2023年工作总结格式实用的小学班主任工作总结格式范文.docx

学海无涯 工作参考总结格式-有用的小学班主任工作参考总结格式 　　当一名老师真不容易，当好一名老师更难。辛辛苦苦地走过三个学期，终于送走了生平第一批小学毕业生，按理说，应该是值得欣慰、值得欢乐的一件事，应该能够松口气、能够静下心来休息一下了。然而心绪却如何也无法平静下来，每每想到那些学生，想到本人这三个学期的工作以及成绩，不禁感到有些汗颜。 　　作为一名老师，一名年青老师，我合格了吗我称职了吗我所获得的些许成绩令人满意吗我所有的工作都到位了吗提到所有的这些真让人有种无地自容的感受。不过还好，毕竟本人还年轻，日子还长，以后的工作时间还长，相信本人在以后的工作中会不断学习，不断完善自我，不断地去追求“更好〞。 　　既然一个学期完毕了，那么本人是该认认真真静下心来把这一学期的工作好好研究一番，争取在以后的教育教学工作中做到取长补短，使本人的教学才能“更上一层楼〞，真正成长为一名合格、荣耀的“人民老师〞。如今就把这一学期的工作总结于下： 　　这一学期是学生在校学习的最后一个学期，曾经白纸黑字地方案让学生在这一学期学得快乐、学有进步、学得有意义，在现实的工作中本人也不断在努力，在德、智、体、美、劳等方面的教育上不断探究，不断加强对学生进展耐心的教育。 　　关于德育。 　　素养教育，德育领先。做好德育工作，培养学生具有良好的思想品德、健康的心理质量和科学的世界观、人生观、价值观，是学生走向成功、自立自强、效劳祖国、建立祖国、奉献社会的必定根底。德育工作意义严重，作为一名传道者，本人一向注重“以身作那么〞，首先严格要求本人，坚决以中小学老师职业道德标准来约束本人，坚持做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表，努力做到凡事随时检点本人，时刻留意要给学生带个好头，给学生做个好典范。同时，在平时的课堂教学、课余活动中，努力通过潜移默化的方式浸透德育思想，使德育工作做到春风化雨、润物无声、更具效果。德育工作的效果在于学生的“行〞，在于学生自觉或不自觉、有认识或无认识的“行〞(自觉和有认识地“行〞说明学生表现好，然而不自觉和无认识地“行〞那么是道德行为的最高表达)，因而德育的工作重心应倾向于学生的社会性道德行为。为此，我努力寻找各种有利道德培养的时机，认真组织学生进展道德实践，为构成良好的道德行为夯实认识根底。 　　关于智育。 　　在中国教育报中有位专家曾说过一句话，它简明扼要，却让我考虑了许久，这句话是：“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练能，贵在养习。〞它能够说是教育理论中的精华。不断以来，我都在努力地沿着他这一理论进展教学、进展班级治理。要开展学生智力，一定要让学生喜爱学、学会学、适应学，只有如此，学生才会学有兴趣、学有进步，才会越学越起劲，才会受用终身。为此，我首先把营建积极、健康、竞争、快乐的学习气氛摆在了首要位置，通过以每周的班会课以及学校举办的各种班级活动为契机，积极渲染班级的竞争认识，并加大预备活动的训练力度，让学生时刻处在竞争的环境下，同时通过灵敏多变的方式积极给予活动、训练以乐趣，以此激发学生的学习兴趣和竞争认识。再次，在教学中，我努力让学生感遭到知识的重要性，让学生有认识地学习，如此才能从“要我学〞转变成“我要学〞的学习认识上来，并以此为基石努力培养学生构成良好的学习适应。 　　关于体美劳教育。 　　健康体魄是青青年为祖国和人民效劳的根本前提，是中华民族旺盛生命力的表达。美育不仅能熏陶情操、提高素养，而且有助于开发智力，关于促进学生全面开展具有不可替代的作用。劳动教育那么是培养全面开展人才的重要途径。为此，我在充分利用体育、美术、劳动课的同时，平日里积极组织了诸多体美劳方面的活动，让学生得到特别多的锻炼。 　　关于纪律教育。 　　纪律是阻碍班级治理和施行教学工作的一个关键要素，良好的纪律会给教学工作带来事半功倍的效果。历来每一个班主任都特别注重班上的纪律，都在积极营建有条不紊的班级秩序。在这方面，我也在不断探究，希望能找到一个行之有效的方法来治理好班上的纪律。现实中，我试着把这一方面的工作交由班干部负责，让班干部发挥作用，严格要求班干部要以身作那么，要在其他学生中树立威信，要起典范带头的作用，同时要亲密监视其他学生的一言一行，并随时做好记录，及时向老师反响。理解情况后，我便适时地对表现好的学生进展表扬，对有咨询题的学生那么进展耐心肠教育，努力让他们明白为什么“如此做〞会遭到老师表扬，“那样做〞反而遭到老师的批判。一学期下来，全班学生的纪律表现普遍较好。 　　关于平安教育。 　　在教书育人的同时，学生的平安咨询题不容无视。在日常教学中，我不时地提示学生要留意平安。这几个学期中发生的几次火灾还历历在目，还有不断从其它地点传来的各种音讯，比方：学生溺水、被车撞等。生命是可贵的，针对我们学校，主要的平安隐患有：爬树、爬二三楼的防护栏、爬窗户以及学生间的嬉笑打闹等;针对校外，那么要留意：车、下河洗澡、火灾、爬山等，我时常提示学生要随时留意这些咨询题。 　　关于指导家庭教育。 　　家长是学生的第一任老师，作为一名班主任应充分地调动家长的参教认识，只有老师、家长一起发挥教育作用，才会加强教育效果，才会更好促进学生健康、欢乐、开展地成长。因而，我在工作之余，努力地通过各种途径与学生家长获得联络，共同讨论在教育子女方面的经历和看法，或者互相反响学生各方面的情况，以便有针对性地进展教育，或者向家长们宣传科学的教育方法。在本学期里，我进展了屡次家访，家访过后，明显的感受确实是学生变了，变得乖了、变得认真了、变得好学了、变得有进步了。 　　经历与感想 　　1.做实干家。干——才是硬道理，想得多好，方案得多好，不去做，没用;只有在方案好的根底上去做，去及时做，去努力做，同时付出你那颗炽热的心。 　　2.学习。只有学习，才不会落后;只有学习，才会跟上时代的步伐;只有学习，教育的那“桶水〞才不会干涸;只有学习，你才是真正的你。作为一名教育者，你必须不断学习，不断提升本身的教育理论水平，掌握必备的教育理论知识和教育手段。 　　3.考虑。要学会考虑、擅长考虑、勤于考虑，要在考虑中不断拓展本人的思维才能，在考虑中不断总结经历，在考虑中不断探究、创新，在考虑中走出一个崭新的自我。 　　4.学会与各位老师团结协作，谦虚慎重，尊重各位老师，多多向他们请教求经; 　　5.要主动与家长联络，认真听取意见和建议，获得家长的支持与配合。积极向他们宣传科学的教育思想和方法。