小学高级教师履职总结范文小学教师的自我表露是指小学教师在师生交往过程中，以口头或其它形式向学生传递关于自我、他人、外界事物的真实想法、感受，今天小编给大家精心挑选了小学高级教师履职总结，希望文章对大家有所启发。小学高级教师履职总结篇一本人1985年8月至1987年7月在江苏省阜宁师范学校学习，1987年8月分配到新曹镇小学参加教育工作，1990年8月调到曹撇镇小学工作，XX年10月被聘任为小学高级教师。二、继续教育情况任职以来，我在做好本职工作的同时，能积极参加各种继续教育，业务能力，业务水平不断提高。1990年参加江苏省社会自学考试，于1993年6月取得大专学历;XX年参加江苏省播送电视大学汉语言文学本科段学习，于XX年10月毕业，取得本科学历;XX年3“月参加曹撇镇小学组织的根底教学课程改革纲要〞地学习培训，成绩合格;XX年3月至XX年4“月参加江苏省电教馆组织的信息技术与教育〞培训，成绩合格;XX年8“月参加曹撇镇小学组织的新课程、新课标、新理念〞学习培训，成绩合格;XX年8月参加东台市教育体育局组织的新课程学习培训，成绩合格;XX年4月、XX年10月参加曹撇镇小学组织的听课活动。还能到东台市实验小学、东师附小、海安、盐城等各校听课学习，并将学到的先进教学思想、技能应用到课堂教学中，切实提高课堂教学效率。三、主要教育工作业绩作为一名中共党员，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，深入学习马“列主义、毛泽思想、邓小平理论及三个代表〞的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，“为人师表，曾被东台市曹撇镇党委表彰为优秀共产党员〞。我先后担任班主任老师工作了2023“年，一直坚持德育首位〞原那么，成人、成才并举。严于律己率先垂范，厚爱学生，以情育德。关心、保护学生，尊重学生的人格，用自己真诚无私的爱去感染学生。在工作中，用丰富的班级管理经验，独到的管理方法和体制建立自己、学校较为完善的班级管理体系，并在全校推广。特别注重学生的个性倾向性，重视培养良好的心理素质和创新、实践能力，擅长“用赏识法〞做差生转化工作。由于不懈地努力，取得了较突出的成绩，所带的班级学风浓、班风正，在全校的日常行为评为中正常名列第一，先后十屡次被本校、“曹撇镇小学授予优秀班主任老师〞称号，还被东台市团委、教育体育局、人事局“授予优秀少先队辅导员〞称号。四、主要教学工作业绩任现职以来，我担任曹撇镇小学下舍...
