2023年小学学校教育教学工作总结2范文.docx

小学学校教育教学工作总结范文 　　小学学校构成不同于中学机构，其面向的是小学生，因而应选择细致、全面的管理方式，而这也是提升根底教育水平的必备条件。今天办公室小编给大家带来了小学学校教育教学工作总结，希望对大家有所帮助。 小学学校教育教学工作总结篇一　　我校在上级教育行政部门和业务部门的领导下，以“为每一名学生的终身开展负责〞为办学理念，以“人文精神、团队精神、自强精神、创新精神〞为我校的四种精神，以“人文化、科学化、精细化、高效化〞为管理理念，以“继承创新，以德立人，学会学习，终身开展〞为培养目标，以“开展学校，赢在课堂〞为强校理念，深化课改，大力推行“先学后教，当堂训练〞，努力构建“自主学习的高效课堂〞教学模式。一年来，全校师生上下一心，创造条件，克服困难，锐意进取，顺利地完成了2023年的教育教学工作任务，现总结如下： 　　一、德育工作 　　1、开展了以“知民俗 扬国学〞为主题的德育特色主题教育活动。 　　先后举行了“知民俗，做龙人〞教育活动的启动仪式、进行了知民俗扬国学校本教材的开发、举行了“传统节日民俗知多少〞、 “我是学校小管家〞“红领巾回收站〞“校园播送站〞“雷锋在我身边〞“中华魂主题读书演讲赛〞“优秀餐桌评比〞“优秀寝室评比〞“校园卡通形象大使征集〞等活动。校园内悬挂了十一个传统节日和五个以爱惜粮食为主题的宣传图板。以“知民俗扬国学〞为主题的各项活动的开展，融入了“国学〞中的中华传统美德和民俗元素，在活动中育人，使学生能真正成为中华民族五千年文化的传承人。中心小学六年二班、五年二班、二年一班、一年一班，徐平功、齐乐君、小吴迪、曹红军、张杨、袁百英等是此项工作的佼佼者。 　　2、建立和完善了学生思想道德教育的机制，努力转变育人观念，探索新时期未成年人思想教育的方式、方法和途径，践行了“为每一名学生的终身开展负责〞的办学理念。如针对问题学生韩雪松、高心、宋兆国等的管理，王秀平(对于问题学生的说服教育)、陈祖光、秦月华(关于问题学生教育及撞坏大门玻璃的处理)、秦海涛、隋书军、蔡珍贵(二位同志对于问题学生的看管)、赵传甲、姜雪(关于三年级学生受伤的处理)等工作中方法得当，成效显著，积累了一定的工作经验。建立了以学年主任、舍务主任为主、领导、班主任、保干、副班主任、家长、派出所警员协同配合的问题学生处理机制，克服了班主任孤军作战的现象，收到了显著成效。这是我校今年德育工作中收效最为显著的一项工作。 　　3、标准和守那么落到实处。如中心小学曹红军任班主任的一年一班结合“诵国学〞的弟子规自编了班规三字经，学生熟读成诵并标准了学生行为习惯。如少先大队开展的“我是学校小管家活动〞，如四年二班的班务工作承包制，使班级各项事务有专人负责，每一名学生都有事务可做，提升了学生的主人翁意识。学校政教工作在学生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年，负责纪律管理的领导能通过值周工作标准学生的言行，并加强学生在校的日常管理，值周教师按时到位站岗，尤其是学生放学时能到校门口重要地段时行看护学生，风雨无阻，很好的标准了学生的行为习惯。 　　4、少先队配合学校中心工作，开展了各种丰富多彩的活动。主办的浪花朵朵报受到学生、家长、及上级领导的好评;红领巾播送站确保了天天播音，活泼了校园文化生活;学生的一些活动能及时上传学校网站;升旗仪式活动能坚持经常;成功地举行了建队日庆祝活动;配合教导处做了很多富有成效的工作等，真正发挥了少先队主阵地的作用。 　　5、学生各项教育及时到位。一年来开展了平安、法制、禁毒、网络、防病、环境、自救自护等教育，确保学生健康快乐的成长。 　　6、下大气力进行了校园文化建设，注重学校文化内涵的提升。责任区、宣传板、班级文化、宿舍文化、走廊文化、绿地建设等各个方面都成为了学生思想教育的内容，表达和落实了校园无小事，处处皆育人的思想。在班级文化建中，各班级齐头并进，形成了具有八浪小学特色的班级文化，走进我们的班级，一种种浓浓的文化气氛扑面而来。在此项工作中，徐平功班级的“诗教〞文化提升到了一定的高度，班级学生原创或仿写诗歌80首，曹红军班级的“颂国学〞活动开展得轰轰烈烈，有声有色。 　　7、加强了班主任队伍建设。陈祖光接任一个学校老大难的班级，经过半年的管理，该班学风班风转变很快。康琳琳、袁百英接手一年新生后，做了大量具体细致的工作，没有叫过一声苦，新生在很短的时间内就形成了良好的学习习惯，康琳琳的一年二班学生的字写的非常漂亮。班主任吕红凤把全部身心都投入到班级工作中。徐平功善于培养班干部的管理能力。王玉荣打造了一个积极向上的优秀班集体。周杰老师的班级学生自学能力是一流的。曹红军的班级是开心的班级，他的课堂是快乐的课堂。龙春英、安金美老师默默无闻，张润华细心热心，宁志红进取钻研。 　　8、通过星级少年的评选和学生成长记录评价，完善和促进了学生综合素质评价工作。 　　9、一年来，大量学生活动和思想道德教育工作的开展，促进了学生综合素质的提高，丰富了校园文化生活，践行了“要想让学生的心灵不长草，就要种满庄稼〞的德育理念。 　　10、向教育体育局推荐程孝才和周杰、王玉荣为先进德育工作者和优秀班主任。 　　二、教学工作 　　教学工作是学校的中心工作，而教学工作的重点那么是课堂教学改革和教学质量的提高。一年来，在“开展学校，赢在课堂〞的强校理念指导下，以推进“先学后教，当堂训练〞为主，强化校本教研，探索自主学习的高效课堂模式，积极推进课改，大力开展了教师专业能力训练和评价工作。 　　1、加大课改的反思的推进力度，调整思路，确定了推行“先学后教，当堂训练〞，构建自主学习的高效课堂的教学模式，取得可喜的阶段性成果。 　　年初，组织教师对蔡林森的“先学后教，当堂训练〞教学模式进行了学习，并下发了人民教育“解放学习力〞的文章，供全体教师学习，使广阔教师对这种模式有了初步的了解。中心校确定了两个实验班进行教学实践，全体教师在课堂教学上都做了大胆的探索。四月下旬，我校进行了以此模式为主的全乡小学同课异构校本教研活动。为进一步推进此项工作，五月中旬，我校派一名业务领导和一名骨干教师，前往河南省沁阳市蔡林森任校长的永威学校，进行为期一周的实地学习考察。此次外出学习考察，为我校的教改奠定了坚实的根底，指明了方向，带来了希望。下半年全面推行了“先学后教，当堂训练〞，在十一月份开展了集中赛课活动，天天赛、天天评、人人赛、人人听，以大密度、大容量、大讨论的方式推进此项工作，一个月来，全部学科的教师都参加了活动，领导天天不离课堂，共进行了四十三节课的赛课活动。十二月份，探索初步的自主学习的高效课堂模式，目前数语英三科已探索出较成型的模式。此项工作，程孝才、姜雪、王玉荣、周杰、宁志红及全体教师付出了一定的辛苦和努力，并做了很多富有成效的开创性工作。通过推行这种模式，我们深深地体会到，大刀阔斧的进行教学改革，是开展学校、开展教师、开展学生的唯一出路。教改中，我们曾经苦过累过、也曾困惑过彷徨过，但我们的信心从没有动摇过，我们的干劲与日俱增。一年来，王玉荣、周杰、宁志红、陈祖光、龙春英、康琳琳、宋永亮等成为教改的骨干，徐平功、吕红凤、张润华、安金美、曹红军、袁百英、秦晶、贾桂芳、赵丽花能熟练的使用“先学后教，当堂训练〞模式，这些教师的课，都可以随时执教公开课。假期已经来临了，希望大家静下心来，反思一下教改工作，我想，大家都会有所收获的。 　　更大的收获还是我们的学生。一年的教改，孩子们会自学了，会思考了，能合作了，能思辩了，成绩提高了，学得轻松，学得容易了，我们看到了教改的明天。 　　一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的气氛中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回忆本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多缺乏之处，现将一年来的工作总结如下： 　　一、加强师德建设，提高教师业务水平 　　1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。 　　2、加强教师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了、德育实效、校本教研、学校开展与反思等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。 　　3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定方案，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业开展水平。 　　4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训方案和教研方案，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。 　　二、强化学生纪律，搞好教学工作 　　1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗〞。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。 　　2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。 　　3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生〞为原那么，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，鼓励做好教学常规工作。 　　三、加强学校的平安管理，创造良好的教学环境 　　1、全体师生牢固树立“平安第一，预防为主〞的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲平安、事事讲平安、处处讲平安。 　　2、通过观看平安教育光盘、办板报、悬挂平安教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行平安教育，增强学生的平安防范意识。 　　3、平安员隔周进行平安教育讲话，并做好记录。特别是今年的“手足口病〞高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行。 　　4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的平安管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。 　　5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购置零食，消除平安隐患。 　　总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多缺乏之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找缺乏，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗! 小学学校教育教学工作总结篇三　　在过去的2023年，xx小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持〞追求绿色质量，打造幸福校园〞的理念，认真落实“三个年〞主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人〞的xx教育精神，扎实推进校园文化建设，积极践行xx教育“学在xx〞品牌建设。 　　一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创立丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。 　　一、抓师德师风，践行大爱教育 　　“学高为师，身正为范〞，良好的师德师风是学校教育教学工作的根底保障。学校结合全市教育系统“三个年〞活动之——“师德师风提升年〞，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师〞，争做“最美教师〞各项活动;认真组织教师开展“学在xx〞“生本课堂活力教育〞“三教三学〞系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立典范，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师〞评选