少先队工作范文之六年级中队辅导员工作总结担任本中队辅导员以来对每一位队员都付出极大的耐心和关爱。刻苦研究教学艺术，甘为人梯，用本人智慧的钥匙为队员翻开科学文化知识的大门，用本人的品行去塑造队员美妙的心灵。我国著名“的教育学家陶行知说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。〞老师是以育人为主旨的，我们不仅要用渊博的知识去教人，同时还要用高尚的品行去塑人。我热爱工作，在中队辅导员工作中，我深深地体会到：爱，是做好中队辅导员的前提，是良好师生关系建立和开展的根底。一、融情于教，倾心育人。在教育改革的浪潮中，我逐步认识到21“世纪我们需要的不是啃书本的书呆子〞。而是将队员培养成德能兼备的人才。教育一个传播爱的光辉事业。没有爱的中队不是一个好的中队，没有爱心的中队辅导员不是一个称职的中队辅“导员。我不断深信用爱来交换爱〞，时刻向队员放开爱的心胸，传递爱的温馨，爱的信任，爱的享受和爱的期待。我用心肠爱着每一个小孩，不管这个小孩有怎么样的缺点、缺点，我都不会歧视他。带着一颗爱心，走进每一位队员的内心；带着一颗诚心，走进每一个家““庭。决不让一个小孩落伍〞是我给本人制定的教育目的。我深信没有教不好的队员，只有缺少科学教育方法的老师。〞强烈的事业心和高度的责任感使我不断地讨论教育后进生的方法。关于学习上相对落后的队员，我时时关注他们的学习，课堂上，依照他们的实际水平设计相关的咨询题，让他们进展展示，采纳多鼓舞少批判的评价方式，激发他们的学习热情，培养他们的自决心。关于接受慢的队员，我经常利用课余时间进展家访，与家长获得联络，争取家长的支持和协助，与家长共同关注队员的开展。二、制造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的形式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来制造。因此，制造性是少先队活动的本质和灵魂。作为一名少先队中队辅导员，我感遭到，小孩们喜爱少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示本人，我努力做“““到尊重、相信〞队员，亲近、理解〞队员，尽量变包办代替〞“为引导放手〞努力发挥每一个队员的制造精神，比方，结合学校的安排，我在中队开展了各种活动，如：9月10日的老师节，结合学校“的活动安排和队员一起说内心话，感恩节前夕，召开母爱如茶香〞中队主题会，让队员说说母亲关心你的，让你最...
