2023年小学学校期末工作总结范文.docx

小学学校期末工作参考总结范文（通用） 　　小学学校期末工作总结范文(一) 　　本学期，我校在上级领导、关心和支持下，依照期初方案要求，标准学校治理，争创人民满意的学校，有方案、有步骤地开展教育教学工作，获得了一定成效。现将一学期来学校工作总结如下： 　　一、抓学校治理，标准教学行为 　　1、学校作为培养人才的基地，必须把德育工作放在学校工作的重要位置上。我校以教育体育局的文件精神为指导，组织老师学习老师职业道德标准、关于推进素养教育的“五严〞规定、教育教学的新规定，标准老师的言行，树立良好的道德风范。制度是学校开展的纲领，是学校标准运作的需要，是老师行为的准那么，为此，我校制定校、处、组、队等各项工作方案及有关老师、班级绩效考核、考勤治理等措施。 　　2、加大老师目的治理责任制，老师聘任制。我校进一步完善了校务公开制、财务审计监视制等多项制度。本学期，老师责任、为人师表认识;廉洁从教认识;教学质量认识;团结协作认识有所加强。老师们能积极主动地工作。本学期坚持出满勤的老师有孙兰水、孔庆寿、罗爱萍、陈月珍、孙方头、李世荣、陶新才、徐随松、方双喜、陈秋兰、葛继富、王梅前等。 　　3、俗话说：“良好的开端是事业成功的一半〞。开学第一周，学校各班组织全体学生学习小学生守那么、小学生日常行为标准。我校经常利用晨会、国旗下讲话和班队课加强学生的修养、理想、人生价值观、心理健康等教育，并注重了学生良好的行为标准的养成教育。定期召开月工作小结交流会，每位领导在会议上交流工作，谈体会、指咨询题、讲方案。许多老师在岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一批责任心强，素养高的优秀老师和优秀班主任。 　　总务主任魏金水，任劳任怨，做事井井有条，忙而有序，常常放弃双休日时间在学校里默默无闻地工作;教诲主任邢根生、孔庆寿，素养高、才能强，组织教育教学治理工作自然有序。少先队辅导员陈月珍，尽管年轻，但班队工作有方案、有检查、有记录、有整改、有实效。师德典型也不断涌现。陈秋兰、陈月珍等老师对学校交办的音乐、舞蹈及鼓号队等训练工作乐于奉献;新老师吴晖晖对学生特别有耐心，谦虚好学、工作勤奋、积极进取;孙年根、孙方头、王梅前等老师对后进生辅导工作负责，有始有终。 　　二、抓班队建立，提高德育成效 　　1、学校保洁区面积大，卫生工作根天性做到：每天一小扫，每周一大扫。一学期来，我校回绝零食、从我做起，加强了“三不〞教育。本学期开展班级量化考核月评比制度。通过月查，各班的特色学习园地、黑板报做到期期有新貌，展示了学生的学习成果。班级治理方法初见成效，培养了相当一局部小助手的班级治理才能。 　　2、各班进展了一周之星的评比。开展了“争创文明班级，争夺流淌红旗〞活动，每周二少先队利用播送晨会对上周进展的“一日常规〞评比情况进展总结，表扬先进，指出缺乏。 　　3、少先队开展了“迎新年、歌盛世〞班级合唱活动，一1、四2、五1班在镇获一二等奖。庆祖国60华诞主题中队活动，一1、一2、二1、四2、五1、六1在镇获奖。活动丰富了同学们的生活，也充分表现了学生的专长和班级特色文化。 　　4、坚持每月召开一次班主任工作会，使学校的班级工作自始至终有目的、有内容、有方案、有措施，使班级工作在健康、正确的轨道上推进。组织班主任进展理论学习。配合中心校召开了班主任工作经历交流会，各位班主任介绍本人治理经历和工作方法，互相学习，取长补短，提高工作才能。 　　5、老师们能本着对学生、对家长、对学校、对社会负责的工作责任感和事业心，留意抓好学生的品德礼仪教育，做好后进生的转化辅导、座谈、家访工作。学生见到老师能咨询好，见到垃圾能弯腰。如今校园文化建立工作初见成效，根本上呈现出了“校风纯、教风正、班风严、学风浓〞的文化气氛。 　　三、抓过程治理，提升教学质量 　　1、教学质量是学校的生命线，是立校之本。为狠抓学科质量，实现优质高效。我校按照高淳县中小学教学常规要求抓好老师教学“五认真〞工作，着重把“实〞字作为教学活动的基点和依照。 　　2、稳抓过程治理是保障教学质量的关键。学生参与学习过程的广度、深度、有效度，特别是指导学生思维训练、鼓舞学生质疑咨询难的广度、深度应是评价课堂教学成功与否的重要标准。学生是否真正成为学习的主体，是优化教学过程的根本标志。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，加大常态课治理力度，为加强提高老师的常规认识，提高教育教学的才能，开展了大范围的随堂听课与教学常规检查工作。通过活动，学校涌现了一批态度认真，兢兢业业，专业知识扎实，课堂效率高的老师，课前预备充分，课中循循善诱，作业修改细心认真。特别是老老师的工作态度与教学风采，令青年老师仰慕。 　　3、.力求各学科平衡开展。由于传统认识和学科特点不同，造成了学科开展的不平衡。为把握全面教学质量观，我们对英语、信息技术、科学等学科给予更多的关注，使各学科获得整体提高。 　　4、加强图书治理督导，按时开放图书室，开展了读书活动。老师和学生借阅率有了提升。 　　5.严格操纵教辅材料，反对题海战术，不打疲劳之战，杜绝不必要的课外材料，倡导教研室材料用好吃透。 　　6、为落实教学常规，学校提出了三个“五认真〞，即老师教学常规五认真;学生学习常规“五认真〞;教学治理“五认真〞：认真制定期初教学方案和期末复习方案，认真进展每月的常规检查;认真反响检查中暴露出的咨询题、有记录、有整改;认真进展期中、期末质量分析、觉察咨询题，及时与老师进展交流，反思成功与失败，提目的、想举措;认真组织各项活动(含竞赛)。对每位老师进展4次教学月常规考核，考核的内容分为出勤、教学五认真、培训等内容。量化考核结果，及时召开专题会，通报考核情况。 　　7、一学期一次作业大检查，重点检查学生的书写、作业完成、订正、修改情况。对后进生的辅导要求、时间落实到位要求。对提高课堂教学效率要求学习在课堂、练习在课堂、订正在课堂、稳固在课堂、提高在课堂。教学活动的开展，使得老师受益非浅。教育教学质量有了提高。在期末检测中，一年级语文、二年级数学、三年级英语、四2语文、数学，四年级英语，五1语文，五1、五2数学，六1数学、英语的学生成绩在镇名列前茅。 　　8、我校组织全体学生开展了写字月赛、写字之星评比、写字作品展示活动，彰显了写字特色教育，提升文化档次。本学期，我校开展每天1小时阳光体育运动。进展了眼保健操赛。举行了“翰墨承文化，特色育人生〞的书画竞赛。开展了班级文化布置、主题黑板报、元旦歌咏评比及献爱心活动……活动的开展，调动全体同学积极参与，丰富了师生校园文化生活，学生个性及才能得到张扬和锻炼，寓教于乐，熏陶了学生情操，成效明显。 　　四、抓课题研究，指导教学实践 　　1、教科研工作是学校生命的延伸，要能推进老师素养的开展。期初，学校在教科研领导小组的指挥下开展工作。每次教研活动后，各负责人及时对活动情况进展总结。语数教研组先后组织骨干老师上示范课，新老师上汇报课，写字公开课，中老师赛课等教研活动。课后及时反响，改良了教学行为，积极探究科学、有用、高效的课堂教学方式。我校的孔庆寿、姜义林两位老师的赛课在镇获一等奖。 　　2、学校校本教研的重点必须放在教学实践中所遇到的实际咨询题上。依照学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领〞为核心的提高方式。同时，我校积极为老师开展创设学习的平台。本年度组织培训的主要学习活动有：①班主任工作培训。②课堂教学方式培训。③双休日业务培训。老师在活动中观有所获、听有所得，提高了老师的业务水平及教学才能。各老师积极参加听课活动，听课节数达标，每学期能写一篇教学论文或教学小结。 　　3、.本学期我校坚持以课题促进教研，通过校本培训，获得了明显成效。老师更新了教育观念，转变了培训的认识，从“要我培训〞转变为“我要培训〞。教育教学理论水平得到提高。我校孔庆寿、魏军、罗爱萍、陈月珍、陈秋兰、吴晖晖、俞红花等老师撰写的论文在县、市教育教学论文评比中获奖。孔庆寿、魏军、罗爱萍等老师已有县级以上个人课题，学校县级课题点面结合推进写字教学的研究已经初见成效。 　　五、抓平安后勤，保障正常教学 　　1、结合本校实际，我校成立平安工作领导小组，制订了平安治理制度，明确职责，责任到人，让每一位老师树立平安的责任认识。平安咨询题逢会必讲。学校规定每学期的第一周为平安教育周。学校组织学习平安教育工作文件，对校园内外平安进展排查隐患，有针对地开展平安教育和防范工作。 　　2、学校举行了交通平安、卫生血防知识讲座，消防灭火演示(本学期更新灭火器数只)等活动;利用班会、队活动、旗下讲话、墙报、黑板报、悬挂宣传横幅，组织学生收看专题教育片浸透等途径，对学生开展平安预防教育。通过活动教育，学生的平安认识、平安防范才能得到加强。同时借此提示家长们配合做好平安防患工作，实在加强平安治理。一学期来，学生文明乘车和就餐，没有发生一起平安事故。 　　3、学校要开展，建立是关键。期初，总务处对全校各类财产进展认真清理登记，对损坏的物品进展维修。本学期，我校添置多媒体办公设备，努力改善教学环境。学校市现代化创立提升工程顺利通过验收，艾欧史密斯热水器公司对我校的援建教学楼已开工建立，并为我校食堂安装了热水器。整个校貌焕然一新，活力盎然。 　　4、为加强学生治理，暑假期间学校兴修了食堂，本学期，全体学生全部在学校餐厅使用中餐，并提高了学生的营养水平。邢心声、葛继富等后勤人员能认真履行本人的职责，尽心尽力为学校工作的正常运转提供了保障，当好了师生的效劳员。 　　六、谈存在咨询题，治理“六要〞改良 　　本学期来，尽管我们在平时的工作中尽了特别大的努力，获得了一定的成绩，但仍还存在特别多咨询题和困难，表现如下。 　　1、卫生工作的宣传及治理力度不到位，局部学生乱丢、乱扔的“陋习〞不能完全改掉。要建立长效机制，有效处理好学生学习行为适应养成与德育教育的关系。通过开展各项评比活动，发挥典范的典型示范性，有效推进校园“三风〞及班风建立，促进学生综合素养的开展，实在做好学生养成教育工作。 　　2、学生自主学习的适应还未养成，局部年级学科教学常规不到位，教学质量不太理想，教学质量提升幅度缓慢。留守小孩、父母离异小孩多，教育的困难越来越大，阻碍学校的教学质量。要注重家校联络。 　　3、校本培训及教研工作开展不扎实，老师研讨认识淡薄。要深化开展校本教研，提高老师教研教改水平。 　　4、做好教学常规督查和材料积累工作，千方百计提升教学质量。 　　5、在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段，今后还要加强教书育人的信念，把培养和开展学生素养落实在每一项工作当中。 　　6、完善学校各项工作制度，自始至终做好治理工作，努力促进老师专业化进程，保障学校长期可持续开展。 　　总之，一学年来，在上级领导的关心下，在全体师生的共同努力下，我们根本完成了期初聘约中的各工程标任务。面对新情势、新要求，我们的工作将会更艰巨、更有挑战性，逆水行舟，不进那么退，开展是硬道理，但方法总比困难多。为实现“质量立校、特色强校〞的目的，我相信，只要我们总结经历教训，齐心协力，开辟进取，真抓实干，一定能实现我们的理想。 　　小学学校期末工作总结范文(二) 　　伴随着时代的进步与光阴流逝的步伐，转眼间，一学期的学校工作已近尾声，在这短暂繁忙且充满喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，认真贯彻党的教育方针，深化领悟并学习十八大会议精神及内容，全面施行素养教育，努力加强学校德育工作，狠抓学校平安工作、教育教育工作等方面，不管结果如何，都必须坦然面对，欣然接受，现将我校一学期的工作总结如下： 　　一、学校德育工作方面 　　学校德育工作是反映一所学校开展前景的一个重要内容，德育工作抓不好，何谈教学及其他，因而，在这方面，我校首先着力抓老师的职业道德，认真学习老师职业道德标准，通过学习，要求老师在实际工作中做到：敬业、好学、爱生、爱校。大大提高了老师本身的素养。在提高了老师队本身的认识的条件下，要求各班老师利用晨会、班队会、少队