2023年度德育工作总结3范文.docx

2023年度中学德育工作总结范文 　　2023年度中学德育工作总结 　　一年紧张、充实的工作，在上级领导和学校领导的正确领导下，在全体班主任与科任教师的大力支持下，在教导处和团委的配合下，即将画上圆满句号，为了总结经验，汲取教训，更好地做好2023年的德育工作，现对10年德育工作作如下总结： 　　一、认真贯彻落实区局德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。 　　以区德育工作精神为指导，紧密结合我校德育工作实际，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式，以构建和谐校园为宗旨。在对学生打好根底，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性，倡导“未雨绸谬〞式的德育教育的根底上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性开展的一代新人。 　　二、加强班主任队伍建设，提高班主任素质，优化德育过程。 　　1、通过不同途径，提高班主任能力 　　本学期进一步完善班主任工作制度，标准班主任工作管理，坚持每周一次的班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反响、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识，并通过学习他人的先进经验，不断拓宽班主任工作的管理思路；标准班主任工作记录的检查，不仅标准了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养，检查中班主任的笔记，不仅内容全面、记录详实，而且字迹工整、美观，还有的老师把自己的工作心得、工作体会记录在自己的手册上，通过不断地总结提炼，不仅为自己积累了大量珍贵的经验财富，事实上这些老师的工作水平也在不断的提高。 　　2、增强德育工作的针对性。各位班主任在德育过程中注重投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面开展出发，注重工作方法的创新，工作中善于思考，肯动脑筋，不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。 　　3、建立完善的班主任考核机制。采用校领导、政教处、值周班多方反响信息，对班主任工作给予全面细致的考核评定。年终考核奖励采用了平时、民主测评、德育工作小组考评的综合考评方法，这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的积极性。 　　三、加强常规管理，注重“以人为本〞的管理理念 　　1、开学初，学校针对初一新生进行为期一个月的行为标准训练，在全体初一班主任和值周班的大力支持下，使初一学生行为习惯养成的很快，加深了全体学生对常规知识的了解，增强了学生遵守纪律的自觉性。此外政教处还组织违纪学生，学习中学生守那么和博文中学学生违纪处分条例，同时对他们进行思想教育，提高思想意识。 　　2、通过班会、大课间会、升旗，强化了德育功能。 　　继续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会。每次班会，绝大多数班级能认真准备、认真组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程。 　　每周一次的升旗和课间会制度不断标准，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要精心准备，每一次课间会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等 　　3、在做好值周班的根底上，加强了仪容仪表（特别是校服、发型）的检查，每天公布扣分情况，对催促学生的自觉性起到了显著的成效。同时也加大了校园环境卫生管理、自行车摆放、教室卫生、午休、早操、升旗仪式等常规管理评分的量化考核力度，实行每天一小结，一月一评比的制度。在校园各处进行设岗，对检查处理有关事件和问题，起到了督导的作用。 　　4、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的根底。根据我校实际情况，组织后进生进行思想汇报，被处分的学生及时掌握学生动态，学期末写出个人总结，对思想积极要求进步，表现非常好的学生，分别给与解除处分，以此鼓励那些后进生，在校园内形成一种向上的舆论气氛。通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。 　　四、开展形式多样的文体活动，注重学生的综合素质的全面开展，营造了良好的校园文化气氛。 　　1、严格组织了初一、初二的社会实践活动。 　　我们始终把学生的社会实践作为一项重要的工作来抓,把社会实践作为培养学生集体主义观念、严密的组织纪律性和小局服从大局意识的第一课,纳入我校的德育教育体系.严格要求学生参加社会实践活动。今年的社会实践活动我们积极组织,认真实施. 　　通过实践培养了学生服从命令，听从指挥，遵守纪律、雷厉风行的好作风;养成了吃苦耐劳、热爱集体、团结协作的精神;锻炼勇敢坚强、不怕困难的坚强意志。 　　2、国家书法实验学校验收成功。 　　“校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。〞书法实验学校的验收成功是我校切实减轻学生负担，积极推进素质教育的一次盛会，更是对全校师生精神风貌，文化艺术水平的一次大检阅。 　　隆重召开了创品牌大会。活动不仅为学生特长的开展搭建了平台，活泼了校园气氛、增进了校园和谐，同时也展出了大量作品，浇灌出了鲜艳的校园文明之花，更是大开了家长、社会的眼界。大家慨叹：博文中学是“人才的沃土，文明的摇篮〞！3、成功组织了10年度博文中学校园运动会暨阳光体育运动启动仪式，各年组跳绳、踢毽子和拔河比赛。丰富了师生的课余文体活动，增强了集体凝聚力。 　　4、参与市里组织的手抄报和昆虫标本制作比赛，汲鹏飞荣获市一等奖、王蓓蓓获二等奖。 　　5、组织学生参天桥区田径运动会。荣获大会精神文明奖。 　　五、丰富校园文化，创立育人环境。 　　1、深化校园文化建设，发挥校园文化的育人功能。走进楼内浓重的文化气氛立刻映入眼帘，使人置身于优雅而又充满童真的文化环境之中。走廊内名言、警言、学生作品涣然一新。每班门边的个性化班级宣言内容新颖。名言警句和自己的作品起到了警示、宣传的作用，同时还陶冶了学生情操。 　　2、教室内每班后墙上的特色学生成长天地，各有特色而又绚丽多彩，有知识屋、智慧树、心灵驿站等等，展示了学生的美术、写作等方面的才华。各班的黑板报内容丰富，做到每月更换一次。在每期制作中，学生主动参与，各尽所长，既培养了学生的创新精神和实践能力，又增强了学生的集体观念和合作意识，同时开阔了视野，学生的心灵得到了对生活的体验。 　　六、抓好平安工作 　　一直以来，我校都对法制教育和平安教育积极进行宣传教育。本学年政教处在关部门的支持下，举办了两次大型法制专题讲座，加强了学生学法、懂法、守法的意识。同时还通过组织主题班会等形式，加强了对学生平安教育，使学生的自我保护意识，及遵纪守法的自觉性得到了明显的提高，有效防止了学生违法犯罪行为和意外事故的发生。本年度，平安方面的主题班会召开了6次。为了加强学校各项设施的平安状况检查，我处与总务处签订了协议书，属学生人为损坏的，一律由班级负责，落实到人赔偿。并且班主任对本班存在的平安隐患进行了及时汇报，消除。每月一次的平安排查，对教室等学习场所的设施平安，精神平安和人生财务平安进行了全面摸底排查，排查情况详细登记并反响给了学校相关部门，使我校在法制教育和平安教育方面取得了较大成效。 　　在此，提出2023年德育工作重点 　　1、加强班主任与班主任之间、学生与学生之间的交流，增进融合，优势互补，取长补短。 　　2、开展“全民全运，共赢人生〞主题教育活动。树立自信心和自豪感，以良好的文明意识和礼仪素养参与全运、支持全运。 　　3、深化校园文化建设，发挥校园文化的育人功能。以学生的素质开展为平台，充分利用我校教育资源的优势，结合新课改的需要，抓紧书画这个切入点，完善博文书画特色，用学校的书画特色带动学校各项工作的开展，成为学校、乃至天桥区开展的品牌。 　　4、继续加强学生的思想纪律教育，全面提高规章制度的执行力。 　　5、深入师生，加强各种行为的督查，做到问题提前发现，并在第一时间内妥善处理。 　　6、结合各个传统节日，丰富师生的校园文化生活，严格落实“周周有活动，月月有专题〞目标。 　　7、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校三种关系——师生、师长、生生的关系。 　　8、督查学生的课堂行为，全面效劳于教育教学质量的提高。 　　2023年度中学德育工作总结2023年度中学德育工作总结 　　9、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班（2023年 通用个人工作总结）能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。 　　10、定期召开各类学生座谈会，了解来自各方面的声音，确保每一个学生成功。 　　11、加强自身素质的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有“的思想，催促自己加强理论学习，以引领我们的团队朝着正确的方向健康开展。 　　2023年度中学德育工作总结 　　我校是依托百年名校雅礼中学创办的一所全日制国有民办寄宿制中学。目前有59个教学班，2950名学生。一年来，我们在雅礼教育集团制定的“育人目标〞和“十五规划〞的思想统领下，始终坚持“以人为本〞的教育理念，以“严守师德，强化管理，提升质量〞为年度工作目标，始终把德育工作摆在首位，取得了可喜的成绩，现作如下总结： 　　一、 形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，建立了一支优秀的德育骨干队伍。 　　我校属全寄宿制中学，对学生的教育管理属24小时监控，全校近三千学生来自十多个地州市，会聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景，家庭状况、社会关系、思想状态、品德修养，行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、价值观、人生观和世界观取向以及与人的交往能力，学习能力等各有不同，意味其教育、管理难度是较大的。因此，学校把德育工作队伍建设摆在重要位置，学校领导从我们的教育和管理对象出发，成立了由一把手牵头的学校德育工作领导小组，以此为点，形成三条线：其一：党小组长、年级组长、班主任；其二：公寓管理老师；其三：学校团委会及学生会干部。以此三线辐射到学校的各个部位，形成了齐抓共管的德育气氛，大大提高了学校整体的德育工作意识，收到了良好的效果。 　　德育工作者的道德素养、专业素养和教育素养，直接影响学校德育工作的质量和效果，因此加强德育队伍的组织建设、思想建设和专业学习活动是必要的，是需要长期不断加强和改进的。一年来，在集团党委和校领导的高度重视下，我校在德育工作建设过程中，始终把队伍建设摆在优先开展的战略地位上来抓。具体做法如下： 　　1、进一步建立了一套较为完善的工作制度。如年级组长、班主任、公寓管理老师的每周例会制度，班主任工作综合考核评价制度，公寓老师工作职责，德育研讨会制度等，实行班主任、年级组长、公寓栋长工作责任制，这些制度的贯彻实施，有力地促进了我校德育工作队伍的建设。 　　2、注重德育队伍素质培训，努力提高德育管理水平。教育处经常组织班主任、公寓老师学习教育管理方面的理论知识及教育方面的政策、法规。每年开展一次德育论文评比活动，每学期召开一次德育教育经验研讨会。对工作中遇到的实际问题进行交流、探讨，特别对年轻的新班主任进行定期培训。整个德育队伍的每一员都有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，有着踏踏实实、努力进取的工作作风，具有科学、标准的管理方法。正是因为有了这支精良的德育队伍，我们的德育工作才顺应和促进了学校的快速开展。 　　二、 以人为本，营造有利于学生身心开展的校内环境，全方位育人。 　　1、 管理育人。根据中学生守那么和中学生日常行为标准的内容，结合我校实际情况，在年初修改完善了一系列的管理制度，如：学生常规纪律检查实施细那么、升旗制度、教学楼管理制度、财产平安管理制度、劳动卫生制度、公寓楼管理制度、内务卫生检查评分细那么、卫生大扫除检查评分标准等等。每期开学，教育处统一安排组织学生学习。根据全寄宿制学校的特点，我们采取班级管理与公寓管理相结合的原那么，实施全方位管理。一方面，每期坚持开展班级文明建设达标活动，各班从创立文明建设合格班级开始，逐步提升为先进班级和模范班级（每学月评价一次）。依照制定的评比细那么对班级文明礼仪、学习纪律、三操、卫生等常规管理及学习