2023年班主任个人总结「6篇」范文.docx

学海无涯 班主任个人参考总结「6篇」 　　班主任个人总结1　　人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有制造的生活是平凡的，没有燃烧的事业是无奈的。光阴飞速逝去，又一学期过去了，这学期是我担任一(1)班副班主任的第二学年，在这学期中多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获〞，正由于努力，才有喜悦，正由于努力，才有收获。现将我半年来做副班主任工作总结如下： 　　1.博大的爱心 　　有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。〞因此，班主任也好副班主任也罢，首先应该是爱学生的。以心交心，只有你把用心去和学生交流，学生才会向你你敞欢乐扉。如此你才可以真正的融入到小孩之中。利用平时的课余时间多到学生中去，觉察和理解学生们的困难和征询题，及时协助他们处理。 　　2.深深的责任心 　　我经常和班主任教师一起讨论班级的情况以及存在的征询题，或者向她反映一些情况，共同做学生的工作，努力处理征询题。平时积极参与班级的日常治理，参加班级的集体活动。如认真参与班级的早操活动;每天都能准时和班里的小孩一起排队去食堂吃午饭。 　　3.培养学生的良好习惯 　　俗话说得好：“说千言到万语，不如做个好模样〞，尤其是在学生面前。因此，在学生面前，我会严格要求本人，以身示范。关于一年级的学生来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。 　　在日常生活中不仅以身作那么，还按照学生的表如今学生中树立典范，让学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 　　这些确实是半年以来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。我与学生在一起，觉得日子过得真快，尽管每天都是忙繁繁忙的，但我忙得欢乐，忙得欢乐，我将更加努力工作，不断完善本人，提高本人。 　　班主任个人总结2　　作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 　　一、我所做的主要工作 　　一年级是小孩习惯养成的重要时期，我深知本人肩负的责任严峻，不敢有丝毫的怠慢。 　　(一)我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个小孩。关于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达出色。我班的程路丹同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但确实是缺乏胆量，上课时特别少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘故并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她答复以下征询题，并适当给以鼓舞，锻炼她的胆量。通过如此的锻炼获得了一定效果。 　　关于后进生，不歧视他们，擅长觉察他们身上的闪光点，鼓舞他们一步一步自我完善。我班的任贞宇同学学习特别差，上课不留意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。关于如此的小孩假设只是批判、指责，他的自决心确信会越来越少，甚至还会自暴自弃。我觉察劳动积极因此就鼓舞他，假设你在学习上能清扫卫生那么专注，你的学习成绩一定会获得大进步。关于他身上的每一点进步，我都及时觉察，同时及时予以鼓舞，培养他的自决心。关于后进生，我发动学习好的同学协助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。李鑫鑫同学主动承当起协助任贞宇的任务。通过大家的共同努力，任贞宇有了特别大的进步。 　　(二)学生的习惯日渐良好。 　　本学期学生的日常行为习惯有了特别大的进步，学生的行为习惯已经根本上了轨道，一局部在上学期特别淘气的学生这学期表现都不错，特别是一些男小孩。 　　学生的学习习惯也日渐良好，教师布置的作业学生都能按时完成，许多学生做作业的速度也加快了特别多，作业拖拉的学生也少了。 　　清扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让学生本人去做，上段时间总是要我去提示学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心肠把工作交给他们本人去做。我们班的垃圾桶我没有专门规定倒的人，但是每次垃圾桶总是不会满，由于每个学生都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了，就应该主动把垃圾倒了 　　(三)我们班的小孩整体给人的感受确实是思维爽朗，反响敏捷，但确实是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束才能。如今的小孩已经今非昔比，他们接触面广，思维爽朗，自尊心强，但又有着现代青青年极大的弱点即缺乏吃苦的精神，这些都表如今一言一行中。在路队中他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随意。我向小孩提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出标准化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使小孩们体会到严格有序治理带来的效果。 　　(四)如今的小孩普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表如今处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生如何样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进展教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批判，在本人身上找缺乏，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 　　(五)劳动更培育学生德育思想质量的时机。如今的小孩一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的时机特别少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生如何样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批判做的不认真和逃跑的同学，让小孩们明白教师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。 　　二、主要收获和体会 　　我觉得当班主任应该做到以下几点： 　　1、把微笑送给学生 　　每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到开展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。〞而我却相信我的每块“云彩〞都会“下雨〞。由于，我拥有一种特别的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。如何办呢训一通吧，不行!我试着寻找他的优点，结果觉察他这个人还真有不少优点:比方，爱劳动，每次下课后他都协助其他同学拖地。另外他特别明白礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。因此只要一觉察他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着征询他：“作业好了吗要抓紧一点哟!〞他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。〞我仍然笑着对他说：“等一下我但是要来查的。〞他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了本身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中获得了好成绩。在学生获得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，协助学生们茁壮成长。 　　2.把真情送给学生 　　真诚关心和保护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要详细表达在实际行动上，平等对待每一位学生，不管是成绩好的仍然成绩差的，不管是家庭富有的仍然条件较差的，不管他是否犯过错误，我都一视如仁，不搞特别化，不偏见，让学生学习有一个温馨和谐的场所，如此他们才能好好学习，才会有学习的动力。比方，学生病了，我会打个通知家长，或者亲身把他送回家;学生病假回校，我会主动为他补课;同时时时留意天气情况，提示学生添减衣服。学生过生日了我会让全班学生为他唱首歌，祝他生日欢乐。这些尽管是小事，但在学生的心目中留下的经历却是特别深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心报答。每每课下小孩围着我叽叽喳喳地说个不停时，我总有一种幸福的感受充盈心头。 　　3、觉察选拔班干部 　　由于所有的学生都经历了一个学期的不平衡开展，我决定对原有的班委会进展严峻的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举本人的好朋友，以便在以后的班级治理中得到照顾，同样有缺乏。比拟好的方法应该是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。 　　为了使学生的选举结果更具代表性，我先推荐15位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展陈列，前12位的同学始得中选，如此可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比拟理想。最后再按照所选干部的气质、性格类型以及才能的差异进展分工，优化班委组合。实践证明，在民主选举的根底上，通过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 　　三、存在的征询题 　　1、班级治理工作有条不紊，还得加一个“严〞字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。尽管我认识到这一点上，但我要求的还不特别严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。 　　2、要“偏爱〞学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自决心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。 　　3、班级工作有布置，但个别无落实，使个别学生容易钻空子。 　　4、班级的各项常规工作有待进一步加强，比方：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要诲人不倦。 　　以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经历，然而更多的是教训。假设征询我当班主任的感受的话,我会说，是特别累，但特别充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会获得太大的成功，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 　　班主任个人总结3　　学期，在专业部和学工部的关心、支持、指导和协助下，我能时刻牢记“爱岗敬业〞和“为人师表〞的职业道德主旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级治理工作，使得班级朝着正确的方向良性开展，并获得了一定的收效。班主任工作尽管让我中体验了特别多艰辛，但同时也收获到不少欢乐。现将本学期的工作总结如下： 　　一、主要工作 　　1.按照学校的日程安排，坚持每周到班上召开班会，及时理解学生情况，觉察征询题，布置工作; 　　2.收交学生综合素养评鉴手册并认真阅读，汇总家长意见，构成总结报告; 　　3.召开三次班干会议，酝酿班干换届选举的方案及人员提名，配合毕业班学生动向调整班干装备，选举产生新一届班委和团支部; 　　4.带着学生整理内务，清洁宿舍、课室卫生; 　　5.协助学生部、招就部做好毕业生毕业实习指导和推荐工作，跟踪在校外实习毕业生的动态; 　　6.与学生家长保持亲切联络，畅通讯息传递，对有关学生毕业就业或升学等大的选择，一律征求家长意见; 　　7.完成困难学生猪肉补贴发放和扶贫救灾救助款的申请与发放工作; 　　8.常与学生谈心，交流感情，增进互相理解和信任，协助学生进展心理调适，特别快进入学习和工作状态; 　　9.组织学生积极参加学校和专业部组织开展的各项集体活动，如环保、“迎中秋、庆国庆〞晚会、“双代会〞、校运会等。 　　10.组织班级学生进展了一次校外游玩活动和评比表彰活动，培养学生良好的集体荣誉感和班级凝聚力; 　　11.充分发挥导师作用，协助学生进一步理解完全学分制细那么，配合教务部做好学年学分统计工作，并发出学业警告; 　　12.坚持对学生进展常规教育，促使其日常行为更趋标准。 　　二、主要收获 　　1.68名学生中，有54名学生选择实习，绝大局部学生均找到适当的岗位参加毕业实习，另外14名学生在校内安心学习，参加高考辅导; 　　2.本学期49人次获得校级“三好学生〞荣誉，近20人次获得文明风采竞赛的各类奖项; 　　3.学生的自我治理和自我约束才能得到提高，整个学期班级量化考核全部合格以上，有66名学生到达“优秀〞;