与杜甫并称为“李杜李杜”。代。代表作有望庐山瀑布行路难表作有望庐山瀑布行路难蜀道难将进酒梁甫吟蜀道难将进酒梁甫吟等。等。杜甫杜甫(712770),字子美字子美,自称少陵野自称少陵野老老,祖籍湖北襄阳祖籍湖北襄阳,生于河南巩县生于河南巩县(今河今河南巩义南巩义)。唐代现实主义诗人。唐代现实主义诗人,被后人誉被后人誉为为“诗圣诗圣”。曾任检校尚书工部员外郎。曾任检校尚书工部员外郎,世称世称“杜工部杜工部”。其诗作反映了唐朝由。其诗作反映了唐朝由盛转衰的历史过程盛转衰的历史过程,被称为被称为“诗史诗史”。有。有杜工部集。代表作有自京赴奉杜工部集。代表作有自京赴奉先县咏怀五百字、组诗先县咏怀五百字、组诗“三吏三吏”“三别三别”等。等。【了解背景】【了解背景】唐玄宗天宝元年唐玄宗天宝元年(742),李白经人推荐李白经人推荐,被玄宗召到长安被玄宗召到长安,任翰任翰林待诏。名为待诏林待诏。名为待诏,实际上干的是御用文人的工作实际上干的是御用文人的工作,不久他就不久他就感到厌烦。由于他放荡不羁感到厌烦。由于他放荡不羁,蔑视权贵蔑视权贵,遭到高力士等人的排遭到高力士等人的排挤。天宝三年挤。天宝三年(744)三月三月,李白上书请还李白上书请还,于是被唐玄宗赐金放于是被唐玄宗赐金放还还,这是他政治上的一次大失败。离开长安后这是他政治上的一次大失败。离开长安后,李白结识了杜李白结识了杜甫、高适并一起游历。他还在东鲁甫、高适并一起游历。他还在东鲁(今山东一带今山东一带)居住过一个居住过一个时期。到东鲁后的第二年时期。到东鲁后的第二年,他将由东鲁南游吴越他将由东鲁南游吴越,这首诗就是这首诗就是他告别东鲁诸公准备去吴越前夕写的他告别东鲁诸公准备去吴越前夕写的,也题作梦游天姥山也题作梦游天姥山别东鲁诸公。别东鲁诸公。登高写于唐代宗大历二年登高写于唐代宗大历二年(767)的重阳节的重阳节,此时杜甫已此时杜甫已55岁岁,怀才不遇怀才不遇,如今又沿江漂泊如今又沿江漂泊,年老多病年老多病,生计窘迫。正值节生计窘迫。正值节日日,诗人独登高台诗人独登高台,举目临眺举目临眺,百感交集百感交集,写就了这首被誉为写就了这首被誉为“古古今七言律第一今七言律第一”的旷世之作。三年后的旷世之作。三年后,诗人病逝于湘江中的一诗人病逝于湘江中的一条船上。条船上。【相关链接】【相关链接】1.歌行体歌行体:中国古代诗歌体裁之一中国古代诗歌体裁之一,是在汉魏六朝乐府诗的基是在汉魏六朝乐府诗的基础上发展而来。础上发展而来。歌行体保留着古乐府叙事的特点歌行体保留着古乐府叙事的特点,把记人物、记言谈、发议把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体论、抒感慨融为一体,内容充实而生动。歌行体的形式比较内容充实而生动。歌行体的形式比较自由自由,句式比较灵活句式比较灵活,一般是七言一般是七言,也有的以七言为主也有的以七言为主,其中又穿其中又穿插了三、五、九言的句子。通常用插了三、五、九言的句子。通常用“歌歌”“行行”“歌行歌行”“吟吟”命名。命名。2.律诗律诗:中国古代诗歌的一种体裁中国古代诗歌的一种体裁,属于近体诗范畴属于近体诗范畴,形成于形成于唐朝。律诗在平仄、押韵、字句、对仗各方面有严格规定唐朝。律诗在平仄、押韵、字句、对仗各方面有严格规定,常见的有五律、七律两种常见的有五律、七律两种。知知 识识 积积 累累 1.给下列加点的字给下列加点的字注音注音 加点字加点字 读读 音音 加点字加点字 读读 音音 瀛瀛洲洲 y ng 訇訇然中开然中开 hng 天天姥姥 m 霓霓为衣兮为衣兮 n 剡剡溪溪 sh n 鸾鸾回车回车 lun 谢公谢公屐屐 j 魂魂悸悸 j 忽已忽已暝暝 m n 渚渚清沙清沙白白 zh 水水澹澹澹澹 dn 繁霜繁霜鬓鬓 b n 2.解释下列词语的含义解释下列词语的含义(1)我欲因之我欲因之梦梦吴越吴越(梦游梦游)(2)天姥连天向天天姥连天向天横横(遮蔽遮蔽)(3)仙之人兮仙之人兮列列如麻如麻(排列排列)(4)安能摧眉折腰安能摧眉折腰事事权贵权贵(侍奉侍奉)(5)列缺列缺霹雳霹雳(闪电闪电)(6)风风急急天高猿啸哀天高猿啸哀(迅疾迅疾)3.辨析下列加点字的用法辨析下列加点字的用法(1)词类活用词类活用 对此欲倒对此欲倒东南东南倾倾(名词作状语名词作状语,向东南向东南)訇然訇然中中开开(名词作状语名词作状语,从中间从中间)古来万事古来万事东东流水流水(名词作状语名词作状语,向东向东)栗栗深林兮深林兮惊惊层巅层巅(使动用法使动用法,使使战栗战栗;使使震惊震惊)(2)重要虚词重要虚词 我欲我欲因因之梦吴越之梦吴越(依据依据)且且放白放白鹿青崖间鹿青崖间(暂且暂且)4.记诵有关名句记诵有关名句 (1)我欲因之梦吴越我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。一夜飞度镜湖月。(2)半壁见海日半壁见海日,空中闻天鸡。空中闻天鸡。(3)千岩万转路不定千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。迷花倚石忽已暝。(4)青冥浩荡不见底青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。日月照耀金银台。(5)虎鼓瑟兮鸾回车虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。仙之人兮列如麻。(6)风急天高猿啸哀风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。(7)万里悲秋常作客万里悲秋常作客,百年多病独登台。百年多病独登台。(8)艰难苦恨繁霜鬓艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。研习研习讨论与鉴赏讨论与鉴赏 问问 题题 研研 讨讨【任务一】【任务一】理清诗歌的思路理清诗歌的思路,品味诗歌的语言品味诗歌的语言 1.梦游天姥吟留别中梦游天姥吟留别中,诗人的梦境部分可以细分为哪几诗人的梦境部分可以细分为哪几个画面个画面?参考答案参考答案:(1)月夜渡湖月夜渡湖:诗人一入梦幻诗人一入梦幻,随即进入一个神幻的随即进入一个神幻的空灵境界空灵境界,一夜之间飞过镜湖一夜之间飞过镜湖,在湖光月色的照耀下又飞到剡在湖光月色的照耀下又飞到剡溪溪,降落在谢灵运当年曾经歇宿过的地方降落在谢灵运当年曾经歇宿过的地方,眼见渌水荡漾眼见渌水荡漾,耳闻耳闻清猿啼鸣清猿啼鸣,景色十分幽静。景色十分幽静。(2)山之日景山之日景:诗人穿上了谢灵运当年穿的木屐诗人穿上了谢灵运当年穿的木屐,登上了他当登上了他当年攀登过的石级年攀登过的石级青云梯青云梯,就像脚下生风就像脚下生风,直向高耸入云的直向高耸入云的山径攀登。在半山腰上只见海日升空山径攀登。在半山腰上只见海日升空,只听天鸡高唱。只听天鸡高唱。(3)山之夜景山之夜景:夜幕降临了夜幕降临了,诗人耳畔回响着从山谷传来的熊诗人耳畔回响着从山谷传来的熊的咆叫声的咆叫声,龙的吟啸声。巨大的声响震得山石、泉水、森林、龙的吟啸声。巨大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都在发抖。此时峰峦都在发抖。此时,天气也急剧地变化天气也急剧地变化,黑沉沉的云天像要黑沉沉的云天像要下雨下雨,白茫茫的水面上升腾起烟雾。高峻雄奇的天姥山有声白茫茫的水面上升腾起烟雾。高峻雄奇的天姥山有声有色有色,恰似一个光怪陆离的神奇世界。恰似一个光怪陆离的神奇世界。(4)仙人登场仙人登场:列缺、丘峦、洞天、石扉、青冥、日月、霓、列缺、丘峦、洞天、石扉、青冥、日月、霓、风、云之君、虎、鸾、仙之人风、云之君、虎、鸾、仙之人,闪电划过天际闪电划过天际,惊雷震响长空。惊雷震响长空。山峦崩塌山峦崩塌,大地动摇大地动摇,仙境的石门轰然一声从中间打开。放眼仙境的石门轰然一声从中间打开。放眼望去望去,青色的高空广阔无边青色的高空广阔无边,望不到边际望不到边际,在日月的光辉照耀下在日月的光辉照耀下,金银的亭台楼阁发出夺目的光彩。云中的神仙们以彩霞作为金银的亭台楼阁发出夺目的光彩。云中的神仙们以彩霞作为美丽的衣裳美丽的衣裳,把长风当作自己的宝马把长风当作自己的宝马,纷纷赶来纷纷赶来,参加盛大的宴参加盛大的宴会。你看会。你看,那弹琴的是温柔的老虎那弹琴的是温柔的老虎,那驾车的是妩媚的鸾鸟。那驾车的是妩媚的鸾鸟。仙人们济济一堂仙人们济济一堂,欢歌笑语欢歌笑语,其乐融融其乐融融!多么盛大热烈的场面多么盛大热烈的场面,像是在迎接诗人的到来。像是在迎接诗人的到来。2.杜甫的登高一诗杜甫的登高一诗,被后人称为七言律诗的典范之作被后人称为七言律诗的典范之作,你你认为哪些地方可称为认为哪些地方可称为“典范典范”?参考答案参考答案:这是一首最能代表杜诗景象苍凉阔大、气势雄浑这是一首最能代表杜诗景象苍凉阔大、气势雄浑苍茫特点的七言律诗。这首律诗很特别苍茫特点的七言律诗。这首律诗很特别,其四联句句押韵其四联句句押韵,皆皆为工对为工对,且首联两句且首联两句,又句中自对又句中自对,可谓可谓“一篇之中一篇之中,句句皆律句句皆律;一一句之中句之中,字字皆律字字皆律”。就写景而言。就写景而言,有工笔细描有工笔细描,写出风、天、写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态,每件景物均只每件景物均只用一字描写用一字描写,却生动形象却生动形象,精练传神精练传神;大笔写意大笔写意,传达出秋的神传达出秋的神韵。抒情则有纵的时间的着笔韵。抒情则有纵的时间的着笔,写写“常作客常作客”的追忆的追忆;也有横也有横的的 空间的落墨空间的落墨,写写“万里万里”行程后的行程后的“独登台独登台”。从一生漂泊。从一生漂泊,写到写到余魂残骨的飘零余魂残骨的飘零,最后将时世艰难归结为潦倒不堪的根源。最后将时世艰难归结为潦倒不堪的根源。这些错综复杂手法的运用这些错综复杂手法的运用,把诗人忧国伤时、老病孤愁的苍把诗人忧国伤时、老病孤愁的苍凉凉,表现得沉郁而悲壮。表现得沉郁而悲壮。3.古人把古人把“无边落木萧萧下无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来”二句誉为二句誉为“古古今独步今独步”的的“句中化境句中化境”,请简要赏析。请简要赏析。参考答案参考答案:这两句集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰这两句集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的俯视奔流不息、滚滚而来的江水江水,在写景的同时在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀。深沉地抒发了自己的情怀。“无边无边”“不不尽尽”,使使“萧萧萧萧”“滚滚滚滚”更加形象化更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状声、长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。沉郁悲凉的对句感怆。沉郁悲凉的对句,显示出神入化之笔力显示出神入化之笔力,确有确有“建瓴走建瓴走坂坂”“百川东注百川东注”的磅礴气势。因此的磅礴气势。因此,前人把它誉为前人把它誉为“古今独步古今独步”的的“句中化境句中化境”,是有道理的。是有道理的。【任务二】【任务二】赏析诗歌的表达技巧赏析诗歌的表达技巧,理解诗人的思想情感理解诗人的思想情感 1.李白笔下的天姥山是什么样子的李白笔下的天姥山是什么样子的?描写天姥山运用了什么描写天姥山运用了什么表现手法表现手法?请结合文本简要赏析。请结合文本简要赏析。参考答案参考答案:李白是这样描写天姥山的李白是这样描写天姥山的:“越人语天姥越人语天姥,云霞明云霞明灭或可睹。天姥连天向天横灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈千丈,对此欲倒东南倾。对此欲倒东南倾。”运用了对比、夸张的手法运用了对比、夸张的手法,体现了其体现了其浪漫主义特色。浪漫主义特色。天姥山号称奇绝天姥山号称奇绝,是越东灵秀之地。但比起其他崇山峻岭如是越东灵秀之地。但比起其他崇山峻岭如五岳五岳,它在人们心目中的地位仍微不足道。可是李白却在诗它在人们心目中的地位仍微不足道。可是李白却在诗中夸说它中夸说它“势拔五岳掩赤城势拔五岳掩赤城”,比五岳还更挺拔比五岳还更挺拔,有名的天台