2023年药学专业学生进医院社会实践报告范文.docx

学海无涯 关于药学专业学生进医院社会实践报告范文 　　关于药学专业学生进医院社会实践报告范文1 　　作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，因此，我深化到基层在药品销售岗位接受锻炼。初到药店工作，老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，因此，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用处及功能，对每一个顾客负责，我所在的药店运营的有中药、中成药、西药、非药及一局部器械，现将实习学习情况作一个总结报告。 　　一、严守劳动纪律，以员工的标准要求本人 　　在实习期间，我严格恪守该院的劳动纪律和一切工作治理制度，自觉以医学生标准严格要求约束本人，不畏酷暑，认真工作，根本做到了无过失事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的征询答，积极维护了药学院的良好形象;同时理论联络实际，不怕出错、谦虚请教，同带教教师共同商量处方方面的征询题，进展处方分析，大大扩展了本人的知识面，丰富了思维方法，实在体会到了实习的真正意义;不仅如此，我们更是认真标准操作技术、纯熟应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教教师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教教师留下了深化的印象，并通过实习笔记的方式记录本人在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通才能，各科室给予的好评。 　　二、如何做好药品知识及医学知识的学习 　　药用植物学在中药材鉴定中的应意图义重要。大局部情况我们根本不用理化鉴别的方法，只用植物形态学的鉴别方法就能够鉴定。由于大多植物有其特有的遗传基因，因此能表现出根本稳定的形态特征，如此们我们在中药材鉴定中努力寻找不同因子“就能够鉴定植物类中药材的真伪。例如：小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物，而有时采购来的药材表现出：节膨大、有扁节，这是胡椒科的石南藤的特征，如此就特别明确了只要石楠藤中出以上两种特征就能够断定药材掺伪。 　　顾客在药店购药时，由于感冒会买几种感冒药同时服用;由于胃病会买几种治胃病的药同时服用;由于稍有炎症就会同时服用几种消炎药，这时，我就利用我所学的知识向他们说明感冒药多含有一样的解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反响，多种抗生素合用有时不但不产生协同作用，而且还会产生药抗，使治疗失败，因此就要提示他们应该对症下药，不能用这种大撒网“的方式治疗。这时顾客会特别满意的购置任意一种针对性的药品，而且还会认同这种为顾客着想的做法。 　　师傅领进门，修行在个人“，尽管无缘与于教师接着学习下去由于实习立即完毕，但是于教师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在实践中成长为一名中药材鉴定能手。 　　在药店工作还能学习一些课堂外的东西，比方过桥确实是黄连，由于黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，因此称为过桥。因此还有针哏确实是半夏，砂哏确实是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是在药店购药的中药处方上学到的知识。 　　三、如何做好销售效劳工作 　　在销售部是最煅练与人处事、说话的，我的工作主要是接待顾客、接听记录医院及药店采购单，接收。 　　在药店接待顾客时，顾客购置所需药品时候会由于同种药品产地多，因此，向顾客推荐药品时，我首先要理解药品本身的情况，然后做简单的介绍，以提高顾客对销售人员的信任度。 　　接听时要语气平和有礼貌。遇到不明白的地点认真询征询，不能够马虎大意，有时候医院的采购说话并非一般话带有口音，尤其是南方口音，那时一定要留意力集中，防止听错或漏听。 　　在这里我不知不觉地容入了整个团队。当本人的工作干完时主动协助别人，同时我也得到了别人的好评和关心。 　　在销售部实习期间我学会了用办公自动化设备，如机、复印机等。学校里学习的office软件在这里也得到使用并有所提高，一个人的工作才能是各方面综合知识表现，当今社会竞争越来越剧烈，一个人的知识要全面广泛，但在本专业要精益求精，如此才能习惯职场的剧烈竞争。 　　通过实习，我对中西药房的工作有了进一步的认识，进一步理解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，谦虚向上的学习精神得到了带教教师的一致好评。 　　实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后觉察本人长大了。今后将步入社会参加工作，从北京中医药大学走出的我将牢记勤求博采，厚德济生“的校训，肩负起中药学工作者的使命和责任。工作对得起职业，做事对得起国家。 　　关于药学专业学生进医院社会实践报告范文2 　　随着我医药事业的日臻完善和人们对本身健康情况要求的不断提高，药品更是发挥着不可替代的作用，社会对药学人员高度注重和严格要求，我们作为今后社会的药学专业人员，为了顺应社会的要求，提高本身的素养，培养本身的操作才能，按照学校的要求，我选择了坐落于xxxx的xxxxxxxxx进展为期一年的实践，按照教务科的安排，分别在住院药房、门诊西药房、门诊中药房、制剂室和药检室进展为期一年的实践。 　　希望通过实践能够熟悉医院药房常用的药物，理解药房内部操作，配药程序，贵重药品、麻醉药品和精神药品的治理，还有一些医院治理等。实践期是我们这些立即跨入学校的学生学以致用的最正确时期，希望能通过实践学到一些书本上学不到的知识，积累实践经历。 　　1、住院药房 　　住院药房是我此次实践的第一站。实践的第一天走进住院药房，首先映入视线的便是一排排药架和穿越在药架之间繁忙的教师。第一天实践，内心特别没底，感到既新鲜又紧张，新鲜的是能够接触到特别多在学校看不到的东西，紧张的是万一做不好工作而遭到批判，但几位教师既亲切又和气，并特别热心的为我介绍这里的工作制度和流程，让我那股紧张劲顿时减少了大半，内心暖暖的。医院药房实践报告由站提供! 　　住院药房的主要职责是为本院住院部各科室病人提供静脉输入的西药(包括水针剂和粉针剂)和口服药及局部外用药。药品的摆放按不同剂型、作用分门别类，井然有序。药房最前面的架子上放的都是一些最常用的针剂，如维生素C注射液，维生素B6注射液，门冬钾美注射液，地塞米松注射液，生理盐水，氯化钾注射液等和抗生素类的注射剂如头孢类、阿莫西林、阿昔洛韦、更昔洛韦、赖氨匹林等;第二排药架上摆放的治疗心脑血管疾病的药品如卡托普利、美托洛尔、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸异山梨脂等;第三排药架上摆放的是治疗消化道系统疾病的药品，如多潘立酮片(吗丁啉)、多酶片、奥美拉唑、雷尼替丁等;第四排药架上摆放的是解热镇痛类药品如阿司匹林、复方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等;还有一些药品如抗过敏的药如氯雷他定、甲巯咪唑和常用的马来酸氯苯那敏(扑尔敏)和外用药品如眼药水;两侧的药架上放的是抗肿瘤的药品，如氟尿嘧啶、环磷酰胺、依托泊苷和手术室常用药如局麻药普鲁卡因、利多卡因，显影剂碘化油、碘海醇、碘普罗胺。二类精神药品锁在前面的铁柜子里，一类精神药品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要锁在保险柜里，由专人保管。 　　住院药房的分工明确，不同的工作由不同的工作人员完成。医院采纳联网系统，首先，住院部各科室医生查房后下医嘱后，由护士将科室病人所需用药的名称、数量的统领单输入，待住院药房的药师接受后将统领单打印出来，再由负责调剂药品的药师按照统领单发药，最后由药房送药的护士核对无误后送往各个科室。 　　为了补充药品的消耗，每周二、周五药房的负责人都会进展药品出库。一般药房会按规定在出库的前一天先清点药房内药品的数量，以便掌握药品的消耗量，便于及时供给，满足配方需求，然后把需要领用的药品的数量、剂型输入，再将出库统领单传给药库，药品出库员按照传过来的信息打印统领清单，然后按照清单发药。发药时应严格查对药品的剂型、数量和有效期。药库将药品发放完毕后，再由领药人按药单核对，无误后签名备查。 　　通过住院药房三个月的实践，我熟悉了不同类别药品的使用范围，通过按统领单向各科室发药的过程中，我对常见科别病人所用药品及其适用范围有了大致了;大致掌握了一般药品的储存原那么：疫苗、蛋白、刺激因子等药品应恒温保存;硝普钠、维生素k4、培福沙星注射剂等应避光保存;并对精神药品的治理有了更进一步的理解。尽管实践工作中难免产生失误，但改正后便是本人实践中珍贵的经历和教训。 　　2、门诊西药房 　　完毕了住院药房的实践后，在药剂科主任的安排下，我来到了门诊西药房。 　　门诊西药房的调剂工作，是药剂科直截了当为病人和临床效劳的窗口，调剂工作的质量反响了药剂科的形象，也反响了医院医疗效劳的质量的另一个侧面。 　　西药是如今药品的主力，同时意味着门诊处的工作会格外繁忙。门诊西药房的调剂工作面是面对流淌的病人，工作作业量大，活动顶峰时间明显。药品关乎病人的身体健康和生命平安，稍有不慎便会酿成严峻的不良后果。因此，调剂工作人员必须严格执行操作规程、处方治理制度，认真审查和核对，确保发出药品的精确、无误。发出药品应注明患者姓名、用法、用量，并交代本卷须知。 　　对处方所列药品，不得擅自更改或者代改，对有配伍禁忌、超剂量处方，调剂人员应回绝调配，必要时经处方医师更改或重新签字，方可调配。为保证药质量量，药品一经发出，不得退换。 　　门诊西药房实行窗口发药结合法，即每个发药窗口配有两名调剂人员，一人门诊西药房实行窗口发药结合法，即每个发药窗口配有两名调剂人员，一人负责收方、审查处方和核对发药，另一人负责配方。此方法配方效率高，过失少。 　　在门诊西药房，处方审查是调剂工作中最重要的环节，处方分为四类：急诊处方为黄色，麻醉处方为红色，小儿科处方为淡绿色，一般处方为白色。处方限量规定急诊处方限量三天，门诊一般处方不超过七日常量，麻醉注射剂不得超过2日常用量;一般药品处方保存一年备查，第二类精神药品处方保存两年备查，第一类精神药品处方保存三年备查。 　　处方的审查应严格恪守四查十对“，即查处方，对科别、姓名、年龄;查药品，对药品规格、数量、标签;查配伍禁忌，对药品性状、用法用量;查用药合理性，对临床诊断。处方的书写应标准，对审核不合格的处方，调剂人员有权回绝调配。 　　刚到西药房，先是熟悉繁多的西药及它们在药房的摆放位置，等到略微熟悉取药架上药品的位置后，在同意的情况下，也试着配药。不明白的征询题，总能得到热心药师的指点。起初花的时间较长，后期较熟悉了，调配药物就快了许多，在繁忙的时候也能忙些忙。 　　在西药房实践期间，我有幸遇到了一季度一次的大盘点，即统计药房每种药品的详细数量，与实际药品数量是否吻合，得出药房的盈亏情况。几千种药品，每种都要精确到片，可想工作量之大，况且还不能阻碍正常的工作，因此药房的药师都要义务加几个小时的班，才能完成。 　　通过门诊西药房几个月的实践，我对门诊的调剂工作有了大致的理解，调剂不是简单的取药，从划价、缴费、到核对、发药，是一个不可分割的整体，每步都要牢记并严格执行流程的各个环节，交到患者手中的每一付药都是整个门诊调剂室所有工作人员共同劳动的结果。在这了，我明白了团队协作的优势和必要性，学会了与人配合、条理明晰和不慌不忙的工作态度。 　　在这里，我增长了知识，学到了一些课本上学不到的知识，如药品的多种应用，如西咪替丁用于消化道溃疡，但在皮肤科处方中也较常见，主要应用了西咪替丁的不良反响之一：对内分泌和皮肤的阻碍，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌来治疗皮肤科局部皮炎患者，利用药物不良反响而到达治疗的目的。 　　因此，由于理论知识的不扎实，经历缺乏，在学习中也给教师带来不少苦恼，我要真诚的感谢教师们给予我真切的协助和鼓舞，我会将所学的知识应用到以后的生活中。 　　3、制剂室 　　制剂室是一个给我更宽知识面的实践岗位，通过制剂室的实践，可在较短的时间内熟悉相当于小规模药厂的消费和治理，在制剂消费工艺和治理标准知识的认识和理解，有宏大的收获。 　　制剂室是负责本院一般制剂的配置工作，制剂