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2023年幼儿园小班学期工作总结3范文.docx
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2023 年幼 小班 学期 工作总结 范文
幼儿园小班学期工作总结范文   临近年末,教师会从自己的从德、能、勤、绩四个方面对工作进行全面总结。总结过去一年的优势与缺乏。下面是办公室小编为大家整理的幼儿园小班学期工作总结范文,供大家分享。 幼儿园小班学期工作总结范文篇1  时光飞逝,转眼,本学期的工作已结近尾声,对于我热爱的职业,认真负责,现将这学期的工作总结:   一、政治思想方面   热爱祖国,坚持四项根本原那么,拥护中共产党的领导,认真学习贯彻党的“三个代表〞思想。爱岗敬业,遵守幼儿园各项规章制度,积极参加团组织的活动。   二、工作方面   1、小班开学第一天的情景是可想而知的,哭的闹的幼儿总免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体,我们也做了一系列的工作:布置环境、 添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期,作为小一班班主任的我,还担任本班的语言、音乐、社会健康的教学工作。在教学上,我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方式,仔细观察,开掘每个人的优点。杨嘉仪刚入园时的情况是:进入班级后,不参加桌面游戏,只静静的坐着,不与周围的小伙伴交流,通过家访,得知她喜欢唱唱跳跳,于是,在音乐活动和平时的生活中,经常鼓励她上来表演,增加她的自信心,渐渐的笑容从她脸上绽放。   本学期主要开展了上幼儿园、真好玩、我喜欢、秋叶飘、我能干、冬天到、新年到等主题活动。并根据实际情况,及时调整教学内容,严格按照方案开展活动,完成教育教学内容,在活动中让孩子自主地学习,给予宽松、和谐的环境,自由开展。在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起游戏、学本领了,也结识了许多的朋友,提高了交往能力。   2、在保教工作上,我力求从每件小事情做起,耐心细致。小班的孩子刚入园,大局部孩子的自理能力差,吃饭要老师喂,刚开始还伴有哭闹现象,于是利用每次饭前的时间,给孩子讲一些小故事,鼓励他们自己吃饭,渐渐的,孩子门的主动性就增强了,回家也不用家长喂,李杰还回家告诉妈妈:“妈妈,老师说我们长大了,要自己吃饭。〞她妈妈后来笑着告诉我。我也笑了。孩子、家长的笑容,是对我们工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在过渡到给予帮助,尽量让他们自己动手,对小朋友的进步给予支持肯定和表扬,让他们从中感受到成功的喜悦;鼓励他们相互间帮助,午睡前,你帮我拉袖子,我帮你脱外套等,一次,陈家宣还教周围的小朋友叠衣服,形成良性循环。现在全班的自理能力有了很到的提高。   3、注意培养幼儿良好的生活习惯,如正确的睡姿、坐姿、站姿等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我保护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的本卷须知。   三、家长工作   幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了屡次家访,每月发放家园联系册,向家长介绍幼儿最近的情况,家园同步开展教育工作。我们还召开了家长开放日活动,让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的开展。   作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但作为一名新老师,我存在着缺乏,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会的步伐。 幼儿园小班学期工作总结范文篇2  班况分析 我们小小班一共有17个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭,虽然他们都有着相似的肌体开展水平,但是在自我效劳能力、适应能力、语言开展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同开展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地开展。   一、教育开展目标(课程目标)为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育,特别要注重儿童生存能力和乐于学习,好奇探索,自主、自信、创造性,责任感等影响人终身开展的教育目标的价值。因此,根据纲要精神,在健康教育领域,我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域,培养儿童同情责任等社会性情感,开展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力;在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,创造的品质。并以这样的教育价值取向指导小小班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。二、本学期教学目标和教学内容   (一)、健康领域   1、学习控制、调整自己的情绪。   2、独立进餐、盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品。   3、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及根本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。   4、了解不要的平安常识,对陌生人和危险事物有警觉。   5、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。   (二)、语言领域   1、学习注意倾听、理解日常用语。   2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。   3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。   4、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听播送,并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。   (三)、社会领域   1、 关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。   2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。   3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试做出适宜的反响。   4、学习简单评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信。   5、初步区分是非,遵守集体生活中的根本规那么。   6、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。   7、了解家乡著名的设施,景观,喜爱参与民间节日活动,萌发爱家乡的情感。 (四)、科学领域   1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心。   2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。   3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。   4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。   5、关心周围环境,保护动物、植物,萌发初步的环保意识。   (五)、艺术领域   1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品 及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。   2、学习表现物体的根本局部和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。   3、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。   4、学习集体艺术活动的规那么,体验集体艺术活动的乐趣。   四、本学期主题活动内容。   (1)美丽的春天   (2)动物的秘密   (3)纽扣王国   (4)冰淇淋太阳   五、教育教学措施。   (一)、家长工作   1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求,如:幼儿开展评估手册、家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。   2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理,协调幼儿园开展的活动,集中反映家长的意见和要求,对幼儿园的工作发挥监督保证作用。   3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育,有时机观察自己孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,发现孩子的缺乏,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与教师之间的沟通,同时有助于亲子之间的交流。   4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的育儿知识,同时向家长介绍每周具体的教育目标,指出请家长配合教育的内容,并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。   5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法,特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。   (二)、环境设置   创立与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的时机与条件,促进幼儿全面、健康、和谐的开展的重要保证。   1、围绕主题目标创设环境,并随着目标的变化,使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心开展需要,从而引起幼儿的兴趣,充分发挥出环境的教育功能。   2、要注意观察了解不同孩子所处的不同开展水平和不同需要,充分利用多种环境创设,使幼儿都得到活动的时机,主动地参与环境创设。   3、创设实用的环境,因地制宜,因陋就简,充分利用现存物质条件,创设适宜环境,提高环境利用率与使用价值。   (三)、教师之间的配合   1、制定一日活动要求,合理安排幼儿一日活动内容,相互商讨教育教学中的手段。   2、观察每一位幼儿的开展情况,及时发现问题,及时做好妥善处理。   3、在常规培养中,保持教育一致性,坚持正面教育。   4、做好家长开放日活动及家长会的工作,全面、良好地展示幼儿园。   5、做好家长工作,保持密切的联系,教育好孩子,家长满意为重。   6、工作中讨论如何更好地开展各项活动,以便主题活动的顺利开展。 幼儿园小班学期工作总结范文篇3  在忙忙碌碌中,这学期已接近尾声。孩子们在各方面又有了很大的进步,并建立了良好的常规和积极向上的班级风貌。半年来,在园领导的热情支持以及同事们团结协作、广阔家长紧密配合下,我班坚持以幼儿为中心,努力为幼儿和家长效劳,顺利完成了本学期任务。现将本学期工作进行总结:   一、 勤勤恳恳,默默奉献,努力完成各项任务   新学期以来,孩子们已完全融入了幼儿园这个大集体里,把幼儿园当作了自己的家,无论在生活、学习、与同伴交往方面,都已辞别了刚入园时的稚嫩,表现出了大孩子的气慨。在班里,他们都有了自己的好朋友,他们抢着帮老师擦桌子、扫地,这是他们引以自豪的。学习方面,大家都养成了上课积极大胆发言、认真坐好,不随便讲话的好习惯。新学期里我班参与组织各项活动,如:“三、八〞妇女节,我们认真抓住时机对孩子进行教育,让孩子懂得去关爱他人,还组织了给母亲献礼物活动;“六一〞节前,我们紧张有序地排练了精彩的节目,孩子们表现地非常好,超出了我们预期的想象,得到了家长们和各位老师的一致好评。另外我还认真参与组织了庆“六一〞亲子运动会,家长和孩子们都玩得非常快乐。   二、保教并重,加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。   记得孩子们刚入园时,午休起床后大局部孩子的鞋子都是反穿的,那些没穿反的孩子也是偶尔碰对的,还有一局部孩子专门坐在那里等着老师给穿,现在我们班的小朋友根本上都学会了自己穿鞋子并且穿不反。这学期孩子们的被褥能自己叠得相当整齐,在睡眠室大家能做到安静休息,不影响他人;中午用餐时,能有意识地保持餐桌的干净;我们制定了“喝水多多,身体棒棒〞、“节约用水〞等标语,并对表现好的孩子及时的进行鼓励与表扬,现在孩子们都知道:水是宝,一定要节约用水。这学期我们还注重培养幼儿为他人效劳的意识。饭后让孩子们帮助干些力所能及的活儿,如擦擦桌子摞摞椅子等,现在孩子们都争着抢着帮老师干活,你不叫他他反而不快乐了。刚来的小朋友叠不起被子时,能力强的帮一帮等等,让孩子从小就养成乐于助人的好习惯。   在教学常规方面,我们教师本着两个原那么:(1)鼓励所有的孩子积极表现,及时肯定孩子好的做法及见解,积极发挥小红点的魅力,让每个孩子在课堂上找到自信。(2)保护幼儿好奇心,激发想象力和创造力,让幼儿在主动中学习。   三、团结协作,家园共育   幼儿各

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