2021-2022学年新教材高中语文第1单元3百合花课件新人教版必修上册.pptx

百合花百合花 预习预习梳理与积累梳理与积累 预预 习习 助助 读读【认识作者】【认识作者】茹志鹃茹志鹃(19251998),浙江杭州人浙江杭州人,作家。茹作家。茹志志 鹃鹃的短篇小说从题材角度可分为两种的短篇小说从题材角度可分为两种:一是一是反反 映映革命战争年代的斗争生活革命战争年代的斗争生活,讴歌革命讴歌革命根据地根据地 子弟兵子弟兵和人民之间的鱼水关系和人民之间的鱼水关系,赞扬革命赞扬革命同志同志 之间之间生死与共的深情厚谊生死与共的深情厚谊;二是反映二是反映社会主义社会主义 时期时期的新生活的新生活,展现新思想、新道德、新风尚。代表作有短展现新思想、新道德、新风尚。代表作有短篇小说百合花静静的产院剪辑错了的故事等。篇小说百合花静静的产院剪辑错了的故事等。知知 识识 积积 累累 1.给下列加点的字给下列加点的字注音注音 加点字加点字 读读 音音 加点字加点字 读读 音音 撂撂下下 lio 搁搁 g 讷讷 n 忸怩忸怩 ni n 憨憨 hn 棉棉絮絮 x 踌躇踌躇 chu ch 执执拗拗 ni 硬硬挠挠挠挠 no 尴尬尴尬 gn g 讪讪讪讪 sh n 一一炷炷香香 zh 2.解释下列词语的含义解释下列词语的含义 (1)自告奋勇自告奋勇:主动地要求承担某项艰难的工作。主动地要求承担某项艰难的工作。(2)磕磕绊绊磕磕绊绊:形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。形容事情遇到困难、挫折形容事情遇到困难、挫折,不称心不称心,不顺利。不顺利。3.辨析下列词语的用法辨析下列词语的用法 (1)踌躇踌躇 犹豫犹豫 辨析辨析:“踌躇踌躇”指人的外部表现不果断指人的外部表现不果断,动作徘徊不前动作徘徊不前,多用于多用于书面语。书面语。“犹豫犹豫”侧重于人的内心活动侧重于人的内心活动,指疑虑重重指疑虑重重,拿不定主拿不定主意意,通用于口语和书面语。通用于口语和书面语。例句例句:规模小、底子薄、抗风险能力差规模小、底子薄、抗风险能力差,使得中小企业在使得中小企业在创新面前创新面前踌躇踌躇不前。不前。英国前外交大臣约翰逊说英国前外交大臣约翰逊说,政府在英国退欧谈判的问题上政府在英国退欧谈判的问题上犹豫犹豫了了,“退欧计划退欧计划”未能从欧盟手中夺回控制权。未能从欧盟手中夺回控制权。(2)莫名其妙莫名其妙 莫可名状莫可名状 辨析辨析:两者都有两者都有“无法言说无法言说”的意思的意思,但词义的侧重点不同。但词义的侧重点不同。“莫名其妙莫名其妙”,指没有人能说出它的奥妙指没有人能说出它的奥妙(道理道理),表示事情很奇表示事情很奇怪怪,使人难以理解使人难以理解,侧重点是事物本身的奥妙或隐含的道理。侧重点是事物本身的奥妙或隐含的道理。“莫可名状莫可名状”,不能用言语来形容不能用言语来形容,指事物极复杂微妙指事物极复杂微妙,无法描述无法描述,侧重点是事物整体的情况。侧重点是事物整体的情况。例句例句:“不小心点了一个微信的链接不小心点了一个微信的链接,竟竟莫名其妙莫名其妙地成了债地成了债务人。务人。”王先生无可奈何地说。王先生无可奈何地说。这项工作终于要结束了这项工作终于要结束了,我既感到轻松又有些茫然我既感到轻松又有些茫然,莫可名状莫可名状。研习研习讨论与鉴赏讨论与鉴赏 问问 题题 研研 讨讨【任务一】【任务一】把握小说的人物与情节把握小说的人物与情节 1.小说塑造了一个怎样的小通讯员形象小说塑造了一个怎样的小通讯员形象?参考答案参考答案:小说塑造了一个腼腆、纯朴、勇敢、热爱生活、小说塑造了一个腼腆、纯朴、勇敢、热爱生活、善解人意的小通讯员形象。他年仅十九岁善解人意的小通讯员形象。他年仅十九岁,涉世不深涉世不深,天真质天真质朴朴,不乏关心战友、体贴群众的爱心不乏关心战友、体贴群众的爱心,又对生活充满热爱又对生活充满热爱,在危在危急关头能挺身而出急关头能挺身而出,舍己救人。舍己救人。2.小说中的小说中的“新媳妇新媳妇”具有怎样的特点具有怎样的特点?参考答案参考答案:害羞、腼腆、善良、深明大义害羞、腼腆、善良、深明大义,对革命战士有深对革命战士有深厚的感情。她善良纯朴厚的感情。她善良纯朴,对对“同志弟同志弟”有着朴素自然的情感有着朴素自然的情感,当当理解了战争的意义之后理解了战争的意义之后,她便毫不犹豫地将自己唯一的嫁妆她便毫不犹豫地将自己唯一的嫁妆借出来。借出来。3.“我我”在文中起什么作用在文中起什么作用?参考答案参考答案:“我我”是线索人物。小说借助是线索人物。小说借助“我我”的视角的视角,透过透过“我我”的眼光描述其他人物的眼光描述其他人物,构建彼此之间的联系构建彼此之间的联系,完成了情感的碰完成了情感的碰撞、交流、传递撞、交流、传递,生动地塑造了小通讯员、新媳妇等人物形生动地塑造了小通讯员、新媳妇等人物形象。象。4.“我我”对小通讯员的情感前后有怎样的变化对小通讯员的情感前后有怎样的变化?参考答案参考答案:“生起气来生起气来”“发生了兴趣发生了兴趣”“越加亲热起越加亲热起来来”“从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡”怀着崇敬怀着崇敬的心情怀想他。的心情怀想他。5.小说结尾小说结尾,新媳妇为什么要新媳妇为什么要“气汹汹气汹汹”地对卫生员嚷地对卫生员嚷?参考答案参考答案:新媳妇此时新媳妇此时“气汹汹气汹汹”并不是真的在冲卫生员发火并不是真的在冲卫生员发火,而是因为她此时很伤心而是因为她此时很伤心,也很愧疚也很愧疚当初小通讯员去向她当初小通讯员去向她借被子时借被子时,她没有借。现在她没有借。现在,小通讯员为了战友牺牲了自己年小通讯员为了战友牺牲了自己年轻的生命轻的生命,她对小通讯员充满了崇敬、痛惜与歉疚之情她对小通讯员充满了崇敬、痛惜与歉疚之情,此情此情此景此景,让她终于控制不住自己的情绪。这表现了新媳妇的善让她终于控制不住自己的情绪。这表现了新媳妇的善良良,表现了人民群众对解放军的热爱。表现了人民群众对解放军的热爱。【任务二】【任务二】体会小说的叙事艺术体会小说的叙事艺术 1.“但我又莫名其妙地想问问谁但我又莫名其妙地想问问谁,战地上会不会漏掉伤员。战地上会不会漏掉伤员。通讯员在战斗时通讯员在战斗时,除了送信除了送信,还干什么还干什么我不知道自己为什我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。么要问这些没意思的问题。”如何理解这两句话如何理解这两句话?参考答案参考答案:这两句话暗示了这两句话暗示了“我我”对那个小同乡对那个小同乡通讯员的通讯员的关心、牵挂。关心、牵挂。“我我”很担心他很担心他,想知道通讯员除了送信会不会想知道通讯员除了送信会不会直接参加战斗直接参加战斗,小同乡会不会也像这个通讯员一样负伤。小同乡会不会也像这个通讯员一样负伤。2.“我跟她说了半天我跟她说了半天,她才红了脸她才红了脸,同意了同意了,不过只答应做我的不过只答应做我的下手。下手。”如何理解这句话如何理解这句话?参考答案参考答案:因为因为“她她”是一个刚过门三天的新媳妇是一个刚过门三天的新媳妇,所以在包所以在包扎所照顾男伤员扎所照顾男伤员,为他们擦拭身上的污泥血迹时会为他们擦拭身上的污泥血迹时会“又羞又又羞又怕怕”。但这句话的真正意图是为下文写小通讯员牺牲后新媳。但这句话的真正意图是为下文写小通讯员牺牲后新媳妇妇“庄严而虔诚地给他拭着身子庄严而虔诚地给他拭着身子”做铺垫。做铺垫。3.“新媳妇却像什么也没看见新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到什么也没听到,依然拿着针依然拿着针,细细细地、密密地缝着那个破洞。细地、密密地缝着那个破洞。”这一细节描写具有怎样的作这一细节描写具有怎样的作用用?参考答案参考答案:这个细节写出了新媳妇对通讯员既崇敬又歉疚的这个细节写出了新媳妇对通讯员既崇敬又歉疚的感情。新媳妇一连串的举动感情。新媳妇一连串的举动,让我们体会到她对为国捐躯的让我们体会到她对为国捐躯的通讯员的敬仰之情通讯员的敬仰之情,展现了她善良、纯真、高洁的品质展现了她善良、纯真、高洁的品质,体现体现了军民之间的深情。了军民之间的深情。4.“我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子,这象这象征纯洁与感情的花征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。脸。”小说结尾对百合花的描写有什么作用小说结尾对百合花的描写有什么作用?参考答案参考答案:百合花象征军民之间纯洁的感情百合花象征军民之间纯洁的感情,赞美了普通人赞美了普通人的高贵品质的高贵品质,表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱之情。表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱之情。课课 堂堂 活活 动动 细节是艺术的真实。这篇小说的细节描写不仅细腻逼真细节是艺术的真实。这篇小说的细节描写不仅细腻逼真,还还具有多个细节具有多个细节“重现重现”的特点。请找出这篇小说中重现的细节的特点。请找出这篇小说中重现的细节,逐一谈谈这样写的作用。逐一谈谈这样写的作用。提示提示:这篇小说中这篇小说中“重现重现”的细节有的细节有:两次写小通讯员枪筒两次写小通讯员枪筒里插的树枝和野花里插的树枝和野花;两次写小通讯员给两次写小通讯员给“我我”的两个馒头的两个馒头;四次写小通讯员衣服上被门钩撕下的布片四次写小通讯员衣服上被门钩撕下的布片;三次写撒满百三次写撒满百合花的被子。可从细节在情节发展、结构以及塑造形象等方合花的被子。可从细节在情节发展、结构以及塑造形象等方面的作用分析。面的作用分析。重现的细节重现的细节 作作 用用 两次写小通两次写小通讯员枪筒里讯员枪筒里插的树枝和插的树枝和野花野花 第一次在护送第一次在护送“我我”的路上的路上;第二次在小通讯员回第二次在小通讯员回团部时。这些都表现了小通讯员对自然、对生活团部时。这些都表现了小通讯员对自然、对生活的热爱和乐观的情绪的热爱和乐观的情绪,以及他天真、纯朴的性格。以及他天真、纯朴的性格。两次写小通两次写小通讯员给讯员给“我我”的两个馒头的两个馒头 第一次出现是在小通讯员回团部前第一次出现是在小通讯员回团部前,表现了小通表现了小通讯员对同志的关心以及迫不及待要回到团部的心讯员对同志的关心以及迫不及待要回到团部的心情情;第二次出现是在小通讯员牺牲之后第二次出现是在小通讯员牺牲之后,他的亲切他的亲切可爱的形象又出现在可爱的形象又出现在“我我”面前面前,使我们对小通讯使我们对小通讯员产生了无限的怀念之情。员产生了无限的怀念之情。重现的细节重现的细节 作作 用用 四次写小四次写小通讯员衣通讯员衣服上被门服上被门钩撕下的钩撕下的布片布片 第一次第一次,因借被子慌慌张张转身被扯破因借被子慌慌张张转身被扯破;第二次第二次,小小通讯员要回团部时通讯员要回团部时,被撕破的布片被撕破的布片“在风里一飘一在风里一飘一飘飘”;第三次第三次,小通讯员受重伤被送到包扎所小通讯员受重伤被送到包扎所,“一片一片布还挂在那里布还挂在那里”;第四次第四次,新媳妇为已经牺牲新媳妇为已经牺牲的小通的小通讯员讯员“细细地、密密地缝着那个破洞细细地、密密地缝着那个破洞”。这几次重现。这几次重现不仅生动细腻地表现了小通讯员的朴实、腼腆、憨不仅生动细腻地表现了小通讯员的朴实、腼腆、憨厚、执拗的性格厚、执拗的性格,也表现了新媳妇对烈士的崇敬、也表现了新媳妇对烈士的崇敬、痛惜、歉疚、追悔的心情以及痛惜、歉疚、追悔的心情以及“我我”对他的深切怀念。对他的深切怀念。重现的细节重现的细节 作作 用用 三次写撒三次写撒满百合花满百合花的被子的被子 第一次第一次,借被子时借被子时,说明它是新媳妇唯一的嫁妆说明它是新媳妇唯一的嫁妆;第第二次二次,介绍它被铺在包扎所外面屋檐下的一块门板介绍它被铺在包扎所外面屋檐下的一块门板上上;第三次第三次,小通讯员牺牲后小通讯员牺牲后,新媳妇执意把它半铺新媳妇执意把它半铺在棺材里在棺材里,盖在小通讯员的身上。作者以百合花被盖在小通讯员的身上。作者以百合花被子为线索子为线索,不仅生动地刻画出新媳妇羞涩、忸怩又不仅生动地刻画出新媳妇羞涩、忸怩又善良、坚定的形象善良、坚定的形象,同时又体现出军民之间的深厚同时又