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2023
小学教师
十一月份
工作总结
模板
小学老师十一月份工作参考总结模板
篇一:小学老师十一月份工作总结
1、传达语数英教研组会议精神。标准了校级教学常规的要求,作业、备课、各种簿本做得和镇要求一致。
2.组织学校写字竞赛。其中确定xxx参加镇写字竞赛。要求胡老师加强指导,确保获得好的成绩。
十一.完成学生作品上报。和小创造小制造的上报。
4.组织老师参加镇小学科学优质课评比;参赛课题为“杠杆〞,并在学校博客中上传,要求老师参加集备,提出可行性建议。
组织老师参加县信息技术优质课评比,执教人:xxx。并在学校博客中集备。
5.标准的作业备课,进展周查。对常规检查中出现的咨询题,进展了及时的反响,对下一步的工作提出了严格的要求。
6.及时组织老师参加了镇级语文集备,确保每一位老师灵敏的使用博客平台。
7.组织学生参加了镇体育运动会和镇专长生展示活动。并获得了较好的成绩。对将参加县级竞赛的学生进展指导,确定了指导老师。
8、组织老师参加县级优质课的听课活动。
四月方案
1.及时参加镇集体备课活动,和教研活动,并将学到的经历应用到教学中。按时完成镇分配的各项任务,科学协调,认真组织,高质量完成。
2.参加镇小学老师第二轮新课程理论竞赛
十一.进展教学常规检查工作,尤其是在上次检查中出现的咨询题,要重点检查,及时纠正存在的缺乏,将教学常规做扎实。
4.组织参加小学综合实践活动优质课评比学习。
5.对专长生进展一对一辅导,保证时间,讲究方法,保证效果。
6.接着完善学校博客,要求老师高质量、及时的完成集体备课中的评论。
7.老师理论学习要加强,在保证时间、保证效果的根底上,我们方案组织年轻老师编写考试标题,对老师进展测试练习。
篇二:小学老师十一月份工作总结
一个月的光阴忙繁忙碌的过去了,xx小学的教学工作告一段落,现将这阶段所做的零碎工作总结如下:
开学初,教务处制定了学校教学方案、校本培训方案及教科研方案。并在集体研讨的根底上,制定了推进素养教育,减轻学生课业负担方案,并通过打造高效课堂来实现这一目的。教务处在这个月里进展了跟踪听课,通过听课,与老师交流了意见,并给予评课指导。
本月内开展了各种校本培训活动。重点学习了建教育博客促进老师专业开展专题内容,并积极开通了教育教学博客,上传了老师们的教案及各种方案等内容。下旬,对班主任进展了培训,主要内容为班主任工作中存在哪些实际咨询题,如何应对,班主任们能依照本人班级出现的咨询题,与其他老师进展交流,以求从根本上处理咨询题,更好地治理好班集体,效劳好每一名学生。学校分别在每月的单双周集中业务培训或教学研究活动,要求老师个人在每周时间阅读一篇教育教学理论文章,每两个月撰写一篇教学案例,在老师集中学习时间交流,每学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文。由于在全面推进素养教育的今天,我们只有时时保持进取的精神,把学习与研究作为永久的主题,方能习惯新的情势。三月末开展了十一—6年级学生征文竞赛,主题为——走进春天,通过此次征文活动的开展,充分激发了学生的写作兴趣,在竞赛中获奖的同学学校进展了表彰,这更进一步调动了学生的写作热情。
十一月下旬,依照区学科带头人考核方案,我校制定了学科带头人选拨方案。
十一月,教务处开展了第一阶段教学质量监测活动,通过阶段教学质量监测,能够缓解期末考试高度集中复习时带给学生的压力,同时通过阶段监测,能够及时反响出教学中存在的一些咨询题,以便及时改良。
月底,教务处进展了教学常规检查,通过检查,及时觉察咨询题,及时处理咨询题。并完成了本月的教务处量化考核工作。
总之,教务处本月的工作虽零碎,但不混乱,在领导的正确领导下,在老师们的大力支持下,教务处圆满地完成了本月的工作,在以后的工作中,教务处会携全体老师接着努力,把常家小学的工作做得更好!
篇三:小学老师十一月份工作总结
开学以来,热爱教育事业,忠于教育事业,服从领导安排,团结同志,做到互相协助。本年度里,我认真参加政治学习和业务学习,学习内容有老师法、义务教育法、未成年人保护法、新课程标准等,通过这些内容的学习,我从思想上进步不小,在业务素养上提升非常快。平时工作中,热爱学生,从不体罚和变相体罚学生,生活上处处关心保护学生。
一、认真抓好本职工作,不断提升工作才能。
本年度里,我担任三年级班主任工作。在这项工作中,我任劳任怨,不讲价钱,和各位任课老师一起共同治理好学生的行为养成、开展好各项德育活动等。
教学工作上,从不马虎。一个月来,认认真真备课、修改作业,耐心辅导学生,上好每一节课。积极参加教学研究活动,主动听课、评课。积极参加业务学习和听媒体资源优质课,积极撰写教学论文、案例。
二、珍惜每一刻时间,坚持出满勤。
这个月里,从不由于个人私事耽误工作时间,没有迟到、早退、旷工现象发生,也没有病、事假现象发生,并积极运用有效的工作时间做好本人份内的工作,积极参加每周星期四开展的教研活动,按时参加每周的例会,准时参加每周星期一的升旗活动。总之,在出勤这方面,我严格恪守了学校的各项规章制度。
三、正视缺乏,以利改良。
常言道“金无足赤,人无完人〞,我在教育教学工作中难免有缺陷,例如:有的教学方法没完全改良,没有与有经历的老师进展讨论;由于性格决定,我不善言谈;对有的留守学生还不够理解等。因而,今后多与老师、学生沟通;注重组织教学,严格要求学生;注重根底知识的落实;运用多种技巧教学,培养学生学习语文的兴趣等。
总之,对这一个月的教育教学,我兢兢业业地工作,爱岗敬业,在工作中获得了一定的成绩,在今后的工作中,不断总结经历,谦虚向别人学习,努力提高本人的师德水平和业务素养,以习惯新情势下的教育教学工作。
篇四:小学老师十一月份工作总结
“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、协助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。〞一个良好的班集体对每个学生的健康开展有着宏大的教育作用。现将三月份的工作总结如下:
一、及时总结反响假期读书情况
开学第一天,我们班召开了“读书交流会〞。今天我对班里同学们的读书情况进展了摸底考察,觉察大局部同学做到了认真读书,除认真读完老师布置的图书之外还购置了其他的图书,积极地阅读在这里提出表扬。他们是:xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx。
但是也有一局部学生尽管买了书但是没有读,如冯昌齐。其中:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx没有完成读书任务。假期要求的海底两万里、苹果树上的外婆我们将会利用午自习时间再重温。本月课外读书推荐书目:我的野生动物朋友或鸟奴。
二、网络实验班
校长找到我说:“你们搞个网络实验班吧。让他们都上网在你博客里留言。〞说实话接到这个任务我认为是一个不可能完成的任务。果然通过调查,我们班里只有20个家里能上网的同学,其中还包括一些是亲戚家里能上的,只有周末才能过去上网。在班里提起建博客,好多小孩都目瞪口呆。什么是博客如何建呀一系列咨询题天天围着我,说起在网上完成的作业他们格外的积极,但确实是不会弄。因而,我建立了一个编辑群,把能上网的学生和家长都加了进来。通过群的指导,有两名同学成功的申请了博客,但是其他的同学仍然不会,一咨询才明白家长只会简单的操作根本学不会。因而利用周五空堂比拟多的时间,我一个一个的帮他们申请博客,尽管非常烦恼但是小孩拿到本人的账号和密码后都非常冲动。本以为有了博客他们会非常积极的写或留言,但是这项复杂单调的记录没有人愿意常做。倒是我们班里的聊天群如今非常火爆,网络试验是一个漫长而又需要倾注耐心的工作,还需要我渐渐探索。
三、手抄报培训
踏入三年级之后要办手抄报了,但是通过一段时间觉察小孩们依然不会办,因而我利用班会时间手把手的教他们办。把手抄报的方式、款式、内容、涂色等等一一详细的介绍了,收上来一看果然有不少进步,这也给了我一点启示:平时我总是抱怨小孩做不好而没有考虑他们为什么做不好。
四月份工作方案:
1.办一期“清明节手抄报〞。
2.开展“缅怀革命先烈争当当代四好青年〞活动。
十一、加强平安教育
4、认真填写好习惯手册
篇五:小学老师十一月份工作总结
一、主要工作和成绩
我一直按照语文学科治理制度严格治理学生,留意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,一直以一个新老师的身份要求本人,谦虚向有经历的老师学习,实在做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到确信。
1、做好备课工作。在教学中,我一直坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原那么:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,依照学生的实际情况,把复杂的材料进展变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等。
2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真研究教材,理解学生,研究教法,打破重难点,擅长创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,表达分层教学,各类学生主动地开展。严把课堂教学质量关等。
十一、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新潜力的培养,重复死板的作业少做,能及时修改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
4、抓好培优补差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有典范;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营建一个良好的班群众扫清障碍,利于班级良好学风的构成。因而,我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。
5、加强学生成绩治理,使用好成绩册。对学生的作业情况、提咨询效果、课前预备等等表现都做出公正、精确的评价,发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学惯用心性,鼓舞学生不断进步。
透过教学,我所带班级成绩稳中有升,学科学风良好,按质按量完成了学校下达的各项教学指标。
二、存在缺乏与今前方案:
1、班级开展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;
2、教学以传统方法为主缺少创新认识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目的不明确,时常有变更;
十一、接着更新观念,努力实践主体教学;用心运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学;接着加强业务学习,提高本身的业务素养。