2023年幼儿园园长个人度工作总结_基层党支部度个人总结3篇.docx

2023最新幼儿园园长个人年度工作参考总结_基层党支部年度个人参考总结3篇 　　2023最新幼儿园园长个人年度工作总结篇一 　　怀着对新春的向往和期盼之中，我们又度过了繁忙而充实的一学年。2023年度，关于我园来说是紧张的一年，是奋斗的一年，也是收获的一年。这一年，我首先要感谢领导大力支持、感谢姊妹园的全力配合，特别要感谢我园的所有教职工，感谢你们这一年的辛勤劳动，与无私奉献。我觉得，我园之因而能获得这一点小小的成绩，与我们团队是密不可分的。这一团队，是一个具有凝聚力的团队!是一个无私奉献的团队!是一个充满战斗力的团队! 　　一、教育方面：创评省优，打造品牌 　　2023年我园已经成功创评为市级优秀幼儿园，在这根底之上，2023年我园的工作重点确实是争创省优质幼儿园以及绿色校园。而重中之重确实是省级优质园的创评工作。 　　在总园领导的指导下，在姐妹园的大力支持下，在我园全体教职员工的努力下，我们终于创评省优成功。这是我园历史性的打破，昭示着我园将有更加美妙的明天! 　　在创优的同时，我们努力打造幼儿园教育特色，成功创评了xx市绿色校园，提升了幼儿园整体竞争实力，以特色求开展，以质量谋进步。我们树立了一切为了小孩办学主旨，确立了绘本阅读为园本特色教育，这过去的一年，接着彰显办园理念，突出教育特色，获得了较好的社会效应，2023年与上一年相比，入园人数增加了18.2%,到达了208人。此外我园还开展与参与了各项活动，例如幼儿亲子绘画大赛、迎新年吃百家饺、为老人们唱首歌、吃重阳糕等等。这些活动，扩大了幼儿园的知名度，提升了竞争力! 　　二、环境建立：打造硬环境，完善软环境 　　以创省优为契机，大力提升幼儿园硬件条件。我们现在的幼儿园，就好似一个童话的世界。优美的环境，小孩们灿烂的笑容述说着幸福和欢乐。 　　软环境方面，注重园本文化的建立和开展，围绕着一切为了小孩这个办学主旨，每个教职员工都要对小孩表达一颗爱心，对同事表达一颗真心，对事业表达一颗责任心。 　　三、治理方面：以标准促开展 　　以创评为契机，强化标准治理，以标准促开展，以标准谋生存，本学期，2023年度我园被xx区教育体育局评为标准治理优秀幼儿园的称号。 　　四、在平安工作方面 　　我们注重饮食平安、标准接送制度、加强幼儿园大型玩具的平安检查。日常活动中，防止幼儿的意外损害，本学期，我园未发生一起幼儿损害事故。 　　展望新的一年，我园将在创评成功的根底上，接着努力，发挥优势，改良缺乏，让我园的健康、快速、稳定、长期的开展，更好的效劳于幼儿，为伟大的幼教事业做出奉献!最后我再一次感谢每一位领导、每一位员工。我爱你们! 　　2023最新幼儿园园长个人年度工作总结篇二 　　本学期，我园在各级主管部门的领导下，以党的xx届六中全会精神为指针，认真实践“三个代表〞重要思想，全面落实幼儿园教育指导纲要精神，坚持科学开展观，强化内部治理，在加强教师队伍建立、抓好平安工作、深化教育改革、深化完善家长工作的同时，做好“福建省优质幼儿园〞评估验收预备工作，营建了教书育人、效劳育人的良好气氛，把我园的各项工作推向新的开展阶段，全面、有效地提高办园质量。 　　一、加强队伍治理，全面提高教师队伍素养。 　　幼儿园教育指导纲要、福建省优质幼儿园评估标准对教师队伍素养及专业水平、教学质量提出了更新、更高的要求，据此，我园以队伍治理、教师培训为抓手，多途径地提高教师队伍素养。 　　1、施行科学化、人性化、民主化治理，提高治理成效。结合我园开展实际制定各项工作方案，以人为本，以教师为本，健全各项规章制度，建立教师评价制度，民主治理、严格治理，做到向治理要质量，提高治理成效; 　　在治理活动中，做到三个作用的转化。一是将监视作用转化在支持中。对教师坚持正面鼓舞，制造良好、愉快、向上的人际关系气氛，及时理解职工的思想和需要，做到因人施导，使教师对严格的治理制度给予理解，力争做到变他律为自律;二是将检查作用转化在合作中。通过和教师一起讨论园各项工作方案的制定、实际参与到各项活动的组织中的方式，加强和教师的合作，从而在检查中可以更客观、准确地理解了教师的业务水平、教学完成情况、幼儿开展情况、家长意见等，能及时引导教师扬长避短，并及时改良和完善工作安排、调整工作思路。三是将教育作用转化在引导中。每个教师的思想、水平、态度和价值观各有不同，尊重教师的差异，和每个教师平等交流，引导教师在原有的根底上得到开展。 　　2、施行多方式教师培训，提高教师政治、业务素养。 　　为了加强师德、师风建立，提高教师的思想素养，我园坚持每周例会学习制度，组织教师认真学习上级下发的文件精神、政治学习材料，学习法律法规和教师行为标准，要求每位教师用正确的教育思想武装本人，用严明的纪律约束本人，自觉树立教书育人的教师形象。本学期，我园接着开展创立全国“巾帼文明岗〞、创立“全国典范职工小家〞、“龙岩市文明学校〞活动，开展了民主评议行风政风活动，以活动带动教师职业道德建立，有效提高了教师的师德水平。 　　为了提高教师的业务才能，我园多种渠道开展业务培训。一是采取请进来、走出去的方式，进展集中培训和分类培训。本学期邀请了忆童早期教育研究中心教授来园对教师进展“分级阅读〞培训，派出教师前往厦门、龙岩等地培训，学习先进教育经历。二是采取园本培训的方法，定期按照本园教学、教研现状进展分析讨论、反思，交流成功经历，商讨改良缺乏的策略，并组织教师开展教学技能的竞赛活动，如折纸竞赛等，提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展公开教学观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践才能。四是鼓舞教师积极装卸论文、案例，促进教师不断提高理论水平。通过各种途径的业务学习，我园教师设计活动、组织指导活动、评价活动的才能进一步提高。 　　二、加强教学治理，实在提高保教质量。 　　保育、教育工作的质量是衡量幼儿园办学水平的重要内容，是“福建省优质幼儿园〞评估验收的重要组成局部，按照评估标准，对照保教工作实际，我园以平安教育、日常教学工作为重点，标准各项教育教学工作的常规治理， 　　(一)落实平安教育，提高幼儿平安认识和自救自护才能。 　　1、各班按照“守法纪、讲卫生、保稳定、惜生命〞的平安教育主题，每周开展一次平安谈话，把消防平安、户外活动平安、外出活动平安、日常平安教育有机地结合到幼儿一日活动中，结合故事、图片等方式，开展了“自我保护教育〞、“饮食卫生教育〞、“预防传染病教育〞等活动，教给幼儿一些处理突发事件的知识，提高平安教育的有效性。 　　2、为进一步加强公共平安教育，初步培养幼儿公共平安认识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变才能，我园按照教育部制定的中小学公共平安教育指导纲要的规定内容，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设备情况，在全园开展消防疏散演练及火场逃生消防游戏。消防演习完毕后，消防支队官兵向全体师生介绍了美或其的使用方法、并用图文并茂的展板向幼儿介绍了消防平安知识。 　　3、实在开展抗洪防汛工作，检查了校舍、排水渠道的平安情况，并教育幼儿留意汛期平安，提高平安认识，确保师生平安。 　　(二)抓好日常教学常规活动，促幼儿全面开展。 　　日常教学活动的组织是幼儿园的根本活动，为了让幼儿健康、欢乐实现全面开展、个性化开展，我园在日常教学中通过创设良好的教育环境、贯穿德育工作，培养良好的常规等，实现五大领域开展目的的，促进幼儿全面开展，以优化保育、教育质量。本学期我园在做好各项教育教学常规工作的同时，着重抓好以下几项工作： 　　1、加强卫生保健工作，注重幼儿的生活习惯和卫生习惯的培养。 　　我园严格执行托幼机构卫生保健治理方法施行细那么，按照实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。学期伊始即加强晨检工作力度，把好幼儿入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录、处理。认真做好膳食治理，提早一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养平衡，每月进展一次营养计算，保证幼儿的生长需要。做好幼儿每年一次的体检工作，做好幼儿体检评价报告同时，加强卫生保健用品的治理。 　　针对今年春天我国局部地区发生的手足口病疫情情况，我园加强传染病预防工作，并高度注重手足口病的防控工作，通过发放宣传单、张贴卫生防病宣传材料、出专题宣传栏等多种方式广泛开展卫生健康教育宣传活动，并指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯。同时，我园制定了相关预案，做好校舍通风、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加强饮食卫生治理，加强晨检工作力度，实在做好传染病的防控工作，杜绝了各种传染病的流行。 　　2、注重幼儿体能锻炼，接着实行分时间段户外活动的体能锻炼，以保证幼儿有充足的户外活动时间。本学期通过组织教师分析早操的运动量，对幼儿早操进展整改，既增加了早操的兴趣性，又保证了充足的运动量。3月份，我园小班举行了早操竞赛。 　　3、注重幼儿的品德教育，养成幼儿道德文明行为。 　　我园接着补充完善思想品德教育园本教材，通过每两周安排一次思想品德教育晨谈活动、思想品德养成教育活动周、丰富国旗下讲话、五项评比等教育方式，使幼儿在公德心、集体荣誉感、团结友爱等方面都有特别大的进步。 　　为加强全体师生爱国主义教育，5.12四川大地震发生后，我园发起了抗震救灾爱心募捐活动，并结合“六一〞活动向社会各界发起募捐。本次募捐活动得到了全园小朋友、家长、社会各界的认可和支持，积极主动参与到募捐活动中，所有募捐款67010.7元均及时汇入永定县赈灾办公室转往灾区。 　　在“五项评比〞活动中，以各班幼儿的卫生、出勤、文明行为习惯、常规教育、平安等为评比内容开展评比。通过评比活动，促进了幼儿良好行为习惯以及集体荣誉感、上进心的养成。 　　4、开展丰富的幼儿活动，促幼儿健康欢乐成长。 　　我园开展了方式多样的幼儿活动，有清明节到烈士纪念碑扫墓、春游、参观小学、“六一〞亲子游园活动、大班幼儿毕业典礼等活动。5月份还成功地举办了以“自信、细心、乖巧、恒心〞为主题的幼儿折纸竞赛，提高了幼儿动手才能。 　　5、充分发挥县示范园的作用，配合上级开展送教下乡活动及全县幼教游戏公开观摩活动，获得了一致好评。 　　(三)加强幼教科研力度，凸显园本教研特色。 　　保教质量的提高离不开教育教学研究，我园不断把幼儿教育科研作为建立园本特色的重要条件之一，全体教师积极投身到教育科研的领域，做到园有专门立项研究课题，教师人人有专题研究，使我园具有浓郁的科研气氛，本学期在重点课题“师幼互动〞、“乡土美术教育〞的研究中获得了一定的成绩，构成了我园教研特色。 　　在省级课题在案例研究中，促进师幼共同成长的实践研究中，本期从验证性教学活动入手，进一步探究集中教学活动中师幼互动的有效性和有效策略，课题组卢骅教师撰写的课题论文浅谈幼儿游戏教育情景设置的合理性与有效性在福建省XX年幼儿园“园本教研〞专题研讨会上获三等奖并汇编，熊秀红、卢骅合写的案例——大班体育活动屈膝团身走在“XX年福建省根底教育新课程幼教学科教学设计大赛〞中获二等奖。 　　在另一省级课题利用永定土楼丰富的自然与文化资源开展幼儿美术教育中，课题组成员屡次下土楼实地采风，多途径搜集相关材料，通过备教材、备幼儿加强集体备课活动，促进幼儿审美情感、绘画表现技能的提高。本期课题组成员徐晓萌、沈红蕾、卢建琴共同撰写的案例土楼的门在“XX年福建省根底教育新课程幼教学科教学设计大赛〞中获三等奖，并收入省课题阶段性研究成果汇编，徐晓萌教师撰写的论文走入客家土楼——浅谈在开发永定土楼美术课程资源中的体会在福建省根底教育科学研究优秀论文评选活动中获三等奖。 　　本期我们以课题组为主，带动年段开展“一课数研〞活动。每个年段装备2名教研组成员，每个年段指派一位教师上课，按照本人的特长、班级幼儿的情况选择活动内容、设计活动——全年段教师讨论确定活动方案——上观摩课(年段教师参加)——集体评析课——修正活动设计——再次上观摩课，循环往复，本期小班年段生成了江隽丽教师执教的综合活动捉迷藏、中班年段黄