2023
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小学校园平安培训总结
通过培训师生的平安防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。下面由小编为大家整理的校园平安培训总结,欢迎大家阅读与借鉴。希望能帮助到大家!
小学校园平安培训总结一: 县教育体育局及公安局组织了全市中小学生平安负责同志为期3天的“校园平安培训〞班,我对此次培训印像非常深刻,深觉肩上的责任进一步加重。在此,我谈谈个人对学校平安工作的体会:
一、加强组织领导,落实平安工作责任制
党中央、国务院非常重视平安工作,特别是12.2重大煤气中毒事故以来,我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神, “提高自我认识,加强管理,以对 学生 、对 家长 极端负责的精神做好学校平安工作。〞为此,我校确定了平安工作的指导思想及总体目标:以树立安本文来自小草办公室全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内平安隐患,努力创立一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的平安文明校园,确保学校在良好的 教育 教学秩序及生活秩序中稳步开展。
为确保平安工作的正常开展,我校制定了关于进一步加强学校平安工作的实施方案,落实了平安工作责任制,学校领导加强了有关人员的平安工作责任心,真正使学校平安工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了平安工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求;各班 班主任 具体负责一线平安管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责〞的原那么,将校园平安工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行平安责任事故一票否决制,确保了各项平安工作落在实处。
二、强化平安 教育 ,树立平安意识
平安工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的平安教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防〞教育、克服四种疏理、坚持“四不放过〞、营造“四讲〞气氛。六种意识:即“大于天〞意识、“责任〞意识、“忧患〞意识、“第一〞意识、“防范〞意识、“共管〞意识;开展“七防〞教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“平安教育宣传周〞,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、 作文 比赛、平安教育讲座、平安专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的平安教育,每学期放假前夕,我们都印发致 学生 家长公开信,让 家长 注意配合学校对自己的孩子进行平安 教育 ,严防学生人身伤亡事故的发生,确保 学生 “一个都不能少〞。克服四种心理,即“凑合〞心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过〞,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对平安工作要小题大做、捕风捉影,保持对平安工作的高度敏感性;营造“四讲〞气氛,即利用横幅标语、校园播送、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲平安,处处讲平安、时时讲平安、事事讲平安〞的浓厚气氛,使我校的每一个角落不流一处死角。
通过这些丰富多采的平安教育活动,师生的平安防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和 教育 教学工作的顺利开展。
三、采取切实措施,创立“平安、和谐校园〞
开展创立平安班级、平安办公室、平安计算机室、平安家庭活动,认真落实“人防、技防、物防〞三位一体的防范措施,坚持“从细微处着眼,从最小处抓起〞的原那么,加大平安工作人力、物力的投入,学校严防细查、速改快整,在经费十分困难的情况下,挤出资金,进行校园本文来自小草办公室平安整改,覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地开展。
四、建立各种报告制度,加强平安管理
1.建立平安工作日报告和平安整改通知书制度,制定了学校平安自查范围。
2.重大伤亡事故报告制度。但凡学校师生非正常伤亡事故或重大平安事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。
严格校规校纪,对违反纪律的学生要严肃帮教、处理,严禁体罚和变相体罚 学生 。
总之,各项制度的制定和实施,严明了学校平安工作领导责任制和责任追究制,使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
五、突出学生平安重点,抓好 学生 平安管理
1.严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪,强调学生进入校园(包括节假日)不能骑车,学生进出校门时均有 学生 文明礼仪岗在校门口进行检查。
2.加强课间管理,课间、中午安排有一名值日 教师 到各班巡视,杜绝 学生 在课余时间滋生事端。
3.进一步发挥校外辅导员的作用,邀请校外辅导员经常性的到校对 学生 进行法制及平安知识的 教育 。
4.崇尚 科学 文明,反对封建迷信。
5.加强交通平安法规教育,经常性的进行交通平安常识讲座, 教育 全体师生注意交通平安。
6、加强对 学生 防煤气中毒、防食物中毒的平安 教育 。
7、定期联系家长,齐抓共管,不断提高 家长 对平安工作的认识。
总之,在学校要创设平安稳定的学习生活环境,全面提高教育教学质量,全面推进素质 教育 ,把平安工作列入学校工作的重要议事日程,扎实工作。才能建立 “平安、和谐校园〞。
小学校园平安培训总结二: 通过几天的学习,掌握了各位专家对不同课题的讲解,使我懂得了在自己工作中没有注意到的一些工作环节,这对我今后的工作有很大的帮助,我相信,在以后的工作中,将通过网络来获取学校平安管理的知识,努力创造平安育人环境。当今,国家把校园平安提到相当位置,充分表达了党和国家对校园平安的高度重视,这次培训是一次很好的学习与交流的平台,能够亲耳聆听众多专家和教授的讲课、能够与许多的同行共同交流经验、学到更多的关于平安方面的知识,真是觉得很难得。尤其是幼儿园是一个弱势群体,为幼儿园配备正式的保安加强平安保护工作更是迫在眉睫。如今我们校园大门处配备的保安、安装的监控设备就深受广阔家长的欢迎,我们感觉平安工作就是要常抓不懈!
近年来,学校事故频频发生,意外伤害己成为影响儿童健康成长的第一杀手,这不能不引起社会和广阔教育工作者的焦虑和关注。为此,五眼桥小学幼儿园结合儿童的学习生活进行平安教育,提高儿童的自我保护意识和能力。
一、开展特色情景摸拟活动:“阳台上的故事〞、“冬天的故事 〞、“陌生人的故事 〞、“超市里走失了〞等等,让孩子们去体验、了解初步的平安知识,懂得求救方法;观摩“消防中队〞活动更是让孩子们身临其境学习防、救火灾的平安知识,将消防知识从娃娃抓起落到了实处;参观“骨伤科医院 〞孩子们感知了病人的痛苦,对生命的欢乐和痛苦有了初步的了解,同情心、爱心的情感得以培养,从而能懂得生命、尊重生命。
二、让儿童自己参与平安管理,让儿童在自我效劳、自我管理、监督中受益非浅,既维护了秩序,保证了平安,又锻炼了能力,培养
了品质。为他们提供交流、交往的时机和环境,满足他们的成就感,充分体验生命的意义。在实践中感知、操作、领悟、建构生存平安能力。比方师生共建平安规那么:“出教室的平安规那么〞、“户外活动平安规那么〞、“交通平安规那么〞均可以是孩子们自己制定的并配有他们设计的标识。这样,孩子在享有充分尊重与自由时也面临困难与挑战,他们坚强、勇敢、不怕困难的意志品质也因此而逐渐形成。
总而言之,在学校平安工作中,一定要明白平安无小事,处处是关键,时时要警惕!