小学英语老师教学工作参考总结范文（通用）小学英语老师教学工作总结范文本学期，我担任二、四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求本人，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，继往开来。一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目的的不同：让三四年级学生在培养兴趣的根底上训练学生认读单词的才能，还让学生试着模拟教材书写单词;让五六年级在保持兴趣的根底上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到〞有备而来〞，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，根本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜爱上英语课，尤其是五年级的学生。三、谦虚请教。由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索名师课堂展示，有时机到杭州进展听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服本人的缺乏。四、认真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业修改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。关于四个年级的学生，培养小组长协助我检查其他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大局部学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营建良好的学习语言的环境。详细做法是：1.给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生，通过两个个学期的训练，每个人都能说并写出本人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生答复以下咨询题。2.用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大局部一样，我留意不断适量增...
