2023年小学德育教育工作参考总结三年级语、数郑海红本学期从学校和学生思想实际出发，加强学生思想道德建立，以德育人。营建良好的道德环境，提高学生的道德素养。总结如下;一、学生思想品德教育得到加强。本学期，我校抓住有利时机，紧密结合情势，挖掘德育教育内“涵，加强学生思想品德教育。结合向雷锋同志学习〞四十周年，在3月1“日组织学生开展了小手拉大手，我们一起走〞的学雷锋活动，与城管队各班也结合了实际在学生中广泛开展了各种活动，加强了学生爱师、爱生、爱班、爱校、爱国友谊，激发了学生的民族认识和责任心。我们现在从是的教育是一种责任，更是一项事业。在做学生思想工作时要留意方式方法，讲究教育艺术。在与学生的接触中要时时处处留意本人的师德修养。由于教师良好的形象是一点一滴构成的，他靠平时对本人一言一行的严格要求，教师是学生的一面镜子，学生无“时无刻不在对着这些镜子学习做人，勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞因此，教师不管是在备课、讲话、辅导、作业、修正和成绩考核等教学环节上、仍然在做学生工作、家访以及校内外教育活动中，都要遵守教师道德标准，特别青年教师要在长期的实践中锻炼本人，在教书育人生涯中锻炼本人，使本人成为一个道德高尚的人。一、培养深沉的师生感情品德不良的学生，担忧别人看不起本人，对人有戒心，有敌意，他们往往会认为教师有偏心，厌弃本人。由此，他会对教师抱着沉默、躲避、仇恨等态度，不肯接受教师的教育。因此，教师要留意情感的培养，亲近他们，真诚地关心他们，用感人的事例和深化的道理教育他们，入情入理才能入心，使他们听得进，记得住，想得深，改得快。二、保护自尊心，培养集体荣誉感自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点，努力上进的动力。教师假“设无视他们的自尊心，一味批判，指责。他们就容易表现出破罐破摔〞的态度和对立的情感，因此，矫正学生不良品德，一定要注重学生自尊心的培养。擅长觉察他们身上的闪光点和细微的进步，及时给予确信、鼓舞、赞扬，在活动中启发他们认识到本人是集体的一员，本人的一举一动直截了当阻碍着集体的荣誉，促使他们珍惜集体的荣誉，鞭策他们管住本人，抑制本人不良品德行为。三、针对学生的个别差异，采取灵敏多样的教育措施矫正学生的不良品德，既要留意他们的一般特点，又要针对他们的个别差异，有的放矢地进展教育，不能一锅煮，一刀切，针对不同学生的个性特点，进展因材施教。为了因材施教，教师必须经常接近这...
