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2023年小学教师度考核个人工作总结2.docx
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2023 小学教师 考核 个人 工作总结
2023年小学教师年度考核个人工作参考总结   一年来,我认真学习贯彻党的xx大精神,严格遵守中小学教师职业道德标准要求,落实教育体育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,务实效为教学工作的根本原那么,以培养学生创新精神和实践才能为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素养教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:   一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念   1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目的,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联络到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高才能,以全新的素养构造接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。   2、通过学习新的课程标准,使本人逐步领会到一切为了人的开展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,成认学生个性差异,积极制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。注重了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。   二、教学工作   教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,获得了明显效果,详细表现在:   (一)发挥教师为主导的作用   1、备课深化细致。平时认真研究教材,多方参阅各种材料,力求深化理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经历教训。   2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中留意抓住重点, 打破难点。   3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取别人的珍贵经历,提高本人的教学水平。经常向经历丰富的教师请教并经常在一起讨论教学征询题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该如何教和如何讲。   4、在作业修正上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时理解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性。   在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现方式,使他们构本钱人不同的风格,不强求一律。有认识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式,变要我学为我要学,极大地爽朗了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。   (三)做好后进生转化工作   作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生那么易于觉察其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到教师确实信,而后进生转化成功与否,直截了当阻碍着全班学生的整体成绩。因而,一年来,我不断注重从以下几方面抓好后进生转化工作:   1、用开展的观点看学生。   应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即便不然,也应相信他的明天会比今天好。   2、因势利导,化消极要素为积极要素。   首先 协助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以平常的心态对待:后进生也是小孩,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到教师确实信。

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