最新小学数学教学工作总结范文刚为老师的你是不是在烦恼不知如何写教学工作总结呢以下是小编精心收集整理的小学数学教学工作总结范例，供大家参考和借鉴，更多资讯请继续留意教学工作总结栏目。篇一：小数乘整数教学工作总结这节课是小数乗整数的第一课时，主要是让学生理解小数乗整数的意义，掌握小数乗整数的计算法那么，培养学生主动获取新知的能力。为了能让学生轻松的掌握新知，我努力的做到了以下几点：一、复习了整数乘法的意义及整数乘法中由因数变化引起积的变化规律，为“学生学习小数乘整数〞做好了铺垫，尤其是掌握了积的变化规律，为学习小数乗整数的算理有很大的帮助。“二、创设了一个购置风筝〞的情境，从而激发了学生的学习兴趣。在解决实际问题中自然的引出了小数乗整数的学习内容，使学生感到亲切自然，学生在浓厚的兴趣中探索新知。三、在学习过程中，我注重学生的独立思考，如解决实际问题时，我让学生小组合作思考交流解决的方法，在师生的交流学习中，让学生充分的表达自己的观点与计算方法，从而得到许多有创造性的解决方法。然后在老师的启发引导下帮助学生较好地理解小数乘整数的算理及方法。总之，这节课更关注学生的学习过程，在思考交流的学习中，给不同的学生思维开展的空间，促进了学生的开展。“小数乘小数〞教学工作总结课前，对这局部知识的教学担忧几点：1、学生能不能理解例题中1008除以100的原因2、学生能不能发现积的小数位数就是因数的小数位数之和3、下午上新课，效果会不会不如早晨学生会不会有意见例题出示，提出问题，列式、估算，都没问题。提出用竖式计算后，学生埋头计算，自己巡视了一圈，个别学生不知道如何计算，便轻声提醒把算式看作整数进行计算;个别学生面对1008，虽然把小数点点在了两个0之间，却不知道为什么点在这。告诉我看估算结果的;多数学生知道，因为两个因数都乘10，积就乘100，要使原来的积不变，需要将现在的积除以100。几个学生一说整个计算过“程，其他学生恍然哦!原来使这样啊!“〞于是一通都通。试一试〞自然没问题。计算法那么耶使学生自己总结的。因为在小数乘整数的教学中很注意让学生总结““小数乘整数的计算法那么，所以在这里只要在看因数中有几位小数〞中添上一“共〞就行了。最后黑板上只有五个字算、看、数、点、化〞。提醒学生可以用估算的方法检查验算。今天的例2依旧利用下午第二节课上的，例题出示，说说有关数学信息，提“出第一个问题后学生自己列竖式计算，...
