小学英语老师教育教学工作参考总结（通用）人生最欢乐的事确实是做本人喜爱做的事。我非常庆幸能走上向往已久的三尺讲台，成为一名英语老师。任职以来我不断从事小学英语教学工作，作为一名年轻老师，我明白最重要确实实是通过学习和实践锻炼掌握各项教育教学技能，不断提高本身的教学水平。我在教育教学工作中认真备课、上课，课后及时修改作业，耐心做好课后辅导工作。同时，积极外出听课及评课，向有经历的老师学习他们丰富的教学经历。通过几年的努力我的教学水平有了一定的进步。下面我就从教育和教学两个方面谈谈我的一些做法：一、教育方面1、关注每一个学生“一切为了学生的开展〞是新课程的最高主旨和核心理念。作为老师要关心每一个学生，让学生都能体会到老师在留意他，关注他的学习与生活。热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关心，构成良好的师生关系，促进了学生的学习。加强对学生的口语锻炼，在平时课间或放学时多和学生用英语口语交流，与学生一起学习，一起成长。2、因才施教，诲人不倦每个学生都存在着差异，为促使每个学生能在原有的根底上有所开展，我在严爱优等生、博爱中等生的根底上，更加偏爱后进生，使每个学生都感遭到本人受注重、有潜力，学习积极性高涨，促使每个学生都有所提高。在课堂上我经常把容易答复的咨询题留给后进生，给他们设计难度较小的作业来培养他们的成就感，让他们和优等生一样享受成功带来的喜悦。要使全班学生全面开展、全面提高，说起来容易做起来难，还真要有诲人不倦的精神才行。二、教学方面提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、认真备课课前我努力学习新课程的理念，认真研究教材，争取上好每一节课。上好课的前提是做好课前预备，备课不仅仅是备教材，备教学步骤，还要备学生，想学生所想，他们喜爱什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有如何样的反响，而老师又要依照学生的反响做出相对应的反响。2、组织好课堂教学我在上课时认真讲课，关注全体学生，力求抓住重点，打破难点。运用多种教学方法，采取多种教学活动，例如猜单词、背单词竞赛、英语抄写竞赛，让学生在多样化的竞赛活动中增加知识，同时在班级里开展小组互助竞赛活动，提高学生学习兴趣，以此来加强他们学习英语的决心。3、做好课后辅导工作小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种咨...
