2023年小学本度工作总结范文2.docx

关于小学本年度工作总结 　　想要有更好的工作成绩，就必须对于之前的工作客观总结经验教训，下面是小编搜集整理的小学本年度工作总结，欢迎阅读。 小学本年度工作总结一　　2023年是深入学习贯彻落实党的xx大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在过去的一年中，我们学校认真组织学习贯彻落实党的xx大精神，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园〞的理念，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人〞的教育精神，扎实推进校园文化建设，教育教学各项工作都取得了较好的成绩。 　　一、抓师德师风，践行大爱教育。 　　“学高为师，身正为范〞，良好的师德师风是学校教育教学工作的根底保障。学校结合全市教育系统“三个年〞活动之——“师德师风提升年〞，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师〞，争做“最美教师〞各项活动;认真组织教师开展“学在课堂〞“生本课堂 活力教育〞“三教三学〞系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立典范，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师〞评选活动。 　　特别是我校把每周一次的“师德师风学习日〞活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园〞教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，鼓励她们时时用“最美〞要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立典范，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。 　　二、抓常规制度，促进标准管理。 　　教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施： 　　1.狠抓教学常规，强化过程管理 　　教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学标准。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。 　　学校针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅，为她们进行手把手地指导。 　　学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促标准〞督查小组，建立xx小学“抓常规 促标准〞工作纪律。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、平安等学校系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。 　　2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育 　　学校以贯彻实施小学生守那么和小学生日常行为标准为准那么，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。 　　3.狠抓平安常规，保障校园平安 　　学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合平安活动月开展了平安逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。 　　三、抓校本培训，提升教师素养。 　　(一)完善教科研队伍，标准教科研活动 　　1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习气氛。在浓郁的相互学习、相互合作的教研气氛中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。 　　2.扎实做好我校主持的衢州市、xx市两级课题结题工作，认真总结，深刻反思，整理出我校课题研究的经验和缺乏，以利今后的课题研究工作。 　　(二)加强校本培训，提高教科研水平 　　根据我校青年教师占全校教师总数76%的实际情况，学校继续坚持以培养青年教师为师训重点。根据学校教师素质提升工作方案，学校在青年教师培训工作做好如下“校本七训〞工作： 　　1.集体备课，资源共享 　　学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位教师备课一单元，并讲解，进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。 　　2.开展“江郎夜话〞教师读书论坛 　　教师自行进行阅读优秀的教育教学类书籍，统一采用阅读教师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。通过活动老师们逐渐养成阅读的好习惯;通过交流，老师们到达了资源的共享。每个学期期末还全校评选“十佳读书教师〞，取得了较好效果。 　　3.教师“根本功PK赛〞 　　全体教师分学科，开展“根本功PK赛〞，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发现：两次写字比赛后，第二次明显好于第一次;即兴演讲比赛中，第二次已经不再有第一次的紧张，多出来的是一份自信! 　　4.教学札记 真实有启 　　一年来，学校共收到青年教师教学札记近xx篇，并选择优秀的随笔札记发布在学校的“xx小学 幸福教育〞教育博客中，供全体教师展示交流。通过活动，我们教师也因此把握住了不少“灵感〞，及时捡起了似金子的“鹅卵石〞，成为自己教育研究的第一手资料。 　　5.教研课堂 扎实有效 　　一年来，学校继续开展先学后教课堂教学模式的改革与探索以及“生本课堂，活力教学〞这一主题进行课堂教学改革与尝试。我 们通过“小组磨课备课，大组评课做课〞的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰!使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯穿! 　　6.聘请外援讲座，注入新鲜活力 　　2023年上学期，我们按方案邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日，xx老师给我们开“谈谈如何开展实践——论文——课题的课题研究模式〞的讲座;3月17日，邀请xx给我们作“一三五课堂教学模式案例式解读〞的讲座;5月9日和23日，姜雪华给我们进行了两次课件制作培训;10月24日，毛水菊给我们作“改善校本研修 提升职业幸福〞的讲座……受到广阔教师的好评!名师和名校长的讲座展现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了新鲜的活力! 　　7.以教学案例、课题研究为载体，开展系列大思考、大讨论活动。学校通过组织优秀教学案例、教育小规律的评比，使教师们养成了静心思考教育的习惯。学校还对评选出的优秀作品进行了整理，分装成册，成为了学校教育工作珍贵的财富。通过组织教师参加教育体育局开展的“学在xx〞系列讨论，提升了教师们教育教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感受到了作为教育工作者神圣的使命感。 　　四、抓校园文化，提升学校内涵。 　　学校文化建设是教育科学和谐开展的必然要求，是学校存在的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是创立学校品牌形成核心竞争力的需要。2023年，我们确立“文明行为 文化校园〞作为校园文化年的主题，从“文明〞入手，以“文化〞为目标。强通过化班级管理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素质，形成了良好的文化气氛。 　　1.开展“文明行为，文化校园〞系列活动 　　①从2023年学校校园播送开通以后，每周三中午的校园“红领巾播送站〞已正式开通，分为校园快讯、小小作家、经典推荐等几个版块;②开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级〞、“文明办公室〞的评比活动;③抓住各种契机，开展系列活动。清明前夕，学校局部师生来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄托哀思，使孩子们受到了良好的熏陶和教育。2023年下半年，得知六(2)班学生xx，被查出患急性淋巴癌，在杭州就医。学校立刻发动了全体师生进行献爱心活动，共筹到善款17500元，并及时送到毛周俊家人手中。 　　④6月份，学校举行了“校园文化，展现自我〞为主题第八届艺术节专场演出。舞蹈劳动最荣耀等节目为整个艺术节增添了靓丽的色彩，绘画、手工等各项现场赛，激发了学生对艺术的浓厚兴趣;⑤学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参加“走进生活爱我家园〞主题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然，感受美好的生活。 　　2.积极落实课外阅读活动 　　组织全校各班开展每个学生“每月一书〞读书活动，每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末学校教导处进行检查。每学期开展一次全校性的“经典阅读〞读书体会比赛，“书香班级〞评比活动等。 　　3.切实落实“体艺2+1〞 　　落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的根底上，要求体育组，每两周开展一次以年级为单位的体育比赛，丰富孩子们的精神生活，锻炼健康的体魄。如：低段的播送操比赛、中高段的拔河、投篮、接力比赛等。 　　学校要求音乐组老师，带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画兴趣小组。以点带面，创设良好的校园艺术文化气氛。 　　4.利用班会、晨会，强化平安卫生教育和管理 　　本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。 　　五、抓平安保障，推进教育现代化。 　　xx小学把平安保障作为促教育开展、强教育内涵的根本之举，以工程为载体，积极开展学校基建、教育装备、后勤管理等各领域的工程谋划建设和创新活动。 　　1.进一步加强学生乘坐接送车辆的管理、平安教育工作。学校一方面屡次通过致家长一封信等形式，引导家长、教育学生严禁乘坐三无车辆;另一方面积极协调公交公司，细致认真地安排教师做好学生乘车的路队接送工作。 　　2.加大投入，改善阅读条件 　　学校克服硬件设施差的困难，积极筹措资金，今年学校又新增图书xx多册，认真组织各班学生积极投入到“我读书，我快乐〞的校园读书热潮中。 　　3.xx小学迁建工程各项工作开展的如火如荼。截止目前，2个标段10多个施工作业点已全面展开，工程将在明年8月底完工，争取让学生在明年秋季顺利入学。 　　4.今年学校新增学生25台，为老师办公室增加了2台办公，增添了2台电子白板，使学校班级多媒体(电子白板)到达了全覆盖。 　　六、取得的成绩。 　　2023年我校教师共有xx篇论文在xx市级及以上获奖。其中，xx老师撰写的xx在xx教育报的征文比赛中荣获三等奖;xx撰写的xx获xx市分享智慧征文比赛三等奖;xx写的xx获xx市学科论文比赛一等奖;此外，还有x篇论文获二等奖，xx篇论文获xx市三等奖。 　　课题研究成绩不俗。xx主持的小课题xx获xx市一等奖;xx主持的xx市重点课题xx获xx市二等奖;其他六项课题获xx市三等奖。2023年学校又有七项课题分别在xx和xx立项。 　　在课堂教学、师训方面表现优异。xx老师在“xx首届体育大会篮球比赛女子三人制〞比赛中获第一名;xx老师在“古道千年——地方课程课堂评比〞中获二等奖;xx老师在“xx市中小学德育导师根本功比赛〞中获二等奖。积极参加各级培训，xx在xx市小学数学骨干教师素质提升培训活动中被评为优秀学员。另有xx多位教师在各类比赛中获xx市二、三等奖。学生参加各类比赛，有xx多人次在地、市级获奖。 　　学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有缺乏，希望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在困境中求开展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。 小学本年度工作总结二　　本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校〞的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 　　一、强化师德师风建设，促进校园和谐开展 　　教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的表达!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!