2023年谁能让ۥ我忘记阅读答案范文.docx

谁能让我不记得阅读答案 篇一：谁能让我不记得阅读 谁能让我不记得 侯德云 说起来，已经是特别多年前的事了。 如何忘得了呢？ 高考完毕了，我闲在家里，苦苦地等待。我在等待大学的录用通知。哪个大 学无所谓，只要肯录用我，它确实是中国最好的大学。 我特别焦急。比焦急更让人闹心的，是无聊。那可真叫无聊，连小说也读不下 去，内心有事嘛。 那个命根子一样的录用通知终于来了。 ①我内心悬着的石头落地了。我踏实了，温馨了，不明白本人姓啥了。我是 早晨八九点钟的太阳了，我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。 我没有急着回家。没有。②我明白，我的父母也都在心急火燎地盼着这个好消息。我的方法是，反正他们已经盼了特别久，再多盼一会儿也没关系。 …… 好消息传到家里，家里的气氛立即就变了。 爹放下饭碗，怔怔地看着他的儿子。那不是一般的看，是发了狠的，是用目 光在拧。 爹的目光把我的脸拧红了。爹本人的脸也红了，红烧肉一样闪着油光。③他不记得了午睡的习惯，背着手，身子一挺一挺地出了家门。 妈也放下了饭碗。她坐在炕沿上，一会儿撩起衣襟擦擦眼，一会儿又撩起衣 襟擦擦眼。她说：“我的沙眼病又犯了。〞 ④爹把他的唾沫星子喷．遍了刘家庄的每一个角落，然后又兴致勃勃地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。爹的得意忘形，让我觉得有点不自由。 也不能全怪爹。刘家庄到地球上定居了上百年，什么时候长出过大学生？ ⑤好在，两天以后，爹就清醒过来了。 爹频频地到集市上卖西瓜。爹看西瓜的眼神特别慈祥，特别博爱，也特别无耻。那 是他儿子的路费、学费和生活费，不好好看看，行么？ 我跟着爹，到集市上去卖过一次西瓜。 那天特别热，热得特别不要脸。我的手指甲都冒汗了。集市上的人，却特别少有来 买西瓜的，好似吃了西瓜就会着凉似的。太可恨了。 我脸上的沮丧像汗水一样愉快地流淌着。爹看见了。他皱了皱眉头，弯下腰， 从筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸开，递给我。 我说：“爹，你也吃。〞 爹说：“我不吃。我吃这东西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈。〞 西瓜有点生。不甜，有一股尿臊味。我吃得特别潦草，匆匆忙忙就打发了。扔 掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。 爹狠狠地扎了我一眼，走过去，将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜 皮上的沙土，又轮番把它们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。 我的眼圈红了。 那些日子，妈换了一个人似的。她特别少说话，她喜欢盯着鸡屁股看。不光看， 还经常去抠，抠得一丝不苟。好似我要去的地点，不是大学，而是鸡屁股。 爹说：“别理她，你妈跟鸡屁股有仇。〞 妈确实跟鸡屁股有仇。那一天，她又去抠芦花鸡的屁股。按她的说法，这个 挨千刀的货，屁股里夹了一只蛋，两天了，还没生下来。是锈住了么？妈特别生气。 她把本人的手指头变成了挖掘机，在芦花鸡的屁股上开工了。她成功地从芦花鸡 的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。 我走出家门的那一天，悲伤的芦花鸡死掉了。 公共汽车开出特别远了。我回过头。我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我 看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。 （有删节） 30.以下说法有误的一项为哪一项（ ）（2分） A.文章画线句子②中“烟熏火燎〞写出了父母等待录用通知书时焦急难耐的 心情。 B.文章画线句子③中“背着手〞、“一挺一挺〞等动作写出了父亲的骄傲与 得意。 C.文章画线句子①主要运用了神态描写，文章画线句子④运用的修辞手法是 夸张。 D.文章画线句子⑤中“清醒过来〞的意思是：不能光想着欢乐，要为儿子筹 措学费。这一句在构造上的作用是承上启下。 31.文中有两处描写父亲看我的眼神，请找出来，结合重点动词体会父亲当 时的内心世界。（4分） ① ② 32.母亲为我筹措学费抠鸡屁股一段，幽默调侃，请分析作者当时的家庭经 济情况和母亲这一举动的深化内涵。（2分） ①② 33.作者在结尾说“我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的，只是 几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡〞，你是如何样理解这句话的内涵与作用的？（3 分） 34.在我们的人生历程中，一定会遇上许多让人感动、令人难以忘怀的人和 事，他们伴随着我们健康成长。“感恩亲人，感恩社会〞应该成为当今社会的主 旋律，请拟一条相关的公益广告。（字数在10字左右）（2分） 30. C（2分） 31.（4分） ①“那不是一般的看，是发了狠的。是用目光在拧〞，“拧〞一词写出了父 亲的狂喜以及对儿子的赞许。 ②“爹狠狠地扎了我一眼〞，“扎〞一词写出了父亲对儿子浪费行为的不满 与愤慨。 32.（2分） ①写出了家庭生活的贫困 ②爱子心切，为儿子筹措学费费尽心机，不择手段。 33.“没看见〞和“我看见的，只是〞并不矛盾，“卖西瓜〞和“抠鸡屁股〞浓缩了父母对“我〞最深沉的爱，“我看见的〞意思是说我会永远记得父母的恩情。（意近即可）这句话照应文章开头，深化了主题。 34.提示：符合主题即可，假设能使用一些修辞手法或较有文采更好。 例如：①滴水之恩，涌泉相报。②常怀感恩之心，善做点滴之事。③幸福之花，开在感恩的枝头。 篇二：初中语文综合练习22 练习 22 一·积累与运用（25分） 1.以下词语中加点字注音完全正确的一项为哪一项（ ） A.祈祷 ( qǐ )稽首（qí ） 长吁短叹 （xū ） ．．． B.招徕（laì） 粽子（zng ）雨后春笋 （ shǔn） ．．． C.管弦（xián ） 气氛 （fēn） 期期艾艾（aì ） ．．．． D.马匹（pī ）炮制（páo） 龙吟凤哕 （huì ） ．．． 2. 以下词语中没有错别字的一项为哪一项（ ） A.急燥睥睨 不可思议 B.藩篱帷幕 相辅相承 C.家醅譬喻 囊荧映雪 D.苋菜隔膜 震耳欲聋 3. 以下句子中加点词语使用正确的一项为哪一项（ ） A.这小孩，根底不太好，读书又无动于衷，如此下去怎能希望他的成绩会提高呢？ ．．．． B.张教授的演讲反响强烈，掌声经久不息，振聋发聩。 ．．．． C.我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨。 ．．．． D.离开故里三十余年，老人归心似箭，驾驶汽车奔驰在油光可鉴的高速公路上。 ．．．． 4．对以下名著中的人物和情节的描绘不正确的一项为哪一项( ) A．三国演义曹操统一北方之后，率大军南征，刘备携民出走江陵，在当阳被曹军赶上，军民大乱，赵云单骑救出阿斗，张飞在长坂桥吓退曹军，刘备拾掇残兵退至江夏。 B．水浒传林冲被逼上梁山后，被公孙胜刁难，令他在三日内杀人做“投名状〞，林冲无奈，遂截住丢官的王伦拼杀。林冲与晁盖等人火并王伦，众人推举晁盖为大头领，重整山寨。 C．西游记牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。悟空敌不过红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖。菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。 D．红楼梦中黛玉窃听到宝玉定了亲，仿佛失了魂魄，因而打定主意，饭也不吃，衣也不添。后确证为误传，病才渐渐减退。谁知，贾母等人竟觉得黛玉不似有寿之人，结果偷偷定下宝钗为亲，只瞒着黛玉一人。 5.下面的两个句子有语病，请将改正后的句子写在下面空白处。（不得改变句子的原意） （1）近年海归派人数不断增加，除了思乡情结外，国内为他们提供了施展才能也是重要缘故。 （2）美国知名杂志福布斯评选出了十个全球濒危旅游景点，中国西藏、美国大沼泽国家公园等旅游胜地赫然榜上。 6.按照所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连接。 微笑着去唱生活得歌谣。___________________________ ；仁慈，要为仁慈的心灵而发；________________________。微笑的我们，要用微笑的力量，去同情四周的人，__________________，去感化四周的人，直至每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。 7.当禽流感出现的时候，人们当中便盛行“但凡鸡身上的东西都不能吃〞，“但凡鸡身上就有禽流感病菌〞的观念。因而，见鸡杀鸡，拒吃鸡肉的人日益增多，养鸡专业户但是做赔了买卖。眼下，又来了“猪流感〞，特别快，“但凡猪身上就有猪流感病菌〞的说法或在市井中广泛传播，或见诸媒体报刊，弄得人心惶惶。真可谓见鸡怕鸡，见猪怕猪了。就此征询题，你是如何看的？请谈谈你的认识和理由。（包括标点在内不超过80字） 二、阅读（45分） （一）阅读绿色植物的数学美，答复13-----16题。（10分） 绿色植物的数学美 （1）尽管植物姿态万千，但不管是花、叶和枝的分布都是十分对称、平衡和协调的。碧桃、腊梅，它们的花都以五瓣数组成对称的辐射图案；向日葵花盘上果实的陈列，菠萝果实的分块以及冬小麦不断长出的分蘖，那么是以对称螺旋的方式在空间展开。许许多多的花几乎也是完美无缺地表现出对称的方式。还有树木，有的呈塔状，有的为优美的圆锥形植物形态的空间构造，既包含着生物美，也包含着数学美。 （2）著名的数学家笛卡尔曾研究过花瓣和叶形的曲线，觉察了现代数学中有名的“笛卡尔曲线〞。辐射对称的花及螺旋陈列的果，它们在数学上那么符合黄金分割的规律。小麦的分蘖，是围绕着圆柱形的茎按黄金分割进展陈列和展开的。常见的三叶草和常春藤的叶片形状，也可以用三角函数方程来表示。 （3）叶子的陈列是建立在能充分获得光合作用面积和采集更多阳光这一根底上的。如车前草，有着轮生陈列的叶片，叶片与叶片之间的夹角为137度30分，这是圆的黄金分割的比例。梨树也是如此，它的叶片陈列是沿对数螺旋上升，这也保证了叶与叶之间不会重合，下面的叶片正好在从上面叶片间漏下阳光的空隙地点，这是采光面积最大的陈列方式。可见，沿对数螺旋按圆的黄金分割盘旋而生，是叶片陈列的最优良选择。 （4）高等植物的茎也有最正确的形态。许多草本植物的茎，它们的机械组织的厚度接近于茎直径的七分之一，这种圆柱形构造特别符合工程上以消耗最少的材料而获得最大稳定性的一种方式。一些四菱形的茎，机械组织多分布于四角，如此也提高了茎的支撑才能，支持了较大的叶面积。 （5）因而，整株植物的空间装备也必须符合数学、力学原那么，才适宜在自然界中的生存和开展。像一些大树，都有倾斜而近似垂直的分枝、圆柱形的茎和多分枝的根，如此有利于生长更多的叶片，占据更大的空间和更好地进展光合作用。 （6）透过繁茂的枝叶，我们看到了绿色世界里的数学奇观。假设进一步理解这其中的奇异，进展仿生，那么会给人类带来无穷的好处。 13、用原文中语句概括本文说明的中心。（3分） 14.第（3）中“是叶片陈列的最优良选择〞中“最优良选择〞的详细表达是什么？（2分） 15.指出下面句子所使用的说明方法。（2分） 如车前草，有着轮生陈列的叶片，叶片与叶片之间的夹角为137度30分，这是圆的黄金分割的比例。（） （ ） 16、科学贵在觉察，而它的灵感有时就来自我们对生活中司空见惯的事物的留意和洞察。“著名的数学家笛卡尔曾研究过花瓣和叶形的曲线，觉察了现代数学中有名的‘笛卡尔曲线’〞， 请再举出一个如此的实例。（要求和原句格式一致）（3分 ） （二）阅读谁能让我不记得，答复17-----21题。（14分） 谁能让我不记得 侯德云 （1）说起来．已经是特别多年前的事了。 （2）如何忘得了呢 高考完毕了，我闲在家里，苦苦地等待。我在等待大学的录用通知。哪个大学无所谓，只要肯录用我，它确实是中国最好的大学。 （3）我特别焦急。比焦急更让人闹心的，是无聊。那可真叫无聊。连小说也读不下去。内心有事嘛。 （4）现在我才明白，无聊，事实上是人生的一种痛。 （5）那个命根子一样的录用通知终于来了。 （6）我让本人的心情特别尽兴地冲动了一会儿，才渐渐翻开那封金光闪闪的来信。 （7）信上没多少字。特别严肃，公事公办的态度。 （8）我把信上的字，一个一个地数了一遍。又一个一个地数了一遍。四周没人。