2023年学校图书管理员工作总结5篇精选.docx

2023学校图书治理员工作参考总结5篇 　　篇一：2023学校图书治理员工作总结 　　光阴如箭，岁月如梭。在每天的繁忙中，不知不觉，一个学期又已悄然走过。回忆今年图书馆的工作，首先得从图书馆治理员委员会的成立说起。 　　迁入新校址的一年后的今天，漫步在宽敞亮堂的双层图书馆中，宛如步入了书的海洋。高高的层层书架，整齐的本本图书，还有那穿越于其中的敬业的效劳员们。由于引进了先进的设备，购置了更多了书籍，关于图书治理员的工作也有了新的要求。为了明确分工，更好的使图书馆效劳于全校师生，我们在治理员教师的协助下，成立了学生图书馆治理员委员会，同时也制定了适宜我们的图书治理员工作章程，从总负责的图书治理员主席，到分管各个工程的其他图书治理员，每一位治理员都成了这座图书馆不可获缺的一员。 　　可以说，大家都尽心尽责地效劳于各个岗位。每天的按时到岗，在为本人争取积分的同时，也认真地为同学们效劳着。柜台前，当代替了本来的书卡时，学会新技术的柜台效劳员们放弃了正常的午餐时间，抓紧每分每秒，在中午借书的顶峰时期，保证了同学们都能满意地借到书。随着越来越多的同学被图书馆的大量藏书所吸引，遇上排队繁忙之时，同一天当班负责借还书的两位图书治理员也会互相协助，分担对方的工作量。因此往往会忙得忘了时间，直到最后一位同学离开图书馆。不少出来乍到需要查寻书籍的同学，效劳员们也总能积极协助提供各种征询效劳。 　　走下的繁忙的柜台，一边高二的治理员们正辛勤地整理着书架。为了符合新的理架标准，大家诲人不倦地一遍又一遍地整理着被同学们翻阅过的书架，争取做到适时的整齐。每个人负责一个书架，在大家的共同努力下，我校的图书馆也被荣耀地评为了“上海市示范性图书馆〞，并接受了兄弟学校教师与领导的参观。 　　在治理员教师的推进下，本学期，图书馆又开始了新书的购置，而我们这群图书治理员也幸运地得到了为同学们选择图书的工作。为了丰富图书馆的馆藏，也为了满足更多同学的需求，军事，文学，艺术……各品种型的新书都成了我们选择的对象。而当新书来到时，大家总是抓紧利用中午的时间，为其粘贴书号和条形码，正所谓分工合作，干活不累，有的为图书敲章;有的凭着快速的输入，为图书登记录入;还有的忙着进展上架，所有的一切，都是为了能让同学们第一时间读到这些新书。 　　新开放的电子阅览室和宽大的杂志阅览室里，也有着我们繁忙的身影。面对这些新的设备，同学们的积极性也被调动了起来。尽管错位的杂志需要我们去整理，但作为图书治理员的我们，不仅是参与着阅览室的治理，更重要的是为同学们提供了一个安静良好的学习环境。 　　在这图书治理员委员会成立后的短短几个月里，我们在探究中前进着，在教师的联络与协助下，我们参观了外校的优秀图书馆，与他们的教师与同学进展学习交流，从中我们也获得了不少经历。 　　为了检验大家的工作成果，我们采取了人人平等的积分制度，按照图书治理员工作章程上的细那么由负责的同学为每一位成员记录了详细的出勤与工作情况，以提高治理员们对效劳的积极性。学期末，我们也对辛勤效劳了一年的新高一效劳员以及那些立即退居二线的优秀的高二效劳员们，进展了奖励。 　　尽管本学期的活动仅限于参观与学习中，但关于新近成立的图书馆治理员委员会来说，已经向前迈进了一大步。高三的学长们在学业之余，也给我们提出了珍贵的建议。作为一个校园中一个小集体的图书治理员队伍也正逐步庞大起来，人员来源的多渠道，治理方式的多层次，实行将整体目的与个人职能相结合，而高二治理员带动高一新一届的效劳员工作，也在积极开展中，新的章程也将改写本来那些缺乏之处。 　　本学年，在治理员教师的协助与同学们的支持配合下，委员会完成了最初的组建与规划工作，而其初生的制度与治理机制也将在今后的几年中愈发完善，是图书馆真正成为同学们乐在其中的知识殿堂。 　　综上所述，本学期的成果可大致分为以上几点： 　　1、图书馆的治理系统在不断的实践、讨论、改良中已大致适应了我校的情况，并能有序，合理的治理好图书材料等。 　　2、图书治理员的职务，工作范围，工作要求明确，使得大家能各尽其职，使书架整齐、干净，工作有序进展。 　　3、图书治理员的工作时间，工作岗位，到岗时间等已做出了合理的安排和调整，不仅使图书馆能正常运作，使治理员有更多调整空间。 　　4、图书治理员都根天分够操作图书治理系统，提高了工作的效率，也使得图书馆秩序井然。 　　5、电子阅览室的开放，为更多的同学提供了获得需要信息的途径，大受学生的好评。 　　6、读书社的成立，不但增加了同学和图书馆间的交流，更使我们可以及时的，全面的理解到同学的需要，随时做出必要的调理。也使有需要的同学可以更好的利用图书馆现有资源。 　　篇二：2023学校图书治理员工作总结 　　图书馆治理员工作是一项具有以效劳读者为主旨的职业，要求馆员不仅应具备一定的知识水平、业务技能和信息才能，而且要具备良好的职业道德。为此，图书馆员必须具备以下6种职业道德： 　　1、忠于职守的敬业认识。作为馆员，首先要充分认识图书馆在整个社会中的重要地位和作用，明确在社会主义国家任何一项职业都是社会分工的不同，真正树立献身于图书馆事业的思想，把远大理想落实于详细工作，在平凡的岗位上勇于探究、奉献。 　　2、助人为乐的爱业情感。图书馆工作本身确实是一种后台职业，治理人员常年累月地繁忙于为读者效劳的岗位上，其劳动价值往往凝聚在别人的成果中。如此，在社会上容易产生轻视图书馆工作的偏见，同时也易使馆员产生无所追求的消极情绪。为此，馆员必须树立做好本职工作的强烈责任感和使命感，安心和热爱本职工作，干一行，爱一行，踏踏实实，兢兢业业，当好“螺丝钉‘，全心全意为读者效劳。 　　3、全心全意的献业精神。作为馆员，必须树立“读者第一〞的思想。在效劳内容上，要从不同的领域、不同的层次、不同的方位为读者提供多样化、多层次、高质量、多类型、快速度的文献情报效劳。在效劳方式上，要积极主动开放，变静态效劳为动态效劳，变封闭效劳为开放效劳，变被动效劳为主动效劳。 　　4、认真负责的勤业作风。图书馆既是科学性、技术性、制造性和连续性特别强的学术工作，又是复杂繁琐而细致的效劳工作。目前，不少图书馆仍然以手工操作为主，程序繁多而劳动强度大。这就要求馆员更要发扬艰苦奋斗的作风;要树立职业责任感，严格按照图书馆各项规章制度办事;要坚守工作岗位，不玩忽职守;要互相支持，团结协作;要发挥主观能动性，制造性地开展工作。 　　5、熟悉博深的精业才能。当前，不少馆员现有的文化科学知识和专业技术知识显得过于贫乏，不能适应科技开展的客观要求。为此，迫切要求图书馆员必须迅速更新观念，加强汲取新知识的敏感性和自觉性，努力学习现代科学文化知识、网络知识、外语知识及专业技术，培育宽敞的知识视野、过硬的业务本领。 　　6、文明礼貌的乐业行为。图书馆作为公共文化场所，是精神文明建立的重要窗口，应首倡文明礼貌风气。首先，馆员要有庄重的仪表。其次，要有文明礼貌的语言。第三，要有热诚的态度。第四，要有良好的卫生适应。第五，要有爱书惜时的优良质量。 　　篇三：2023学校图书治理员工作总结 　　一个偶然的时机，我调入了x小学，从此在图书馆这个岗位上一干确实是十个年头，从陌生到熟悉，我已深深地爱上了图书馆这份平凡的工作。十年来，我不断努力地学习着，认真踏实地工作着，默默无闻地奉献着。 　　一、注重学习，不断提高本身业务素养。 　　图书馆的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种学术性、技术性、制造性特别强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的效劳态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高本身素养，包括政治素养和业务素养。202223年我获得图书专业上岗证书，2023年被评为助理馆员，2023年在开福区教育学院组织的图书技能考核中获得优秀，扎实的专业知识和技能为我今后的图书馆工作打下了良好的基矗06年至2023年我又参加了市、区组织的各类图书馆业务培训及讲座，如市图工委组织的电子阅览培训班、馆长系列学习讲座等，更使本人开阔了眼界，学到了特别多新的理论知识，特别是在图书馆现代化信息治理方面，业务技能得到大大的提高。我还认真参与每次的网块活动，既谦虚请教又积极地配合网块长搞好网块活动，只要别的图书馆教师需要，我总是有征询必答，有求必应，想方设法地协助他们处理征询题，也获得了大家的好评。 　　二、积极探究，坚持科学标准治理，严格执行各项制度。 　　科学标准治理图书，健全执行规章制度是开展优质效劳的基矗我按照中图法分类编目，对图书标准化、标准化治理，各类图书账册齐全标准。我馆于202223年开始采纳计算机治理软件，一年不到的时间我就完成了2万册图书的回溯建库工作。图书馆的化治理，使得图书的外借、检索、材料查询等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我严格执行图书馆各项规章制度，如外借、阅览、视听、赔偿等，使新书能迅速转入流通，各种阅读辅导宣传能及时面向广阔师生，定期对教育教学提供信息，确保图书馆在中小学素养教育中的作用。 　　同时，我也十分注重标准效劳，充分留意本人的一言一行，耐心答复读者的询征询，妥善处理出现的矛盾，使馆内呈现出和谐、文明的气氛。我还在校内组织培养了一支素养好的图书馆学生治理队伍，对他们明确职责任务，指导工作方法，充分发挥这支队伍的纽带作用。他们既是治理员、效劳员，又是宣传员，图书馆通过他们传递信息，反响学生意见，大大促进了图书出借、阅读的流通量，使图书馆在面向全体学生、读书育人上做出了明显的成效。 　　三、充分发挥图书馆的教育教学效劳功能。 　　科学治理是图书馆工作的手段，而图书馆的效劳工作是它的最终目的。图书馆效劳的本质是“为人找书〞、“为书找人〞，为将图书馆珍藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥馆藏书刊的材料作用，图书馆对师生实行开架效劳，给师生提供更多、更自由地选书时机。我平时留意倾听师生的意见，在调研的根底上，针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊。图书馆每月还定期自编印制了教育信息参考，按照科研室要求编制了科研信息推荐给各年级组，这些信息材料是教师备课、教育科研的良书益友，是他们更新知识、开阔视野的有力助手。特别多教师通过这些信息材料，结合本身的教学经历和实绩，发表不少有价值的科研论文。 　　四、举行丰富多采的读书专题活动 　　读书活动是全面提高学生素养的一个极其重要的载体。开展读书活动决不是一项急功近利的工作，养成读好书的适应将对一个人的开展产生终身阻碍。因此，抓好日常读书活动，对读书活动健康有序的开展和向纵深持续开展是十分重要的，这是一项需要不断完善的工作。 　　由于学生认知水平、个性特点、兴趣爱好的不同，我们在开展日常读书活动中，从实际出发，贴近学生的实际，按照其不同年龄层次、心理特点和接受才能进展分层指导，由浅入深，按部就班，逐步深化。我们配合语文大组给各个年级推荐一些读书书目，推荐的书籍既满足学生求知的需要，又能起到积极配合学校教育教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文字粗浅、粗浅易明白且有兴趣的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适宜儿童阅读的报纸刊物;对中、高年级学生，我们向他们推荐知识性、兴趣性相结合的优秀中外读物，既兼顾其内容的可读性，体裁的多样性，又照顾到学生阅读的适应性，确保学生阅读兴趣的持久性。如兴趣性强的世界伟人传;知识丰富的科普丛书巨眼丛书;文字优美的中外文学名著等。 　　学校通过课内课外的有机结合，注重对学生课外阅读的指导，培养学生读书的良好适应，扩大学生的知识面。学校还将读书活动与学校日常的各项工作有机结合起来，如德育活动、严峻纪念、庆祝活动、科技节活动、英语节活动等，确保读书活动有序开展。每年寒暑假，学校都要要求每位学生每天读一份报，阅读一定数量的课外书籍，做好文摘卡，从小养成读报看书的好适应，并选择其中一本写好读书笔记，