2023年实习教师期中个人总结范文.docx

2023年实习教师期中个人参考总结范文 　　假设不是在淘师湾看了一下我开课的情况，根本不会明白我居然已经讲了接近80节课了！想想实习的两个月，我才讲了差不多8节课，看见这个数字真被吓到了。80节课了，我的教学有进步吗？学生喜欢我吗？我讲的东西他们学会了吗？我不确定。 　　可能由于课多了，教学反思没往常那么认真深化了。往常每次上完课都会在备课本上标注一下，这节课有什么缺陷还有哪些地点可以完善一下，常常会为一节课搜集特别多素材和材料。现在懒散了许多。好几次都是在临上课的时候才跑去机房把课件简单的修正一下，昨天居然在上课之前才把课备好，结果可以想象，上课效果并不理想。曾经为本人课堂上偶尔的临场发挥灵机一动特别得意，那也只是偶尔而已，假设希望总能随机应变，我还需要特别多教学经历的积淀。 　　关于教学内容，我讲的未免太过花哨。学生到底学会了什么了？我在课堂上玩的游戏，给他们看的搞笑图片或者有趣视频？知识性的东西我讲的太少太少，而且都是泛泛而谈。好似为了投其所好，为了让课堂尽可能的丰富有趣，我过分注重教学方式而无视了教学内容。细心想想，每节课我的教学重点在哪里呢？说是创设情境，说是引人入胜，说是发人深思，结果不过是学生们看看喧哗罢了。下一步我要抛开那些华而不实，踏踏实实教学，让学生真正的学有所获。 　　貌似我上课弄了那么多好玩的东西，应该或多或少积累了不少人气。不过事实上我与学生的关系仍然不够亲近。在路上碰见他们会礼貌的叫一声“教师好〞，仅此而已。运动会本来是拉近师生间隔的特别好时机，我居然错过了！相机不是最好的工具吗？单反借学生玩一下，大家来几张合影，不就立马熟了么？我只是愣愣的呆呆的，自顾自拍着照片而已。作为一名新教师，我是不是有点紧张呢？刻意画出跟学生之间的界限，有必要么？现在我的课堂教学根本也是我一个人的独角戏了，师生互动的环节越来越少，曾经说这帮帅哥美女这帮熊小孩确实是我欢乐的源泉，而现在这种感受正逐步淡化，只由于我的懒散。作为小教师的幸福感也特别细微了，我教学的积极性在下降？这是不好的趋势，要好好调整一下了。 　　拍照技术应该比往常好一些了，不断地转换视角拍摄就对了。不过拍照用的不断都是自动挡，因而对相机的手动设置几乎完全不明白。学生征询的我好惭愧，教师我学艺不精啊，对不住了！昨天还有学生征询关于vb的一些操作，我也一愣一愣的，尽管老实交代我也是刚学的，不过这终究仍然显得不过专业，不够称职。之前还有同事征询我无线路由器如何设置，我也是想也没想直截了当说不明白。总之我确实是水平较差，需要学的太多。常常是任务到了眼前才认识到本人原来什么都不会。我应该主动去学习，把平常花在刷微博看空间逛淘宝的时间拿一些出来提升本人。 　　已经慢慢适应了这里的生活，每天都过得特别欢乐。希望以后可以完全胜任我的工作，工作的成就感是什么也换不来的。