2023年小学英语教师个人工作总结2.docx

小学英语老师个人工作参考总结2023年 　　篇1：小学英语老师工作总结 　　一个学期以来，我在本人的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格服从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力施行课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自决心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎么样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况： 　　一、政治思想方面： 　　我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加接着教育与校本培训。在学习的过程中本人也积累了不少经历，也理解到新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能习惯教育的开展。因而我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。 　　参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样接受，非常少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必需要正视本人的言行。以身作那么，才能为人师表。要求学生做到的，本人必须先做到。假设言行脱节，说做不一，或者是要求学生如此做，本人却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣阻碍。我深信拥有健康的人格档次，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。 　　二、英语教学工作 　　我所任教的是三、四、五、六年级的英语教学工作。我依照他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 　　1.深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求精确把握重点，难点，并注重参阅各种材料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学方式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。 　　2.认真上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞本人“English,ICando〞“English,ICanSay〞。 　　3.认真及时修改作业留意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。 　　4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组老师的教学经历,努力探究适宜本人的教学方式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 　　5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校听了许多公开课。通过听了公开课,使本人的教学水平得到非常大的提高，但也使我认识到了本人在教学方面的缺乏之处。 　　三、加强自学,不断积累知识. 　　由于本人在英语教学方面经历缺乏,本人的知识又有限,在教学的同时,时时谦虚向资历深的老师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强本身的业务学习,扩大视野;用心搜集有助于英语课堂教学的各种游戏材料,时常听录音纠正本人的语音语调. 　　总之,一学期的教学工作本人付出了非常多,收到的报答也不少:领导的信任,使我精力充分;同事的协助,使我干劲十足;学生的渴求,使我决心倍增.我会努力填补本人在教学中的缺乏,不断改良教学方法,在教学中设计一些学生喜欢的活动,游戏来辅助课堂教学,激活课堂.积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学效劳,力争在今后的英语教学工作中获得更好的成绩.我相信有耕耘总会有收获。 　　以上确实是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，许多地点存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，获得更好成绩。 　　篇2：小学英语老师工作总结 　　一、研究教材,分析学生，抓住重点，积极教学 　　学生是教学的主体。因而，理解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不明白得理解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开场我就觉察我按照本人的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会非常理想，怎知反响出来才明白不如人意。后来才明白我讲的口语大局部同学听不明白，而教学的局部内容同学们往常从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有理解清晰学生的实际情况,没有备好学生的课。以后，要慢慢克服这一点。 　　二、全心投入，讲求方法，精神百倍，丰富课堂。 　　在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。因而，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。课后觉察学生作业咨询题也及时处理，及时讲清晰，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。因而，老师每天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。如此，授课就事半功倍。回看本人的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能非常好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就遭到阻碍，同时把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致阻碍教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法处理课堂中的咨询题。 　　三，详细分析，因材施教，培优转差，欢乐教学 　　整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的才能相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能习惯。另一方面，有的同学们比拟活泼，上课气氛积极，成绩较好。因而，讲得太浅，没有照顾到整体，因而教学效果不如理想。从而能够看出，理解及分析学生实际情况，实事求是，详细咨询题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直截了当阻碍。因而。我利用课余时间对优秀生进展课外的知识补充，对差生依照实际情况进展相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自决心。提高学习兴趣。 　　由于每一位老师尤其英语老师，大家都在不断的改善和创新本人的教学，难免有失败和弯路。不过我深信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，这是我一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我珍贵的意见和建议。