2023年小学教育教学个人总结范文.docx

小学教育教学个人总结 　　教学质量是小学求生存、求开展的生命线，那小学教育教学总结怎么写呢下面小编就和大家分享小学教育教学个人总结，来欣赏一下吧。 　　小学教育教学个人总结 　　2023年，我潭头乡中心小学紧紧围绕县教育体育局工作要点，认真贯彻落实全县教育工作会议精神，以推进素质教育为宗旨，以抓教学质量为重心，时刻牢记平安第一，在确保学校师生生命、财产平安，维护学校稳定的前提下，有序开展教育教学工作，现将一学年的具体工作开展情况总结如下： 　　一、加强教师的政治学习。组织全乡教师学习党的xx届三、四中全会精神，学习教育法、教师法和未成年人保护法等一系列法律法规文件和科学开展观的有关书籍。通过全乡集中学习，学校集体学习，个人自学等方式进行学习，收效很好。通过学习，使教师们树立了科学的教育观，人生观，价值观，明确了党的教育方针，为以后的教学工作指明了方向;通过科学开展观的学习，使教师们自觉适应市场经济的开展趋势，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，牢固树立“以人为本〞的教育理念，面向全体学生，正视学生个体差异，尊重学生人格，张扬学生个性，关注学生情感需要，因材施教，为每一个学生一生的开展和幸福奠定根底。积极推动教育持续、健康、协调开展。 　　二、牢固树立平安第一意识。首先成立以中心校校长为组长的平安工作领导小组，同时要求各校相应也成立平安工作领导机构。定期召开全乡小学平安工作会议，组织各校校长学习上级有关平安工作的文件，认真领会文件精神，制定和采取有效措施，防止学校平安事故的发生。在年初，中心校与各校教师、各学校与学生及家长层层签订平安责任书，明确各自在学校平安工作中的责任。各学校对免费午餐实行有效管理，严把食堂米、油、菜、料采购关，做好餐具消毒，签订平安采购协议，炊事员持健康证上岗，同时管理好学校的小卖部，坚决拒绝三无产品进入校园，有效防止食品平安事故的发生。平安宣传教育常抓不懈，充分利用板报，班会、晨会各种途径进行宣传，每周定下星期五为平安教育日，全年分两次发放平安教育宣传资料防甲流资料共三千多份，全面加强对学生进行平安教育;同时以三月份的平安教育月和六月份的平安生产月为载体，要求全体师生全员参与，寓平安教育于活动之中。还根据不同季节，有针对性地开展森林防火、防溺水、防交通事故、防食品中毒和用电平安的教育活动，使全体师生的平安意识普遍得到提高。中心校定期组织人员对各学校的平安隐患进行排查，及时消除平安隐患，并每月按时向县教育体育局报平安稳定工作报表。当甲流袭来之时，各校加强宣传，认真晨检，严阵以待，加强防控。一年来，由于县局领导有力，学校普遍重视，师生平安意识显著提高，确保了学校无一平安事故发生，为学校营造出了平安和谐、健康向上的良好气氛。 　　三、教学质量是学校的生命线。教学质量上下事关学校生存开展，这一点已成为全体教师的普遍认识，我校在平安确保的前提下，抓教学质量已成为学校的重心工作。我校的主要做法：一是组织教师外出听课学习，学习新的教学理论和理念，更新教学观念，每次观摩学习回后，组织相关教师向全体教师传达，使好的教法能为我所用。二是要求教师认真学习新课标，深钻教材，精心备课，充分发挥课堂四十分钟的效益，努力提高教学质量。三是各校加强对常规教学的备课写教案、上课、布置和辅批作业、考试和课后辅导、课后反思等过程的管理，常规教学一月一查，并与教师的评先评优挂钩，只有认真抓好教学过程的全程管理，全体老师脚踏实地认真做好常规过程的每一步工作，全面提高教学质量才有保证。四是抓好后进生转化工作，要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会鼓励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气，一年来，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。五是以教研促教改，促新课标实施，在学校的统一领导下，在各校教导处的具体组织下，根据新课标的理念开展教学研究，我们要求结对子的学校在一学期内进行一次校际教学研究交流活动，中青年教师在一学年内必须上一节校级以上的公开课，对所规定的内容进行研究，通过实行的情况看，效果还是很好的。六是进行听课活动，要求全体教师互相听课，每期教师听课的节数一定要到达规定的节数，立求教学相长，相得益彰。七是狠抓毕业班工作，小学毕业班的质量如何，直接影响学校的声誉，直接影响学校在群众中的声望，一点也马虎不得，我乡各校成立毕业班领导小组，选好毕业班班主任和任课教师，开好三个会议，即教师会、学生会和家长会，毕业班工作做到早方案、是安排、早落实，毕业班复习工作做到严格指导，严格要求，严格训练，讲求实效，不能走过场。由于狠抓了毕业班的各项工作，在2023年小学毕业考中，我乡总体成绩不错，特别是新桂小学有六个学生数学得到总分值，语数总分数超过190分，得到了家长的赞杨。 　　四、师德师风建设进一步得到加强。我校认真贯彻县局有关师德师风建设的文件精神，组织教师学习新修订的中小学教师师德标准，全体教职工能履行和遵守职业道德标准，树立以身立教的精神，营造一个“敬业、诚信、奉献〞的良好气氛。一年来，我校先后有六位教师被评为县、市优秀班主任或乡村优秀教师，十多位教师被评为乡级优秀工会会员工，在教师节到来之际，我们还表彰了19名乡级优秀教师。一年来，没有出现教师违法违规的现象，这充分说明了良好的政治气氛是造就高素质教师队伍的保证。 　　五、校园文化建设：学校作为培养人才的基地，优美和谐的校园环境对学生身心健康无不起到潜移默化的作用，一年来，我乡各校进一步加大优化校园环境力度，致力为师生创立一个发奋向上，锐意进取的文化气氛，要求各校按自己的财力硬化校园，建设花圃铺设草皮，美化校园，还要刷新标语，校训，教师职业道德标准，学生行为标准，学生守那么等宣传牌，各校张挂名人名言，教育方针，定期出版学习园地，黑板报，更换文化厨窗的内容，给学生营造一个健康、文明、和谐积极向上的文化气氛，真正做到环境育人。 　　一学年来，我们虽然做了大量的工作，并取得了一定的成绩，但还存在不少问题，一是学校领导管理水平还有侍进一步提高;二是教学质量提高不快，局部遥远山区的质量还十分低下;三是学校的教研活动还没有真正把“研〞字落实到实处，学校现代远程教育资源利用率还不高，造成资源浪费;四是教师学科不配套，没有体、图、音、英等专业教师，造成这些副科的质量较低;五是学校办学条件还有待加强。教学质量是一所学校赖以生存的生命线，而这些问题都严重制约着教学质量的提高，制约着学校的开展。我们今后要在总结经验的根底上，对存在问题进行梳理，制定整改方案，逐步解决存在的问题，想尽方法努力提高教育教学质量，为潭头乡的教育事业作出奉献。 　　小学教育教学总结 　　我校遵循党的教育方针，自觉端正办学指导思想，以提高教育教学质量为宗旨，为培养合格人才为根本任务，以办出特色为标志，以建设成为标准化学校为目标。我校德智体美劳方面的教育工作中取得了长足的进步。我校教学水平合格，办学行为标准，全面推进素质教育，按照上级指示做好各项工作，顺利完成教育教学任务。 　　一、德育教育工作 　　我校坚持德育为先，育人为本的教育方针，想方设法教好学生，办好学校。 　　(一)健全学习制度，致力打造一支高素质的教师队伍。 　　1、领导班子理论联系实际勤政务实。 　　我校领导班子理论联系实际，团结奋进，勤政务实。以“团结协作、勤政务实、低耗高效、廉洁自律〞为行为准那么。以德治校，深入教学第一线，做学科的带头人。以自己优秀典范带动教师工作。领导班子与各学科领导共商大事，不断优化工作方法，更新办学理念，使我校各项工作都走在其他学校前头。 　　2、加强政治、业务学习 　　我校开学初，认真学习党的xx大会议精神、邓小平理论，树立社会主义荣辱观，加强师德师风建设，做到“德育促教〞、“管理强校〞，以德治校，倡导奉献精神，人人爱岗敬业、为人师表、教书育人。 　　我们屡次学习惠州市教学水平合格评估和标准化学校验收认定的各条细节，检查对照自己的教学工作，学习有关推进素质教育的文件，学习新课程标准及解读，学习相应的教育教学理论，钻研新教材，了解课程结构，提高对新课标、新教材的把握能力，促进教育思想和观念的转变。 　　(二)以德治校，争创文明、平安卫生校园 　　1、加强法治观念，创立平安文明学校。 　　我们组织教师学习教育法、教师法和义务教育法等法规，制订素质教育目标和可行的管理制度，严格执行课程标准，不随意更改课程内容，确保音乐、体育、美术、科学等课程的实施，增强依法执教意识。 　　加强校风、班风建设，全校师生共同创立平安文明学校。积极开展“文明班〞的竞争机制，流动文明班六周一次评比，使学生形成为班争光、为学校争荣誉的优良品德，促进了学生树立远大理想，促进良好校风、班风和学风的形成。 　　2、耐心教育，促后进生提高，力争全面开展。 　　后进生教育历来是学校工作的难点之一。我校也不例外，整个学期为“转后〞化去不少心血。我们开学初各班制订了“转前方案〞，班主任制订工作措施，如何转化后进生。个别谈话、家访、家长到访，千方百计、不厌其烦地对后进生进行启发、鼓励、跟踪指导、学生帮扶等方法进行教育。学校根据班主任的汇报，六个星期一次小结，给有进步的后进生颁发“进步奖〞，并与家长沟通，商量如何进行后期的教育工作。周永亮、徐康等一批后进生的思想进步了，成绩提高了，每天准时上学，按时完成作业，屡次受到班主任和学校的表扬。 　　优秀生的教育也是一项重要工作，优秀生能带着其他学生学习、进步，还能帮助教师管理班工作。我们屡次召开班干部会议，教给他们如何协助教师工作的方法。鼓励他们多做事，多做好事是锻炼自己的一种最好的方法，使他们乐意干，争着干，起到了教师的助手作用。 　　(三)开展心理健康教育，促进师生身心健康。 　　心理健康教育十分重要，以我们多年实施这项工作的经验来看，学生身心的健康开展，重要的是家长的影响和社会上的干扰。其次是教育方法的不正确或教育方法的滞后。所以我校教师积极参加学习心理健康教育理论，而且完成各种作业，在日常工作中观察学生，发现学生身上有什么值得研究的心理问题。六年级徐剑锋主任和杨国雄老师在六年级80人中进行了两次集体的心理辅导，从而提高了学生学习意识和学习兴趣。老师在中年级学生中进行了屡次的心理辅导，效果良好。 　　我校教师个个关注学生的学习态度、学习成绩、个性开展和心理健康，尊重学生在教学中的主体地位，注意与学生的情感交流，还十分重视与学生的双向沟通，关爱学习困难和后进生，使全校学生共同开展，共同提高。 　　(四)重视学前教育，加强对幼儿的学习管理。 　　我校历来重视学前教育，领导理论联系实际对学前教育的现状和开展趋势进行过研究，与我校学前班老师明确教育任务，制订了教育目标和工作措施。学习幼儿园教育指导纲要和广东省幼儿教育指南,使老师依法治校，教好幼儿的意识得到了提高。我校老师屡次受到家长的好评。 　　(五)爱心教育效果优良。 　　我校师生历来对困难学生、困难户、五保老人有爱心。当5.12汶川大地震发生后，我校领导与教师率先为灾区人民捐钱，在教师的教育下，我们学生捐款十分涌跃，二年级同学徐伟哲捐了510元，300元以上的有曾倩瑶、吴凯彤，100元以上的有9人。全校师生共捐款近万元。在社会上引起了极大反响。 　　二、教学教研工作 　　教学质量是一间学校求生存、求开展的生命线，我校坚持走“科学管理，质量强校〞的办学路子。 　　1、校本培训不放松，提高教师综合素质。 　　校本培训与自主学习相结合。我校长期组织教师学习新的教学理论，讨论在教学实践中出现的各种问题，寻找解决方法，取人之长，补己之短，提高自己的教学业务管理水平。 　　我校坚持学政治，精通业务，加强学科建设，强化英语教学，不但在语文、数学、英语科下功夫，还讨论体育、音乐、美术等科的教学、打造一支“政治合格、师德优良、结构合理、业务过硬〞的高素质教师队伍。 　　2、落实新课程方案，上好校本课程，使学生全面开展。 　　坚决执行义务教育教学标准、广东省九年义务教育课程方案要求。加强教学管理，严格按新课程方案规定上好各科课程，各种有利于学