2023年学校度工作总结报告2范文.docx

学校度工作总结报告 学校2023年度工作总结报告 　　不经意中,又一个学期接近了尾声，下面是小编搜集整理的学校2023年度工作总结报告，欢迎阅读。 　　学校2023年度工作总结一　　下面我代表樱桃园联校向全体教师汇报2023年度工作情况，安排2023年度教育教学工作要点。 　　第一局部：2023工作总结 　　一年来，在县教育体育局和镇党委、政府的正确领导下，我们坚持以“科学开展观〞为指导思想，以落实“以人为本〞作为管理理念，以构建和谐教育为工作核心，解放思想，更新观念，带着全镇广阔小学教职工，团结进取，奋力拼搏，取得了全县一流的工作业绩，创造了我镇教育事业的新辉煌。现将一年来的工作向大家进行汇报如下。 　　一、学校管理科学标准，和谐校园初步形成 　　为深化教育人事管理改革，使学校管理更加科学、标准、高效，推进全员聘任制度，与每位教职工签订了聊城市事业单位聘用合同，明确了岗位职责，激发了工作热情，鼓舞了干劲。为严格岗位纪律管理，给八处中心校安装了指纹考勤机，促进了学校管理进一步走向标准化，严格了人事纪律和考勤管理。为全面贯彻山东省中小学根本管理标准，制订了樱桃园镇联校教育教学工作评估实施方法，从校园环境、教学设施、管理机构及制度、管理者素质、教学常规、推进素质教育、教科研工作、教研活动等八方面对各学校的进行评估，多样化的量化学校工作。 　　建立了教师专业化成长评估体系。针对教师考核工作改革和促进教师管理的过程化的需要，为促进教师走专业化成长之路，我们从2023年3月份开始酝酿建立教师专业化成长管理体系，经屡次研究，制定了樱桃园镇联校教师专业成长考核实施方法及实施细那么，为全面评价教师的教育教学工作提供了可操作性依据。9月份为每位教师建立了专业成长专用档案，每人一盒，一式两份，联校和小学各保存一份，动态化记录个人根本信息、学历进修、师德评议、教学成绩、论文论著、教研科研等成长情况。我们经教代会通过后，开始正式实施，在学年末根据专业成长记录的各项内容，量化记分后排列名次，警告和处分名次较低者，拿出两万元奖励积极进取、成绩优异、成长突出的教师，促进教师整体走向专业化。 　　加强了校园文化建设，提高各小学校长和全体教师在校园文化建设方面的思想认识，明确了学校设施、教学活动、人际关系、花草树木、课程资源等在学校文化建设中的作用，各小学的校园文化建设均有明显起色，加强了师生团结协作能力，拓宽了教育资源开发渠道，增进了资源共享，和谐校园建设稳步推进。 　　“书香校园〞工程在全镇开始推行。在镇实验小学开展“学生双休日读书方案〞取得一定经验的根底上，按照县教育体育局的部署，联校从11月份开始，在全镇所有小学推行“书香校园〞工程，鼓励师生养成读书习惯，制定读书方案，建立阅读笔记，定期开展交流、展评，在建设“学习型校园〞和构建“书香校园〞工作中迈出了坚实的步伐，有利于提升学校文化建设的层次，拓宽教育学习资源，促进教师知识结构的转化和优化，在专业化成长之路上更好、更快开展，促进学生综合素质全面和谐提高。 　　二、德育工作扎实推进，师生道德水平逐步提高 　　在清明节前夕，联校组织开展了“缅怀革命先烈，励志健康成长〞读书征文活动，使学生受到了一次生动的思想教育，增强学生的爱国情操，鼓励学生的学习情趣。 　　在“5.12〞汶川大地震发生后的第二天，我们热切关注灾情，对于灾区人民承受的巨大身体和心灵的苦难，全镇师生如同身受，各校先后掀起为灾区捐款献爱心活动，教师捐款一万七千余元，学生捐款八千余元，党员缴纳特殊党费四千五百余元，捐款总额居全县乡镇学校的前列，受到了教育体育局领导的赞赏，捐款活动场景在莘县教育周刊上刊登，师生的思想认识进一步提高，坚决了团结一致、众志成城、共抗灾难、再创辉煌的决心和信心。 　　为迎接北京奥运会的胜利召开，表达对祖国综合国力不断增强的喜悦自豪之情，表达对“科技奥运、绿色奥运、人文奥运的〞庄重承诺的支持，我们按照上级部署，创造性地开展活动，举行了“心系奥运、健康成长〞征文活动，取得了良好效果。 　　学生综合素质评定工作走向标准化。从2023年开始每学期进行综合素质评定，为所有小学生建立成长记录袋，动态记录学生成长信息。联校制定了学生成长记录袋管理使用方法，投入近四万元，统一购置了专用档案橱，为每一个学生统一购置了成长记录档案袋。通过实施“学生成长记录袋〞评价制度，引导、鼓励、促进学生的开展，使学生既能学会判断自己的进步，感受成功的喜悦，又能积极反省自身的缺乏，主动寻求改进的方法和途径，还能帮助教师、家长了解学生的成长与进步，交流信息，探讨方法，寻求最正确教育途径。 　　重点加强了留守儿童少年的管理。我们在今年4月初组织了特殊学生群体调查，建立了特殊学生群体信息数据库，掌握了家庭贫困生、学习困难学生、单亲或孤儿、进城农民工子女、农村留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特优生、学习成绩特优生等八类特殊群体的信息，特别是比较突出的农村留守儿童问题，采取了家访、师生结对和生生结对帮扶等形式，稳定了学生思想、学习和生活，杜绝了平安隐患和违法事件的发生，解除了外出务工家长的后顾之忧，在建设和谐社会中迈出了踏踏实实的一步。 　　我们根据新的师德评估内容，制定了“学生评教〞和“家长评教〞标准，于12月21日组织各小学开展了“学生评教〞和“家长评教〞活动，将评分结果记入教师年度专业成长评估总分。要求全体教职员工，特别是教育干部和班主任认真履行师德标准，认真落实了廉政建设要求。 　　经过大家的不懈努力，致使我镇教师队伍作风严谨，师生思想稳定，学习气氛浓厚，和谐校园已根本建立，为实现高效教学奠定了坚实根底，联校被评为“全县党风廉政建设先进单位〞、“全县学校德育工作先进单位〞。 　　三、平安工作常抓不懈，确保教育平安运行 　　为确保广阔师生的生命和财产平安，我们时时讲平安，处处防隐患，警钟长鸣，不敢有丝毫麻痹和懈怠。大力进行平安教育，学习平安知识，营造浓厚的平安教育气氛，各学校在校门口和校内醒目位置拉起平安标语横幅，开辟平安教育专用板报栏，强化了师生平安意识。构建平安管理网络，严格管理制度，平安责任落实到位。联校每周例会安排的首要工作是平安工作，了解的第一个问题就是学校平安问题。联校与各学校、学校与教师、教师与学生层层签订了平安责任书，做到了责任明确、要求具体、措施得力。平安检查经常化、制度化，防患于未然，给广阔师生创造了平安的教育教学环境。 　　由于措施得力，全镇各小学认真落实联校要求，全镇小学和幼儿园均未发生任何平安事故，确保了学校师生生命财产平安和学校平安运行，联校于2023年被评为“全县学校平安工作先进单位〞。 　　四、优化资源配置利用，实现资源共享 　　把握信息时代脉搏，实现跨越式开展。农村教育要快速开展，必须紧跟时代步伐。把握信息时代脉搏，利用信息技术，更新教育管理手段，及时了解教育开展形势，是社会开展的必然要求。联校确立的指导思想是：重点投入，超前开展。一年来，我们集中财力20万余元为全镇18处小学和中心幼儿园配备了及视频设备，到达一校一台，最终保存的8处小学到达每校2台。各小学连接了互联网，申请了公务电子邮箱，通过电子邮箱加强各校联系，但凡可以用电子形式上交的材料，不再手写和打印。这是全镇小学办公方式的重大改革，将促进信息技术的学习、使用，提高办公效率，节省办公本钱，推进无纸化办公。 　　开办了“樱桃联校百度博客〞，设立了投稿专用邮箱，师生稿件分为名师风采、精彩案例、童心童语、方案总结、诗歌散文、教育管理、教育叙事、教学科研、时事评论等类别，为全镇小学教师和学生搭建了一个及时、量大、方便、快捷的交流平台，有利于大家展示教育教学成果和心得，展示成长进程和艺术才华，实现资源、信息和成果共享，把师生的优秀作品更快推向媒体，更好地做好教育宣传工作。10年11月开办以来，已有近120篇文章在博客上发表。这一措施使我镇学校管理、信息教育、教师培训、教学改革实现了跨越式开展。 　　创新做好顶岗支教实习生工作。“顶岗支教双提高工程〞是县教育体育局针对农村小学师资实际情况，采取的一项创造性举措。我们按照县教育体育局的要求，妥善做好顶岗支教实习生工作。采取有力措施确保顶岗实习生人身、财产平安。对他们举办了师德教育，岗前培训，业务指导，结对协助，经验交流等活动，提高了教育教学能力。在提高顶岗实习生教育教学实践能力的同时，我们在职教师从他们身上学到了先进的教育教学理念、崭新的教育教学方法，了解到了大量的时代开展信息和教育开展趋势，学到了很多实用的计算机技术，对拓宽教育教学资源、改进教育教学方法，提高教育教学质量起到了推动作用。 　　我们积极鼓励教师撰稿在各级各类教育刊物上发表。一年来，全镇教师共发表县级以上优秀论文200余篇，其中35篇被评为省优秀论文，40多篇在国家级报刊发表，17篇教育教学案例和26篇教育叙事获县级奖励，5篇获省级奖励。镇实验小学在2023年10月份当代小学生杂志上以“科技风〞为主题专栏，发表学生作品7篇。 　　五、师资培训蓬勃开展，教师素质大幅提高 　　2023年是我县师资大培训年，全方位、多层次的培训接连不断，密度之高、力度之大前所未有。我们认真领会师资大培训的意义和工作部署，建立组织，加强协调，统一规划外出学习培训人员，并创新开展镇级校本培训，努力提高教师素质。 　　教师新课程培训蓬勃开展。一年来，我们派出2名教师参加了聊城市第二批骨干教师培训，2名教师参加了“国家级义务教育新课程远程研修班〞学习，5人参加了在聊城大学举办的农村中小学教育干部培训，3人参加了山东省农村中小学教师素质提高培养工程培训。2023年寒假期间，派出15名英语教师参加了县英语教师学科培训。暑假期间，组织4批共74人次参加县语文、数学、综合、英语等学科培训活动，每学科均由联校成员带队，与各学科教师一起参加　 　　学校2023年度工作总结二　 在过去的xx年，石门小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园〞的理念，认真落实“三个年〞主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人〞的xx教育精神，扎实推进校园文化建设，积极践行xx教育“学在xx〞品牌建设。 　　一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创立丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。 　　一、抓师德师风，践行大爱教育 　　“学高为师，身正为范〞，良好的师德师风是学校教育教学工作的根底保障。学校结合全市教育系统“三个年〞活动之--“师德师风提升年〞，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师〞，争做“最美教师〞各项活动;认真组织教师开展“学在xx〞“生本课堂 活力教育〞“三教三学〞系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立典范，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师〞评选活动。 　　特别是我校把每周一次的“师德师风学习日〞活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园〞教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，鼓励她们时时用“最美〞要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的’良好形象和行为为学生树立典范，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。 　　二、抓常规制度，促进标准管理 　　教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施： 　　1.狠抓教学常规，强化过程管理 　　教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学标准。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀