2023年幼儿园教师上学期工作总结模板篇.docx

学海无涯 关于2023幼儿园老师上学期工作参考总结模板【篇】 　　幼儿园上学期工作总结(1) 　　在这一个学期来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民效劳的思想溶入本人的实践工作中。回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面总结。 　　一、教学工作 　　1.依照本班小孩的年龄特点选定教学内容、制定教学目的、设计可行的教学过程，并依照课堂内容制造教具为教学效劳。 　　2.做好课前的物质预备和知识预备工作。在活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。依照班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，以多种方式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经历，培养幼儿独立处理咨询题的才能。 　　3.环境是为教育教学活动效劳的。依照每月的主题内容进展主题版面的设计。在布置中，我们让小孩们参与到其中，让他们本人动手去制造。 　　4.组织外出活动，让幼儿接触社会、接触大自然。为了丰富幼儿的社会交往才能，带着幼儿去农贸市场买菜，让幼儿体验买菜的愉快。为了让幼儿感受季节的变化，组织幼儿去闵行体育公园远足。在这次远足活动中，每个幼儿都是徒步走完了行程，这不仅让幼儿感受了秋冬的季节变化而且还磨练了幼儿的意志。 　　5.留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔及反思，以提高本身才能与写作才能。 　　二、教育工作 　　在日常生活中引导幼儿理解本人与集体的关系，让幼儿明白本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长亲密联络，听取家长意见，依照幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 　　1.加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了一定的开展。 　　2.强化幼儿健康认识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 　　3.勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。留意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进展随机教育。 　　4.加强了幼儿午睡的治理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 　　5.依照季节变化及户外运动时的情况，提示幼儿及时穿脱衣服，积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 　　三、平安工作 　　平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。 　　1.教给幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安认识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不推搡同伴，发生危险时，会大声呼救。 　　2.关注幼儿的来园情况，不让幼儿带不平安物品入园。 　　3.加强一日活动各个环节的治理，做到了人到心到，防范意外事故的发生。 　　4.做好交接班工作，如有特别情况及时转告接班老师。 　　四、家长工作 　　我们的工作假设脱离了家长那就根本无法顺利的进展，在我们的教育教学工作中家长起了至关重要的要素。每一次主题活动的展开、每一次园内活动的召开都离不开家长的协助与支持。我们深知家长工作的重要性，也为此做了不少工作： 　　1.做好新生的家访工作，理解幼儿的实际情况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。 　　2.除了全园家长会外主动召开家长座谈会，与家长就小孩的咨询题进展深化的沟通。我们的小孩大都都是独生子女，在家娇纵惯了，抗挫折才能特别弱。针对一些小孩的实际情况我们和家长共同讨论，在小孩的教育咨询题上达成了共识。这次的座谈会特别的成功，不但加强了家园共育，而且也防止了家长对老师教育的不理解。 　　3.使用家园联络册、、网络等多种方式进展访咨询。这使我更理解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更亲密。 　　4.定时向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼儿园做好保教工作。 　　以上确实是我在这学期所做的一些工作，在这过程中我也碰到过特别多的困难与挫折，在每一次处理咨询题的过程中我觉察本人也在不断地成长。正如一个朋友曾经对我说过：生活的海洋上常常泛起波浪，人生的道路上四处跌跌撞撞。面对挫折必须坚强，波浪里茁壮成长，风雨中变得强壮。感谢曾经协助过我的人，也感谢曾经带给我挫折的人。 　　幼儿园上学期工作总结(2) 　　光阴荏苒，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和小孩们要给小班画上句号了。和小孩们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美妙童心，可美妙的光阴总在你不经意的时候悄悄地溜走。看着这些可爱的小孩们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个小孩都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽本人最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下： 　　一、细心呵护，做好保育工作 　　在日常生活中我们本着一切为了小孩的主旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上实在照顾好他们，天气好的时候，我会带他们出去散散步，天凉时，提示他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利小孩马上升入中班，他们觉得本人长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，因而我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓舞幼儿学做本人的事。通过一学期的努力，幼儿的动手才能有了明显的进步。在对幼儿进展生活照顾的同时，我们在日常生活中也注重提高幼儿的身体素养，积极为幼儿提供户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极参与活动。 　　二、教育教学的灵性开展 　　如今使用的建构式课程中，尽管进展了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依照新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以交融，以更好地使课程习惯并促进小孩的开展。作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿周围的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展教育活动的资源。 　　依照教材中各个主题的目的，精心肠备课，使每个活动的目的不仅能特别好地表达主标题的，更突显该活动的目的。在课前预备方面，充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起搜集材料。 　　在活动中，特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分表达幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为小孩们的制造潜能而惊奇和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使本人能迅速地找到活动施行的缺乏，努力使本人从一个实践型老师转变为一名反思型老师，注重观察小孩、学会解读小孩的一言一行，通过本人的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。 　　听故事，培养幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色，由于幼儿的年龄小，不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话，看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言才能、养成良好的学习习惯和意志质量，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用在课堂教学、课间休息时间、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了。 　　在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述本人操作的过程或结果，引导幼儿用本人的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，关于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓舞他们发言，并在各种活动中要求说话完好，学惯用较恰当的语句表达。因而我班幼儿的语言开展才能比拟好。 　　所以户外活动也我们也特别注重，由于这是小孩们最自由、最释放的时候，但大多数时间小孩们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着幼儿园固有的体育器械，久而久之，小孩们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是特别浓。为了让幼儿有更多的游戏活动材料，这学期，我们用特别多废旧物品制造半成品，如制造了跨栏、沙包投准、扣纽扣毽子等活动材料供幼儿活动使用，开展了幼儿的想象力和制造力，使他们在游戏中学习、在娱乐中学习。 　　三、人之初，性本善，说品德行为 　　我们通过各种朋友间要互相团结友爱的故事，让幼儿理解小朋友之间应该团结，平时及时觉察一些好的行为等，如：互相协助扣扣子等，及时表扬，逐步构成互相协助的良好品德，像xx、xxx等小朋友能协助其他小朋友系鞋带、拉拉链等，我们就及时给予确信和表扬，鼓舞其他小朋友像她们一样。慢慢地爱协助别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。看到这种场面确实特别欢乐，不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友，例如：xxx、xxx等小朋友总是会欺负别的小朋友，一会就有小朋友来告状说他们又在打人了，因而通过一段一段时间的留意、观察，及时觉察他们不好的行为让他们改正，关于他们偶然出现好的行为我们也都给予表扬、鼓舞。因而我们班里好的行为多了，不好的行为少了。 　　四、警钟常鸣，做好平安工作 　　幼儿园里无小事，平安责任重泰山。平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、健康成长的条件下，我们才能够顺利地开展教学活动，作为班主任我一直保持高度的平安责任认识，认真细致地开展各项平安工作。我们尽量排除周围存在一些不平安要素，如：教育幼儿走路不推不挤，出门要恪守交通规那么，不在马路上游玩，过马路要走人行横道等。而每天的晨检是我们必不可少的一项工作，我们认确实检查每一位幼儿是否从家中带来有危险性的物品，同时也会摸摸小孩们的额头或手心看看他们的身体是否有异常。并在平时的活动中教给小孩们一些简单的保护本人的方法，在流感期间我们为此做了积极的宣传和预防工作，同时带着幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿明白不管天气怎么样，我们都要留意适量运动，才能加强身体的抵抗力。 　　五、家园同步，体验合作的欢乐 　　实在做好常规性的家长工作。这学期，为了让家长更好的理解和支持班级工作，为了和家长更好的沟通，我们用微笑效劳家长，用爱心、耐心和细心效劳幼儿。 　　我们用多方式、多途径地开展家园工作，通过、便条、家访、家长会等方式和途径，向家长反响幼儿在园的各种表现，有特别情况，及时和家长联络。关于家长提出的咨询题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的理解小孩的开展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。关于一些幼儿在园内获得了一定进步，我们也立即和家长获得联络，请家长接着配合，使小孩不断进步。对老师关心和保护幼儿的一些举措，特别多家长表示了认可。 　　六、存在缺乏，努力改良与提高 　　本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地点，主要表如今班级纪律有待进一步加强，教学与治理有待进一步深化。如：大局部幼儿大方、爽朗，但由于男小孩比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能特别好地恪守活动规那么;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。