2023年自我评价是什么范文.docx

自我评价是什么 自我评价是什么 　　自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我开展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人，有健康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面开展和社会开展，还要有效地克服自我评价的可能负面作用。 　　自我评价是人们对自己的能力、状态和开展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自己的认识对象。在自我评价里，自我是主体，也是客体，分别被有的研究者成为“主体自我〞和“客体自我〞[2]。自我评价跟主体的自我概念(即自我意识)有着密切的关系。在心理学中，自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出，“虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯(W. James)就已开始，但自我概念(self-concept)的提法直到罗杰斯(C. Rogers)的自我理论受到人们广泛关注，自我的课题重新为人们所重视(R. C. Wylie)之后才得到较多运用〞[2]。在心理学里，关于自我评价有几点已经达成共识：首先，自我评价跟自我概念一样有一个开展过程。研究说明，“我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的自我概念，他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价，与他们的实际存在状况也具有高度的一致性〞。其次，自我评价一般被当作自我概念的一局部内容来加以研究。当人有了自我意识之后，就会对自己的能力、状态和开展趋势等进行反思。所以，自我评价的根本前提是自我意识。只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价;否那么自我评价就是不可能的。 　　在人力资源管理方面，自我评价是指员工对影响其工作的因素进行全面的认识。自我评价对于个人和企业来说都很重要。真实的自我评价可以帮助员工认识自己的优势，发挥自己的特长为企业多做奉献，实现自我价值;同时还可以帮助员工认识自身缺乏，扬长避短，少犯错误。职业规划必须从自我认识开始，然后这个人才能建立可实现的目标，并确定怎样到达这些目标。 　　自我评价的范围 　　(一)知识掌握的自我评价 　　从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目标得分率制成简易图表，就可一目了然地知道自己学习上的’优势与缺乏。此外还可从以下几方向分析自己的情况： 　　1.是否清楚根本概念的内涵和外延 　　2.能否将新学知识和已有知识联系起来 　　3.能否对所学知识举一反三、触类旁通 　　4.能否在实际条件下灵活运用所学知识 　　(二)学习动力的自我评价 　　1.学习目标是否明确有无长远日标和近期目标 　　2.对学好各门功课是否充满信心 　　3.对所学科目是否何浓厚的兴趣 　　4.学习态度是否勤奋、认真 　　5.是否有主动积极的进取精神 　　6.有无战胜学习困难的勇气和毅力 　　7.学习情绪是否稳定、持久 　　(三)工作学习策略的自我评价 　　1.是否有方案地安排工作和学习活动 　　2.能否妥善安排工作和学习时间 　　3.能否正确利用各种资料 　　4.能否与同事朋友合作和学习 　　5.是否有预先规划的习惯 　　6.能否集中精神工作何学习 　　7.能否及时总结当天的工作和学习任务 　　8.队没有完成的任务是否能认真分析原因，拟定补救措施 　　9.是否有错误汇总集是否给自己找新的工作任务和学习任务 　　10.能否排除有关干扰，保证工作和学习活动的顺利进行 　　11.能否选择并采用适宜的学习方法 　　12.能否总结自己或借鉴他人好的学习方法和经验 　　13.对学习或工作常回忆、反思吗 　　(四)学习能力的自我评价 　　1. 获取信息的能力：包括感知能力、阅读能力、搜集资料的能力等; 　　2. 加工、应用、创造信息的能力：包括记忆能力、思维能力、表达能力(口头的、文字的)、动手操作能力、创造能力等; 　　3. 学习的调控能力：包括确定学习目的、制定和调整学习方案、培养学习兴趣、克服学习困难等; 　　4. 自我意识和自我超越的能力。 　　5.业务能力：包括业务的熟练程度、任务的完成情况 　　6.与人沟通的能力：包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人的关系好坏等等。