2023年学雷锋活动班会活动总结范文.docx

学雷锋活动班会活动总结 　　雷锋精神表达了中华民族的传统美德,顺应了社会进步的时代潮流,内容丰富,意蕴深刻,是一面永不褪色的旗帜。怎么作学雷锋活动班会总结本文是办公室小编整理的学雷锋活动班会总结，欢迎阅读。 篇1：学雷锋活动班会总结　　三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，我班开展了“学雷锋〞活动，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将此次学雷锋活动总结如下： 　　此次活动是以“弘扬雷锋精神，建设精神文明〞为主题的主题班会。本次班会旨在宣扬雷锋精神，号召全班同学乐于助人，效劳群众。此次活动主要分为以下几局部 　　一 雷锋事迹介绍： 　　主要介绍了雷锋同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微缺乏道，实际上却深入人心，感人至深的事情。“人民的勤务员〞“孩子们的知心人〞“模范班长〞一个个亲切的称呼道出了广阔人民对雷锋同志的感谢和热爱。面对国家授予他的容耀，他总是抱着谦虚谨慎的态度。 　　二雷锋大事年表： 　　雷锋入伍的第一年，就参加上寺水库抢险救灾带病连续奋战7天7夜表现突出,团党委为雷锋记三等功一次。在接下来的两年中，他又好几次为效劳人民的伟大事业立下汗马功绩。1963年3月5日，毛泽东主席发表“向雷锋同志学习〞的题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。 　　三雷锋日记选摘： 　　主要向同学们介绍了雷锋在平时生活中的一些心得体会。这对我们大学生也有着深远的教育意义。比方雷锋同志在1960年6月5日的日记中写到的：“要记住：在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。〞 　　四雷锋在我们身边： 　　通过当场播放与雷锋同志有关的，大家耳熟能详的经典歌曲学习雷锋好典范，欣赏老一辈革命家董必武一九六三年二月写的歌咏雷锋的诗歌，让同学们进一步体会到雷锋精神对我们的巨大影响力。 五讲故事比赛： 　　我们进行了“我来讲一个现代雷蜂的故事〞的比赛活动，使同学们更进一步标准自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。 六小组讨论： 　　全体同学就雷锋精神是否还适合当今社会和如何在学习生活中发扬雷锋精神，创立和谐校园，“学习雷锋与实践‘三个代表’的关系〞;“现在怎样理解‘螺丝钉’〞精神;“雷锋叔叔为何三月来四月走〞等问题展开了热烈的讨论。 　　这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋〞关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的刘兴恒同学，邢牧言同学等，都是乐于助人的典范。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好〞等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶〞变成美。刚刚大家集思广益，提了许多好方法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创 　　造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽〞优秀。就让我们将雷锋精神继续弘扬，一代一代传承下去，同时高举科学开展观的伟大旗帜，将两者统一有效的相结合来全面实践科学开展观，积极传唱雷锋精神这首美妙的歌曲。 　　虽然这次活动时间不是很长，但同学们还是更深层次的了解了雷锋，了解了雷锋精神，此次班会到达了预期效果。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。 篇2：学雷锋活动班会总结　　一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫;阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个效劳的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这效劳与奉献的春风中，我校组织掀起了学雷锋的热潮，号召各班用各种形式弘扬雷锋精神。我班团支部和班委会积极响应学校号召，召开了学习雷锋精神的主题班会。班级干部及团干部结合自己对雷锋精神的认识和自身的工作的特点，发表了各自的感言。对雷锋精神在新形势下的表现形式阐述了自己的观点，丰富了雷锋精神的内涵。班会内容涵盖各届领袖人物的题词、雷锋的生平事迹和雷锋日记的精华内容。 　　“有众读毛选，雷锋特认真。不惟明字句，而且得精神。阶级观清楚，劳动念朴纯。螺丝钉不锈，历史色常新。只做平凡事，皆成巨丽珍。〞——这位解放军的普通战士，在党的培养下成长为全国人民的好典范，他身上的魅力不仅是共产主义精神的表达，同时也是对中华民族传统美德的最好诠释。他的爱憎清楚、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去的崇高精神，集中表达了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。 　　雷锋被人们称为共产主义战士，是因为他有着高尚的理想、信念、道德和情操;他的价值，在于他把自己炽热的青春全部献给了党，献给了人民。雷锋精神经过40多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。正因为如此，雷锋精神在我们伟大的祖国已深入人心，而且在国外也有很大的影响。雷锋永远是人们心目中的英雄，雷锋精神永远是人类共同的财富。人总要有点精神寄托，不能成为金钱、享受的奴隶，美国西点陆军学校尚且以雷锋为典范进行品德教育，在进入我国社会主义市场经济的今天，我们更应倡导雷锋精神，倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。 　　雷锋精神对净化社会环境产生了潜移默化的影响，有人说，社会风气不正是普遍现象，我们无力改变。这种看法是片面的，要净化社会环境更要从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走〞的情况。 　　学习雷锋要充分发挥党团员的模范带头作用，不但自己要学，还要带动和影响身边同学去学，共同弘扬雷锋精神。雷锋是一面镜子，我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。要进一步加强党性锻炼，强化宗旨观念，以党和国家的事业为重，坚持党和国家的利益高于一切。 　　雷锋精神对于新世纪的中国共产党人不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道体系，不仅具有道德实践精神的生命力，而且其崇高的价值内涵和时代走向与实践“三个代表〞是完全一致的。 　　首先，雷锋勇于克服困难，自觉为国分忧、勤俭节约、发奋进取、乐于奉献的精神，不仅是适应社会主义建设的道德精神动力源泉，也代表先进生产力的开展要求。雷锋时时想着别人，处处为人民效劳的无私奉献的精神，这些都是实践“三个代表〞的精神财富。其次，雷锋精神作为社会主义思想道德文化的优秀结晶，一方面，由社会主义经济根底决定并效劳于经济根底;另一方面，雷锋精神是属于社会主义道德思想文化体系，它的意义和影响不仅早已被历史定格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜，也是代表社会主义先进文化要求的道德体系。 　　社会的开展呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神，新世纪的大学生更需要雷锋精神。只有我们树立长期学雷锋的思想，从我做起，雷锋精神才能在我们大学校园不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显示出强大的生命力。 　　雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳之中去。〞这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和鼓励人们前进的珍贵的精神财富。 　　学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，奉献自己的智慧和力量。 　　第3 / 6页 　　学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想，学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。 　　学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的老实劳动创造将来美好的生活。 　　学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、老实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。 　　雷锋精神在本质上是一种高尚的道德实践精神。自觉的道德实践，是雷锋精神的本质特征。周恩来同志曾号召学习雷锋“言行一致的革命精神〞。大力弘扬雷锋精神，必须自觉地坚持知行统一的修养法那么，不断提高道德实践能力，像雷锋那样做“言行一致〞的模范。 知行统一、言行一致，是中国人民崇尚的传统美德，也是马克思主义认识论的根本要求。就道德修养而言，“知〞是道德认知，“行〞是道德实践。“知行统一〞是强调道德认知与道德实践二者间的辩证统一关系。马克思主义认为，知和行是辩证统一的。认知来源于实践，又效劳于实践，并接受实践的检验。就认知的价值而言，知是行的前提，行是知的目的，知是为了行而产生和开展的;认知的价值不在于认知本身，而存在于行动之中。知而不行，要知何用所以，xx同志在谈到知行统一时特别强调：“认知只有赋之实践，才具有彻底的意义。〞只有认知的“彻底〞，才能实现认知的应有价值，也才能成就主体的美好德性。 　　坚持知行统一的修养法那么，贵在自觉。道德的自觉性不是与生俱来的，而是在道德生活实践中培养出来的。自觉性的养成是一个由不自觉到比较自觉进而到达高度自觉的过程。在这个过程中，他律与自律的结合是到达高度自觉境界的途径。他律是社会对个人的道德要求，是条件、是外因;自律是出于个人的道德需要而对他律的内化，是根据、是内因。没有他律就没有自律，没有自律就不可能有真正的道德行为。所以，既要有很强的他律意识，更要注重养成高度自觉的自律意识。这就要求：一方面要善于从自身生存、开展和完善的意义上认清他律的价值，例如大学生的道德准那么就是为大学生的成长进步和生存价值的提升所作的标准;另一方面要有意识地向自我挑战，锻炼自律意志，培养自律精神。人最难的是战胜自己，真正的强者永远属于战胜自我的人。锻炼自律意志，培养自律精神，靠自省，靠慎独，靠从小事做起。 　　总之，弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样自觉坚持知行统一、言行一致的道德修养原那么，从自身做起，从现在做起，从平凡的小事做起，脚踏实地、勤勤恳恳、持之以恒、一步一个脚印地为祖国和人民做好每一件有意义的事情，使雷锋精神的时代文明之花，在学校、在全社会开放得更加普遍，更加美丽。 　　我们当代大学生即将踏入社会的大门。在我们广阔大学生中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。 　　我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿效劳的队伍建设、组织建设、工程建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广阔青年在学习雷锋、志愿效劳的实践中锻炼成长。 　　我们深知，学雷锋的活动可以结束，但学雷锋的行动不能停止，雷锋精神不能丢。我们班会在今后的学习、生活中处处以雷锋为典范，严格要求自己，让人人争作雷锋精神的传播者的思想深入每一个学生的心灵。这是我们奋斗的目标，也是我们前进的动力之源。 篇3：学雷锋活动班会总结　　一、活动目的： 　　现今社会上，相当一局部的学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。 　　通过这次主题班会，引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了〞;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多