2023年小学高级教师履职总结2范文.docx

小学高级教师履职总结范文 　　小学教师的自我表露是指小学教师在师生交往过程中，以口头或其它形式向学生传递关于自我、他人、外界事物的真实想法、感受，今天小编给大家精心挑选了小学高级教师履职总结，希望文章对大家有所启发。 小学高级教师履职总结篇一　　本人1985年8月至1987年7月在江苏省阜宁师范学校学习，1987年8月分配到新曹镇小学参加教育工作，1990年8月调到曹撇镇小学工作，XX年10月被聘任为小学高级教师。 　　二、继续教育情况 　　任职以来，我在做好本职工作的同时，能积极参加各种继续教育，业务能力，业务水平不断提高。1990年参加江苏省社会自学考试，于1993年6月取得大专学历;XX年 参加江苏省播送电视大学汉语言文学本科段学习，于XX年10月毕业，取得本科学历;XX年3月参加曹撇镇小学组织的“根底教学课程改革纲要〞地学习培训，成绩合格;XX年3月至XX年4月参加江苏省电教馆组织的“信息技术与教育〞培训，成绩合格;XX年8月参加曹撇镇小学组织的“新课程、新课标、新理念〞学习培训，成绩合格;XX年8月参加东台市教育体育局组织的新课程学习培训，成绩合格;XX年4月、XX年10月参加曹撇镇小学组织的听课活动。还能到东台市实验小学、东师附小、海安、盐城等各校听课学习，并将学到的先进教学思想、技能应用到课堂教学中，切实提高课堂教学效率。 　　三、主要教育工作业绩 　　作为一名中共党员，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，深入学习马列主义、毛泽思想、邓小平理论及“三个代表〞的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，曾被东台市曹撇镇党委表彰为“优秀共产党员〞。 　　我先后担任班主任老师工作了2023年，一直坚持“德育首位〞原那么，成人、成才并举。严于律己率先垂范，厚爱学生，以情育德。关心、保护学生，尊重学生的人格，用自己真诚无私的爱去感染学生。在工作中，用丰富的班级管理经验，独到的管理方法和体制建立自己、学校较为完善的班级管理体系，并在全校推广。特别注重学生的个性倾向性，重视培养良好的心理素质和创新、实践能力，擅长用“赏识法〞做差生转化工作。由于不懈地努力，取得了较突出的成绩，所带的班级学风浓、班风正，在全校的日常行为评为中正常名列第一，先后十屡次被本校、曹撇镇小学授予“优秀班主任老师〞称号，还被东台市团委、教育体育局、人事局授予“优秀少先队辅导员〞称号。 　　四、主要教学工作业绩 　　任现职以来，我担任曹撇镇小学下舍分校副教导主任，一直任教六年级语文，能坚持做好“五认真〞工作，教育教学实绩一直名列全镇前茅。分管的工作有特色，教学工作抓过程、教学研究抓课堂、档案管理上标准、班队活动抓落实。 　　教学中，本人能认真学习新课标，实践新理念，认真钻研教材、研究学生，根据学生的年龄特点，借助电教手段，选择最正确教学方法，切合学生的“最近开展区〞，努力提高课堂效率。课后能认真及时批改作业，做好“提优补差〞工作，对学生从不歧视，找寻闪光点，从生活上，学习上，关心他们，帮助他们。 　　任现职以来，本人能认真钻研业务知识，平时认真研读赞科夫的“教学的开展〞，布鲁诺的“知识结构〞、苏霍姆林斯基的“开展智力〞、布鲁纳的“发现学习〞、施瓦布的“探究教学〞以及巴班斯基、罗杰斯、布洛姆的教育理论。坚持以课堂教学为主阵地，先后屡次在镇、校开设公开课、观摩课、示范课，是全镇公认的教学骨干。 　　先后指导学生参加各类竞赛获奖：XX年6月顾芹、朱侗、钱丽霞同学在第三届“语通杯〞全国中小学生语文创新学习大赛中荣获小学组三等奖;XX年12月钱丽雅同学在江苏省教育厅、卫生厅举办的首届学校健康教育宣传周知识竞赛活动中，荣获二等奖;XX年6月姜兰同学在第一届全国少年儿童书信比赛中荣获三等奖;于静同学在第五届“苏中杯·我爱东台〞大赛中荣获写作组一等奖;XX年10月吴海琴同学的作品我爱秋天的小花园荣获优秀作品一等奖;潘小磊同学、周涛同学在征文活动中荣获二等奖和优秀奖。 　　五、教科研主要成果及指导青年教师情况 　　任现职以来，本人能认真参加教科研活动，在教研组活动中带头上教研课、示范课，理论联系实际地做好每次中心发言，先后多篇文章在国家、省级报纸或论文评选中公开发表获奖。 　　XX年11月论文小学语文“自主学习〞课堂教学改革的根本模式在全国“德才杯〞优秀教育论文评选中，荣获教研成果一等奖(国家级); 　　XX年12月31日论文小学语文教材中“自主、合作、探究〞练习的实施在教育部电教办德育中心论文评选中，荣获一等奖; 　　XX年1月1日论文直奔课文中心 开展学生思维在“走进新课程〞主题论文大赛中荣获三等奖(合著); 　　XX年第1-2期(总第59期)教学之友发表培养语感，提升语文素养; 　　XX年3月论文教会学生质疑在中国教育学会中学语文教学专业委员会等组织的“课改、实践、探索〞论文评比大赛中荣获二等奖; 　　XX年7月10日论文怎样实施问题教学法在语文报·教师版·小学上发表。 　　经指导的陈艳莉同志被评为东台市中小学优秀班主任老师，在东台市小学“随班就读〞优质课评比活动中荣获二等奖，论文平等的呵护、话——真的缔造荣获盐城市教育科学研究院、盐城市教育学会二等奖;李秀云同志的论文直奔课文中心 开展学生思维在“走进新课程〞主题论文大赛中荣获三等奖，任教的班级被评为东台市中小学先进集体。 小学高级教师履职总结篇二　　作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作〞是第一生命线，也一直本着“一切为了学生〞的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。 　　一、遵规守纪，以身作那么，既教书又育人。 　　作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体表达。在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准那么。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作那么，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员〞。 　　二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。 　　俗话说：“活到老，学到老〞。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会开展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特别是2023年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。 　　三、教学不忘反思，作一名研究型教师。 　　作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作〞是第一生命线，也一直本着“一切为了学生〞的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活泼课堂气氛，提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定，5年中两次被评为校级“先进教师〞。 　　为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题，于2023年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。 　　四、认真负责，做好教研组长工作。 　　因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协作，在本人担任数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺利开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师，爱学习，爱交流，会共享，会思考，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研活动到达事半功倍的效果;同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有开展。 　　总之，教育工作没有最好，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热情投入到新的工作中去，以期取得更大的进步! 小学高级教师履职总结篇三　　作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原那么，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。 　　从1999年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作那么，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个根本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活泼的学习气氛，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的根底。对于根底薄弱的学生，有步骤有方案地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，屡次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。 　　作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中〞，做学生的良师益友，及时