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高中语文
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哦香雪
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哦哦,香雪香雪 预习预习梳理与积累梳理与积累 预预 习习 助助 读读【认识作者】【认识作者】铁凝铁凝,1957年生于北京年生于北京,原籍河北赵县原籍河北赵县,中国中国作作 家家协会主席。铁凝从协会主席。铁凝从1975年开始发表作品年开始发表作品,她她的作品多着眼于日常生活和普通人物的作品多着眼于日常生活和普通人物,而而 且且常常能常常能“发人所未发之蕴发人所未发之蕴,道人所未道之言道人所未道之言”。主要主要著作有短篇小说六月的话题哦著作有短篇小说六月的话题哦,香雪香雪,中篇小说中篇小说没有纽扣的红衬衫麦秸垛棉花垛没有纽扣的红衬衫麦秸垛棉花垛,长篇小说长篇小说玫瑰门大浴女等。玫瑰门大浴女等。【了解背景】【了解背景】哦哦,香雪以一个偏远的小山村作为故事展开的背景。小香雪以一个偏远的小山村作为故事展开的背景。小小的台儿沟是一个闭塞、孤独、贫穷的角落小的台儿沟是一个闭塞、孤独、贫穷的角落,那里的人们过那里的人们过着几乎是封闭式的生活。他们隐藏在大山的褶皱里着几乎是封闭式的生活。他们隐藏在大山的褶皱里,无从知无从知晓山外的世界。然而晓山外的世界。然而,前进的生活浪潮终究会冲击每一个角前进的生活浪潮终究会冲击每一个角落。火车开进了深山落。火车开进了深山,也就为深山中的人们带来了山外的新也就为深山中的人们带来了山外的新鲜事儿。在台儿沟停留一分钟的火车打破了山村往昔的寂静鲜事儿。在台儿沟停留一分钟的火车打破了山村往昔的寂静,拨动了山村人平静的心拨动了山村人平静的心,带来了山外陌生新鲜的气息带来了山外陌生新鲜的气息,诱发了诱发了山村人的不安与渴望。山村人的不安与渴望。知知 识识 积积 累累 1.给下列加点的字给下列加点的字注音注音 加点字加点字 读读 音音 加点字加点字 读读 音音 褶褶皱皱 zh 碾碾轧轧 nin 娇娇嗔嗔 chn 粗粗糙糙 co 磨磨蹭蹭 cng 凛冽凛冽 ln li 颤颤动动 ch n 吸吸吮吮 shn 窸窸窸窸窣窣窣窣 x s 怂恿怂恿 sng yng 惊惊羡羡 xin 蠕蠕动动 r 2.解释下列词语的含义解释下列词语的含义 (1)心不在焉心不在焉:心思不在这里心思不在这里,指不专心指不专心,精神不集中。精神不集中。(2)撼天动地撼天动地:形容声音响亮或声势浩大。形容声音响亮或声势浩大。(3)凛冽凛冽:刺骨地寒冷。刺骨地寒冷。(4)理直气壮理直气壮:理由充分理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧因而说话做事有气势或心里无愧,无无所畏惧。所畏惧。(5)怂恿怂恿:鼓动别人去做鼓动别人去做(某事某事)。(6)窸窸窣窣窸窸窣窣:拟声词拟声词,形容细小的摩擦声音。形容细小的摩擦声音。3.辨析下列词语的用法辨析下列词语的用法 (1)历来历来 从来从来 向来向来 辨析辨析:三个词均为副词三个词均为副词,都指从过去到现在一直是这样都指从过去到现在一直是这样,但用但用法略有不同。法略有不同。“从来从来”,后面跟否定形式居多后面跟否定形式居多,也可跟肯定形式也可跟肯定形式,多用于口语多用于口语,也用于书面语。也用于书面语。“历来历来”,后面跟肯定形式后面跟肯定形式,很少跟很少跟否定形式否定形式,用于书面语中用于书面语中,语气不如语气不如“从来从来”“向来向来”强。强。“向来向来”,后面既可跟肯定形式后面既可跟肯定形式,又可跟否定形式又可跟否定形式,既可用于书面语中既可用于书面语中,又又可用于口语中。可用于口语中。“历来历来”“从来从来”都有形容词用法都有形容词用法,做定语做定语;“向向来来”一般不这么用一般不这么用。例句例句:从前从前,台儿沟人台儿沟人历来历来是吃过晚饭就钻被窝。是吃过晚饭就钻被窝。她急着见到它她急着见到它,就像就像从来从来没有见过它那样觉得新奇。没有见过它那样觉得新奇。她她向来向来遇事镇定遇事镇定,很少有人见过她慌张的样子。很少有人见过她慌张的样子。(2)不知所措不知所措 惊慌失措惊慌失措 辨析辨析:两个成语都有两个成语都有“没有办法没有办法,不知道该怎么办不知道该怎么办”的意思的意思,但但词义的侧重点不同。词义的侧重点不同。“不知所措不知所措”,不知道怎么办才好不知道怎么办才好,形容受形容受窘或发急。而窘或发急。而“惊慌失措惊慌失措”,侧重侧重“惊慌惊慌”,因为外物的变化而使因为外物的变化而使自己乱了阵脚。自己乱了阵脚。例句例句:“北京话北京话”陷在姑娘们的包围圈里陷在姑娘们的包围圈里,不知所措不知所措地嘟囔地嘟囔着。着。消防演习告诉我们消防演习告诉我们,一旦受到火灾的威胁一旦受到火灾的威胁,不要不要惊慌失措惊慌失措,而要选好逃生路线而要选好逃生路线,理智应对。理智应对。研习研习讨论与鉴赏讨论与鉴赏 问问 题题 研研 讨讨【任务一】【任务一】揣摩小说的情节和人物揣摩小说的情节和人物 1.火车开进台儿沟以前火车开进台儿沟以前,台儿沟是个什么样子台儿沟是个什么样子?参考答案参考答案:台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝,他们仿佛是他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。台儿沟那一小片石头房子在同一时刻听到大山无声的命令。台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了在同一时刻忽然完全静止了,静得那样深沉、真切静得那样深沉、真切,好像在默好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。默地向大山诉说着自己的虔诚。2.火车的经过给一向宁静的山村和那里的人们火车的经过给一向宁静的山村和那里的人们,尤其是以凤尤其是以凤娇和香雪为代表的一群姑娘娇和香雪为代表的一群姑娘,带来了巨大的影响。在火车到带来了巨大的影响。在火车到来的那短暂的一分钟里来的那短暂的一分钟里,山村里的姑娘们都有着怎样的表现山村里的姑娘们都有着怎样的表现?参考答案参考答案:火车的经过搅乱了这群年轻姑娘的心火车的经过搅乱了这群年轻姑娘的心,她们都像她们都像过节一样梳妆打扮过节一样梳妆打扮,去迎接那列只停留一分钟的火车的到来。去迎接那列只停留一分钟的火车的到来。她们对山外的东西全都充满了好奇她们对山外的东西全都充满了好奇,一个发卡、一块比指甲一个发卡、一块比指甲盖还小的手表、一个人造革的书包、一个带磁铁的塑料泡沫盖还小的手表、一个人造革的书包、一个带磁铁的塑料泡沫铅笔盒铅笔盒都会带给她们美妙的遐想。在这些好奇与向往的都会带给她们美妙的遐想。在这些好奇与向往的目光里目光里,还融入了少女对未来生活的梦想。还融入了少女对未来生活的梦想。3.凤娇和香雪对外部世界感兴趣的东西有什么不一样凤娇和香雪对外部世界感兴趣的东西有什么不一样?参考答案参考答案:凤娇凤娇:忙着看头饰、手表忙着看头饰、手表,和和“北京话北京话”做买卖。她做买卖。她注意到的不是妇女头上的金圈子注意到的不是妇女头上的金圈子,就是比指甲盖还小的手表。就是比指甲盖还小的手表。香雪香雪:注意的是车厢里的学生书包注意的是车厢里的学生书包,渴望用一篮子鸡蛋换一个渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒班上其他同学都有的自动铅笔盒,打听北京的大学、打听北京的大学、“配乐诗配乐诗朗诵朗诵”等。等。4.香雪为什么会有与其他女孩子不同的表现香雪为什么会有与其他女孩子不同的表现?参考答案参考答案:因为香雪是全村唯一的初中生因为香雪是全村唯一的初中生,对文化知识的渴对文化知识的渴望和追求使她与其他姑娘的问题和物品需求都不一样。也正望和追求使她与其他姑娘的问题和物品需求都不一样。也正是因为这样是因为这样,原本胆小的她才能第一个登上火车原本胆小的她才能第一个登上火车,第一个走出第一个走出这个山村这个山村,第一个对山外的世界有了认识。第一个对山外的世界有了认识。“知识就是力量知识就是力量”,这正是小说着力表现的内容这正是小说着力表现的内容,也是小说折射出来的时代信息也是小说折射出来的时代信息之所在。之所在。5.怎样认识香雪和她追求的怎样认识香雪和她追求的“铅笔盒铅笔盒”?参考答案参考答案:“铅笔盒铅笔盒”不仅是一个实物不仅是一个实物,也是一种象征也是一种象征,是文化是文化和知识的象征和知识的象征,是现代文明的象征。对香雪来说是现代文明的象征。对香雪来说,“铅笔盒铅笔盒”就就像黑夜中的一盏闪亮的灯像黑夜中的一盏闪亮的灯,照着她在追求知识、追求文明的照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。香雪对道路上勇敢前进。香雪对“铅笔盒铅笔盒”的追求的追求,就是对现代文明就是对现代文明的渴求。的渴求。【任务二】【任务二】赏析小说的描写手法赏析小说的描写手法 1.品读姑娘们第一次与品读姑娘们第一次与“北京话北京话”的对话和回家路上的对话的对话和回家路上的对话,分析她们的性格。分析她们的性格。参考答案参考答案:不同的人物有不同的语言特色不同的人物有不同的语言特色,潜台词非常丰富。潜台词非常丰富。凤娇说话大胆直率凤娇说话大胆直率:“哟哟,我们小我们小,你就老了吗你就老了吗?”暗示下文凤娇暗示下文凤娇对对“北京话北京话”的非同一般的感情。香雪少言寡语的非同一般的感情。香雪少言寡语,性格文静腼性格文静腼腆腆,但内心世界极其丰富。文中的但内心世界极其丰富。文中的“那个姑娘那个姑娘”虽没名字虽没名字,但通但通过她打趣凤娇的言谈过她打趣凤娇的言谈,可看出其泼辣的性格不在凤娇之下。可看出其泼辣的性格不在凤娇之下。2.这篇小说的主人公是香雪这篇小说的主人公是香雪,题目如果叫香雪也未尝不题目如果叫香雪也未尝不可可,为什么还要加一个为什么还要加一个“哦哦”字字?谈谈你的理解。谈谈你的理解。参考答案参考答案:哦哦,香雪是一个富有诗意的标题香雪是一个富有诗意的标题,同时这个标同时这个标题可以让我们体会到作者对香雪这个人物形象倾注了赞叹、题可以让我们体会到作者对香雪这个人物形象倾注了赞叹、喜爱之情。喜爱之情。3.小说通过景物的变化体现香雪的心理变化小说通过景物的变化体现香雪的心理变化,香雪从西山口香雪从西山口站下车后的心理有怎样的变化站下车后的心理有怎样的变化?请根据提示填表请根据提示填表。小说中的景物描写小说中的景物描写 香雪的香雪的 心理变化心理变化 陌生的西山口陌生的西山口,四周黑幽幽的大山四周黑幽幽的大山,叫人心跳的寂叫人心跳的寂静静,当风吹响近处的小树林时当风吹响近处的小树林时,小树林发出窸窸窣窣小树林发出窸窸窣窣的声音。的声音。一轮满月升起来了一轮满月升起来了,照亮了照亮了那树的队伍。群山那树的队伍。群山被月光笼罩着被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干那秋风吹干的一树树核桃叶的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛卷起来像一树树金铃铛,她第一次她第一次听清它们在夜晚听清它们在夜晚,在风的怂恿下在风的怂恿下“豁啷啷豁啷啷”地歌唱。地歌唱。害怕害怕 不再不再害怕害怕 小说中的景物描写小说中的景物描写 香雪的香雪的 心理变化心理变化 月光好像也黯淡下来月光好像也黯淡下来,脚下的枕木变成一片模糊。脚下的枕木变成一片模糊。群山沉默着群山沉默着,杨树林窸窸窣窣地响着。杨树林窸窸窣窣地响着。小溪的歌唱高昂起来了小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑它欢腾着向前奔跑,撞击撞击着水中的石块着水中的石块,不时溅不时溅起一朵小小的浪花。起一朵小小的浪花。犹豫犹豫 坚定坚定 这样写的作用这样写的作用 小说后半部分的景物描写给读者展现了一幅月夜山景图小说后半部分的景物描写给读者展现了一幅月夜山景图,也也为香雪的活动提供了一个很好的背景为香雪的活动提供了一个很好的背景,有效地烘托了人物的有效地烘托了人物的内心活动内心活动,惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。这一变惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。这一变化虽然是在三十里的山路上完成的化虽然是在三十里的山路上完成的,但香雪跨越了由自卑、但香雪跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍,而这种跨而这种跨越正是小说要表现的主题。越正是小说要表现的主题。课课 堂堂 活活 动动 作家孙犁称赞这篇小说作家孙犁称赞这篇小说“从头到尾都是诗从头到尾都是诗,它是一泻千里的它是一泻千里的,始终一致的。这是一首纯净的诗始终一致的。这是一首纯净的诗,