学校后勤范文之小学勤工俭学工作总结中心小学，位于汉江北岸的峻岭中，是景阳乡的一个学区性完全小学．学校效劳于近7000人口的椒元、十里牌、粟谷庄、干沟口四个村，校园面积7965平方米，现有11个教学班，在校学生507名，前勤教职工21人，后勤工作人员5人。“多年来，该校紧紧围绕一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切〞的核心理念，针对人民群众对优质教育的需求，在着力兴办人民满意的农村寄宿制学校上,在默默无闻中,做出了成效卓然的创新尝试，走出了一条双学并举之路，实现了教育教学和勤工勤学的双丰收，赢得了人民群众高度赞誉，为学校的开展提供了更加宽阔的空间。一、着眼基地，落实基地，扩展基地，一心要把基地做大做强。泥沟小学一班人充分认识到了基地对学校开展的至关重要性。他“们不是仅仅满足于有基地，而是要开展更大面积的基地。他们的胃口〞大，思路活，措施得力，步子沉稳，大有得陇望蜀的雄心。通过执着不懈的努力，他们如愿以偿了。收回基地:该校原有24亩地,多年来不断被农户和本校老师无偿占用。为处理这个咨询题，学校领导班子积极争取乡、村干部支持，请乡、村干部给农户做工作，要求农户退回所占基地，同时与占地老师交换意见，要求老师们从改善学生营养构造出发，站在心系学生、顾全大局的高度上，自觉交出占用的基地。通过多层次、多侧面、反复地做工作，终于收回了流失多年的24亩基地。基地收回后，学校科学治理、精耕细作，种植市场紧俏的蔬菜，当年就获毛利近万元。因而，也慢慢转变了占地老师的认识，由不理解到理解，到积极主动的支持参与。开展基地:收回的基地尽管让学校尝到了甜头，然而仅仅24亩地“远远满足不了该校正基地〞开展的欲望，该校又把目光放在了更大的基地的争取上。为谋求更大面积的基地，校长熊宣合屡次到乡政府做工作，他诲人不倦地缠着乡领导陈述学校的开展规划,以不达目的誓不罢休的执着感动了乡、村两级领导。通过乡政府、乡初级中学、学校和椒元村屡次协调商量，学校争取到胡家坡坡改梯基地147亩的土地承包合同，承包期限为15年，并办理了土地使用证。更吸引人的是优——惠的承包条件前三年，此宗土地国家所拨的退耕还林款，一半交村上，一半归学校使用，三年后基地所有收入全归学校所有，也确实是学校将无偿使用此宗土地长达十五年。接收林特场:“仅仅有基地也只能种菜、养猪，要想林、特、牧、药〞全面开展，没有宽阔的山场是不行的。2023年春，该校又通过多方争取，接收了原泥沟教...
