2023年学年度第一学期农村小学校长工作总结范文.docx

2023-2023学年度第一学期农村小学校长工作总结 　　进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，防止以偏概全。下面是小编给大家分享的农村小学校长工作总结，希望对你有帮助。 篇一：农村小学校长工作总结　　一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的气氛中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回忆本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多缺乏之处，现将一年来的工作总结如下： 　　一、加强师德建设，提高教师业务水平 　　1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。 　　2、加强教师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了、德育实效、校本教研、学校开展与反思等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。 　　3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定方案，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业开展水平。 　　4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训方案和教研方案，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。 　　二、强化学生纪律，搞好教学工作 　　1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗〞。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。 　　2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。 　　3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生〞为原那么，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，鼓励做好教学常规工作。 　　三、加强学校的平安管理，创造良好的教学环境 　　1、全体师生牢固树立“平安第一，预防为主〞的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲平安、事事讲平安、处处讲平安。 　　2、通过观看平安教育光盘、办板报、悬挂平安教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行平安教育，增强学生的平安防范意识。 　　3、平安员隔周进行平安教育讲话，并做好记录。特别是今年的“手足口病〞高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行。 　　4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的平安管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。 　　5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购置零食，消除平安隐患。 　　总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多缺乏之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找缺乏，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗! 篇二：农村小学校长工作总结　　辞别上学期，总有一种莫名的触动涌上心尖，是繁忙后的收获，是收获后的喜悦，复杂伴随着纯真，工作着体验着快乐 着，是本学期工作的真实写照。现将本学期的工作总结如下： 　　一、学科教学： 　　1、本学期语文教学工作开展得较扎实有效，能够保持原先五年级三班语文学习的根本习惯，在其余工作繁忙的情况下，仍然能够在学科教学上付出时间与精力，每节课都确保完成课时目标，这是本学期语文教学成绩比较靠前的重要保障与原因。 　　2、认真参加学校第七届课堂教学艺术研讨月，做到以身作那么严格要求，精心准备的语文课装在信封里的小太阳，在课堂设计中表达了当堂小练笔我心中的小太阳，学生当堂语文阅读的训练比较深入扎实。 　　3、自身工作繁重，本学期很好地做到了单元达标检测，且认真撰写单元达标档案，及时总结学生每个单元的学习情况，扎实的单元检测与反响矫正，同样是本学期学科教学工作取得重大进步的关键。 　　存在问题： 　　1、学生自主学习的能力培养与指导不够到位。 　　2、学生语文阅读与写作，面与量均欠缺，亦未能实现在新浪博文发而推荐的目标。 　　3、语文学习进程中的学生辅导做到实在粗糙，所做的辅导屈指可数。 　　4、语文课堂教学应当虚心再提升，注重高效、特色课堂的构建。 　　5、主题班会区级实验的研究，自身仍然存有等待与被动的心理，创造性、能动性差。 　　二、业务校长管理工作： 　　1、始终树立学校开展的大旗，以学校大局与利益为重，业务管理教学管理教师管理充分表达“效劳至上〞的原那么，真正实现新办学理念：“为学生终生开展奠基，为教师幸福成长引航〞。 　　2、精心设计教学管理的系列活动，由教科室精心组织安排了第七届课堂教学艺术研讨月，从上报课题至精心备讲，再到统计分数，七届教学研讨月取得了圆满的成功;教导处三位同志认真参加了第四届校园管理论坛研讨会，并就自主管理做了典型发言。 　　3、精心部署学生素质开展的系列活动：学生写字大赛、学生期中、期末考试检测分析，尤其是每天15分钟习字时间，在教导处张主任的督查下，教师、学生的习字课扎实高效，效果明显，为第三期驻校培训奠定了坚实的根底与平台。 　　4、本学期的重点核心工作：XX全区小学校长第三期驻校培训研讨会在我校顺利圆满完成各项议程，本人能够时刻听从学校的安排，精心部署自身的工作，全面展示自身的素质，为驻校培训增光添彩尽最大才智。 　　5、认真做好上级传达安排的各级各类评选上报工作，如教学工作会评优、各类优质课、各类教师参评的活动，做到一切有标准、有依据、有公示、有解释。 　　6、精心做好档案管理工作，努力迎接各级各类督查：完善好了学校XX教育信息化档案，标准整理了校本课程评选档案，创新搞好了“办学生喜欢的学校〞系列档案，并参加全区评选;课题档案在教科室的整理下，顺利参加全区展评与课题鉴定会，最终我校的辩论会异常成功，区级课题圆满结题。目前正在研究申报山东省课题小学生文明礼仪的养成。 　　7、个人教学博客的撰写，表达了工作的主轴与核心，共撰写数十篇关于学校管理工作的系列博文。 　　存在问题： 　　1、因个人工作的情绪化严重，本学期教学管理工作投入得稍逊，精力迁移慢，势必影响了自身的管理质量。 　　2、校本教材的编写比较懒惰，一个学期仅仅有想法却始终未果。 　　3、学校安排的工作被动接受的过多，自主创新的太少，总是在最紧要关头的时候才着手整理，做事的时间方案过差。 　　4、兴趣小组的开展在本学期成为一切工作的软肋，太不给力太不上彩，管理的意识仍需进一步在兴趣小组管理中得到全面的贯彻。 　　5、网站建设注重了更新，注重了第二个校园网站的开辟，对于原网站的管理由于网站备案解析的证明材料出现意外，导致近一个月无法浏览主页，应当以最积极的心态去解决网站建设问题。 　　6、档案整理要精心精细，规格要有所提高，表达学校管理的文化与深层次内涵。 　　7、对于教导处整体工作的关注度要再尽力提升，提升团队的工作力、战斗力，为学校整体教学工作、为全体教师的专业成长服好务。 　　面对新学期新的一年，只有在原先的不断总结中去积累与沉淀，愿借团队的智慧与力量将学校教学管理工作再提高一个新的台阶，为不断壮大学校的规模、提升学校的办学品牌与特色而奉献自身的光和热! 篇三：农村小学校长工作总结　　一年来，在各级党政及教育主管部门的领导下。按照县局开展“团结、敬业、奉献，做优秀人民教师〞的活动部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，我校牢固树立“以人为本，爱心至上;追求和谐，享受快乐〞的办学理念，实施“以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校〞的开展策略，以“事事有人干,人人有事干,时时人在干〞的管理机制,使学校的各项工作稳中有升，现综合汇报如下： 　　一、加强学习，提高认识。 　　我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的奉献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习xx大精神和“xxxx〞的重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省市教育会议精神，学习中小学教师道德行为标准。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。3、积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，标准自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。 　　二、德育管理 　　强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的缺乏。同时要求各班经常对学生进行日常行为标准的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校播送站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。 　　三、教学管理 　　抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一〞。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备〞的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教〞的重点放在学生的学法指导上，把“改〞的重点放在分层要求、分类提高上，把“导〞的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考〞的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，催促并参加教研教改活动的实施和落实。 　　教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改