2023年学校国家宪法日活动工作总结范文.docx

学校国家宪法日活开工作总结范文 　　事实上，设立“国家宪法日〞是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日〞。之所以确定这一天为“全国法制宣传日〞，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。今天办公室小编给大家整理了学校国家宪法日活开工作总结，希望对大家有所帮助。 学校国家宪法日活开工作总结范文一　　今年12月4日是xx届四中全会确定的第三个国家宪法日。为深入学习贯彻党的xx届四中全会精神，大力弘扬法制精神，进一步增强广阔师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造和谐校园气氛，学校举办了法制宣传教育系列活动。在市教育体育局的统一部署下，我校在师生中开展了“12· 4〞国家宪法日宣传活动，现将活动情况总结如下: 　　一、营造浓郁的宪法宣传气氛。 　　学校在教学楼前的电子屏上滚动播放“弘扬宪法精神，增强法制观念〞、“弘扬法治精神，构建和谐于洪〞、“学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，维护宪法〞等宣传标语，营造浓郁的宪法宣传气氛;同时学校黑板报、网站进行宪法等法律法规知识宣传。 　　二、认真开展法治学习活动。 　　利用学校政治学习时间，组织全体教职工学习宪法和党的xx届四中全会关于全面推进依法治国假设干重大问题的决定，学习关于法治建设的系列讲话精神，宣传全面推进依法治国的重大意义。12月12日组织全体教师开展了宪法知识竞赛。 　　三、开展丰富的主题活动。 　　12月1日，少先队总部组织了以“弘扬宪法精神，做知法守法公民〞 为主题的主题升旗仪式。 12月4日，我校各年级召开了以“弘扬宪法精神，做知法守法公民〞为主题的班队会。对学生开展宪法、预防未成年犯罪法、未成年人保护法的宣传教育，要求学生在学校和社会生活中，自觉做到知法、懂法、守法、护法。组织四至六年级学生制作了“国家宪法日〞手抄报，精心筛选出优秀作品并将作品在宣传栏中展出，调动了学生的学法积极性。 　　总之，学校通过开展此项活动，进一步增强了广阔师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治气氛，充分发挥了法治在社会开展中的标准、引导和保障作用，营造了良好的校园法治环境。 学校国家宪法日活开工作总结范文二　　2023年12月4日是中华人民共和国宪法日。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，贯彻落实四中全会精神，开展好宪法宣传教育活动，在县教育体育局的统一部署下，我校在师生中开展了“12〃4〞国家宪法日宣传活动，现将活动情况总结如下： 　　一、校领导高度重视 　　学校领导高度重视宪法日宣传工作。在接到活动通知后，宁校长立即召开领导班子会议，研究部署宣传活动的具体实施方案。活动由德育处牵头负责，教务处、团委少先队和后勤给予协助配合，确保了宣传活动的顺利进行。 　　二、积极创立宣传气氛 　　为提高师生对宪法日的重视程度，我校利用电子屏、校园网站等多种形式广泛开展了宪法日的宣传活动，创立了浓厚的宣传气氛。 　　三、开展多样的主题活动 　　学校以各办公室为单位，分头组织教师开展了宪法的学习活动。通过学习，全体教师对宪法有了更进一步的了解和认识，为依法治校、依法从教打下了坚实的根底。 同时，我校在学生中开展了丰富的活动，向学生宣传宪法，培养学生的法制观念。 学校国家宪法日活开工作总结范文三　　xx年12月4日是我国第三个“国家宪法日〞。依据教育部、省、市、局下发关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知，xx中心小学积极组织，认真谋划“国家宪法日〞的学习宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法根本原那么和根本知识为重点，制定工作方案，全面开展宪法学习教育活动。 　　12月4日，xx中心小学举行了宪法晨读活动:利用晨读时间，学校选择宪法序言及正文中的个别章节、条款，打印发给各班班主任，组织学生集体朗读。 　　12月4日，利用课间操时间，举行特别升国旗仪式-12.4“国家宪法日〞活动发动大会，由少先大队辅导员潘长虹进行发动和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。了解宪法的有关知识和宪法中关于国旗的规定。 　　12月4日上午第四节课，全校各班组织开展以“宪法在心中〞为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的平安意识和自我保护意识。 　　12月4日中午和下午时间，xx中心小学“红领巾校园播送站〞制作“宪法在心中〞特别播送节目，宣传宪法知识，营造宪法教育气氛，深入开展宪法教育活动。 　　xx中心小学通过举行“国家宪法日〞系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法根本知识的高潮，认识到宪法是我国的根本法，其他法律制定要以宪法为基准，不能违背宪法规定。公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了习倡导的“依法治国〞的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦〞，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会气氛。